學校安全工作基本管理制度.docx

此文檔收集于網(wǎng)絡，如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除學校安全工作會議制度為了加強我校安全工作的領導，貫徹“安全第一”的工作思路，進一步抓實抓好學校安全工作，預防和減少學校安全事故，為“建和諧校園、辦滿意教育、”的辦學目標的實現(xiàn)，給學校營造一個良好的教學環(huán)境，保證我校的教學工作能順利地開展。根據(jù)我校實際，特別制定如下安全工作會議制度。 一、牢固樹立學?！鞍踩ぷ髦赜谔┥健钡呢熑我庾R，把師生生命安全和學校財產安全放在一切工作的首位。二、定期召開學校安全工作領導小組專題會議，每月召開一次；傳達上級關于校園安全工作的指示，研究部署學校安全工作的具體措施。三、根據(jù)學校實際和時段性、階段性的特點，每兩周召開一次安全通報會，總結前段工作的得與失，經驗與教訓，以促進以后工作的進一步完善。四、每月召開一次學校安全排查工作會議，發(fā)現(xiàn)問題，定人、定時整改，消除安全隱患。排查時間一般為每月23日25日。五、學校發(fā)生突發(fā)事故時，安全領導小組成員必需及時趕到事故現(xiàn)場，成立臨時領導小組處理一切事宜。處理完后要及時召開全體領導小組成員會議，商討善后事宜。 六、學校召開安全工作會議時，一般不請假（如有事必須事先履行請假手續(xù)，如不履行請假手續(xù)者一律視為曠會論處）。遲到和曠會的按學校會議制度處罰。七、學校其它會議，要將學生安全作為會議的必講內容，強調教職工的安全意識，人人明確自己的“一崗雙責”。八、召開安全工作會議時，參會人員都必需帶筆記本，明確安全工作具體要求和時限，校保衛(wèi)處必須做好會議記錄。 荊州南昕學校 學校安全工作考核與獎懲制度為了全面落實“安全第一、預防為主”的安全工作方針，堅持“誰的崗位，誰負責”的原則，維護學校穩(wěn)定，保護國家財產和師生生命安全，把學校建成為安全文明校園，全體教師都應承擔起安全教育工作的職責。同時也應受到一定的獎勵，為體現(xiàn)獎罰分明，經學校研究決定，特制定安全教育工作獎懲制度。第一編 總 則1、考核對象：學校各部門及崗位人員；2、考核內容：部門安全工作管理目標、職責及現(xiàn)場各工作的安全職責。3、考核組織：學校成立考核小組，由學校校長周傳明任組長，安全班主任郭偉任副組長，各部門負責人為成員，具體落實考核工作；4、考核時間：季度考核與日常不定期考核為依據(jù)，年終匯總兌現(xiàn)與日常兌現(xiàn)相結合；第二編 考核辦法1、年初各學校制訂年度安全目標，完善各項安全監(jiān)督管理細則，報請校安全領導小組審定后組織實施。2、學校根據(jù)每月考核結果，給予有關人員一定金額獎勵。3、學校對舉報安全事故隱患屬實者，予以獎勵。4、學校對不符合規(guī)定的與不按規(guī)定整改的，一律進行安全告誡。5、凡是被警示和告誡的，要及時認真總結對照檢查，分析原因，研究制定有針對性的措施，防止和減少事故的發(fā)生。6、安全工作納入年度考核，凡發(fā)生重大事故的，年度考核可以降低一個等次。7、學校對安全監(jiān)督管理先進工作者應實行獎勵。8、安全目標要層層分解，逐級簽定目標責任書，并切實將目標落實到每個年級、每名職工。9、學校管理層安全管理目標考核，采用年終考評結算兌現(xiàn)的辦法，按年初簽訂的安全目標責任書進行獎懲。第三編 獎懲辦法1、經考核未發(fā)生任何安全事故發(fā)的，定為一合格等級，全額發(fā)放季度和學期安全獎。2、對于有以下情況之一的，定為基本合格或不合格，根據(jù)情節(jié)輕重扣發(fā)安全考核獎：（1）、發(fā)生一般安全事故，夜間未關電燈、電器、鎖房門等，但未造成較大影響的，除由所在部門加強教育以外，扣除直接責任人本季度安全獎50元。如在一季度連續(xù)發(fā)生責任事故，繼續(xù)在學期安全獎中予以扣除。值班不到崗、擅自離崗或未履行崗位職責，扣除責任人值班費。（2）、由于工作失職或失誤，發(fā)生火災、失竊等安全事故，造成財務較大損失（100元以上）或影響較大的，扣除直接責任人季度安全獎、學期安全獎，同時根據(jù)情況扣除所在區(qū)域安全責任人、部門負責人季度安全獎、學期安全獎；并視情節(jié)輕重程度，賠償學校經濟損失。（3）、嚴重失職、瀆職造成重大安全責任事故的，根據(jù)情況扣除直接責任人、安全責任人、安全督察員、分管領導、主要領導直至全校所有教職工的季度和學期安全獎，并依法追究相關責任人法律責任。3、對積極主動挺身而出、消除安全隱患，避免各種安全事故發(fā)生或為學校安全穩(wěn)定工作作出顯著貢獻的師生員工，學校將予以通報表揚，并給予一定獎勵。4、對于擔任特殊公共部位（如教師公共辦公室等）的安全責任人，并認真履行安全管理職責的，學校將在年終給予適當考慮。荊州南昕學校學校干部教師值日制度6：10-22：30 初中部自管本學部 （見初中部值曰表,主任在崗時間。）7：00-20：30 小學部自管本學部 （見小學部值曰表，主任在崗時間。）6: 00-19: 00 食堂自管本部 (見食堂值曰表，主任在崗時間。）6: 50-20: 30 生活部自管本部 (見生活部值曰表，主任在崗時間。） 學校干部值班時間:6:00_23:00 第一人為組長。星期一 程建政星期二 謝守華田荊州李家春期三 靳 宜星期四 郭 偉栗 容徐夢潔期五 金 超星期六 王興榮常 寧彭祥敏期曰 葉相凌左厚英要求、職責： 1. 程建政負責干部的值日管理，學部主任負責教師的值日管理。毎天資料匯總、監(jiān)督部門：信息績效中心 金超 2. 干部值日當天24小時手機不準關機并住校，配帶好值曰標志。 3. 一日值日點：（每個值日點，都需該部門負責人給值曰干部簽字確定） 上午6:05檢查食堂; 6:25初中部晨跑、訓話; 6:45到校門口檢查教師值勤; 7:10 檢查小學部晨跑、訓話；7：20檢查早餐；11:50中餐；17:30晚餐 上下午各巡堂檢查一次。 夜間至少巡視三次：第一次20:00小學部各教室、學生公寓。第二次22：00初中部各教室、學生公寓。第三次23:00學生公寓， 出現(xiàn)突發(fā)事件，值日干部須立即趕往現(xiàn)場指揮，如未到場將追究責任。 4. 填寫當日校務日志并于次曰上午九時前交金超匯總后再移交給第二天值日干部。( 校務日志分A、B冊，單日使用A冊、雙日使用B冊。. ) 5. 將發(fā)現(xiàn)的問題向中、小學部主任、總務主任及時反映。 6. 干部值夜班必須住校內，因故無法值班，報常務校長另作安排。 7. 發(fā)現(xiàn)值日當天遲到、早退、私自離校不在崗，將扣除當月崗位津貼100元；如發(fā)生事故產生不良后果，由校長辦公會作出嚴肅處理。本流程的扏行情況作為干部績效考核，月督月評的重要依據(jù)。 8. 本流程自2016.8.28. 正式執(zhí)行。 荊州南昕學校學校辦公室安全管理制度為確保辦公室安全，按照“誰使用，誰負責”的原則，特制訂本制度，望廣大教師遵照執(zhí)行。1、對確需存放在辦公室的各種準備實驗儀器或其他貴重物品，必須采取完善的安全防范措施，并由專人管理。2、工作人員都必須提高警惕，防止不法分子闖入室內。重要的文件、資料要及時送學校檔案室保存，個人存放文件、資料要妥善保管，不要亂放亂丟，嚴防泄密。3、辦公室的鑰匙不得隨意轉交本室以外的人員使用，嚴禁將外人或學生單獨留在辦公室內看書、學習或玩耍.4、個人的現(xiàn)金、存款單、有價證券及其他貴重物品（如私家鑰匙、手機、相機等）不得放在辦公室桌上或抽屜、櫥柜內，以防被外來人員順手牽羊造成損失。5、辦公室內要時刻注意用電的安全，不準亂接電源，不準擅自使用電爐、電暖氣等大容量電器，要經常檢查線路安全，發(fā)現(xiàn)隱情要及時匯報有關部門。6、不準在辦公室內焚燒雜物、紙張，吸煙人員要每天清理煙缸，確保煙蒂徹底熄滅，認真做好防火工作。7、每天最后離開辦公室的教師，必須關好門窗，關閉電燈、電腦、電源。8、落實辦公室安全責任制。室內發(fā)現(xiàn)失盜案件或火災事故要查明原因，明確責任，并視情節(jié)輕重給予責任人相應處理，情節(jié)嚴重者，交由公安司法機關處理。荊州南昕學校學校財會室安全管理制度 一、安裝防盜門窗，配備滅火器材。工作人員能正確使用滅火設備，特別是下班離室前一定要關鎖好保險箱合防盜門。 二、使用公安指定的合格保險箱，做到撬不開，搬不走。 三、現(xiàn)金存放過夜不得超過規(guī)定得限額，如確有特殊原因不能按時將超限額現(xiàn)金存入銀行的，必須向校長提出書面申請，經領導簽字同意后方可存放在財務室保險箱內過夜,否則一旦發(fā)生失竊案件,必須追究全額賠償責任。 四、學校領導如同意財務室存放大額現(xiàn)金過夜，必須落實安全保衛(wèi)措施，設施防、技防應符合有關安全防范要求，還必須安排專門值班守護人員。 五、學校部門合個人如有大額現(xiàn)金交財會室，應再下午4：00之前辦理。學校要加強各項收費安全管理工作，教育教職工不要將所收現(xiàn)金放在辦公室內或帶回加保管，要及時交財務室，如違反規(guī)定造成所收現(xiàn)金失竊或短少，應負全額賠償責任。 六、財務人員去銀行解、取打額現(xiàn)金，單位應安排保衛(wèi)人員。 七、非本室人員不得進入操作室，一切財務手續(xù)均在柜臺外辦理。 八、印鑒、票據(jù)必須妥善保管，支票、匯票不得預留印章。荊州南昕學校學校安全宣傳教育制度一、學校有對師生和員工進行安全法制教育的責任和義務。安全教育以學生為主，同時定期對教職員工開展學習教育，使廣大師生尊重生命、珍愛健康、關注安全，知法、懂法、守法。 二、安全教育包括以下內容： 1.交通安全教育；2.防溺水安全教育；3.消防安全教育；4.食品衛(wèi)生安全教育；5.用電安全與防雷電教育；6.實驗和社會實踐活動安全教育；7.校內及戶外運動安全教育；8.網(wǎng)絡安全教育；9.防中暑、防煤氣中毒的安全教育；10.防臺風、地震等緊急狀態(tài)的安全與防護教育；11.緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育；12.心理健康教育；12.突發(fā)疾病、疫情自我防護和救治常識教育。 3、 每學期初組織教職工認真學習各種安全知識，強化安全意識。提高自我防護、自我保護、自我救護的能力與意識。四、根據(jù)學生年齡特點、認知能力和法律行為能力，確定各年級段安全教育目標，形成層次遞進教育活動。 5、 堅持安全“每周一課”，做到每周有活動、每月有主題，將主題班會、辦黑板報、每日讀報結合起來，用靈活的方式對學生進行安全教育。 6、 根據(jù)有關法規(guī)和學校的布局狀況，并在公安、消防等部門的指導下，制定應急疏散預案，并組織師生進行應急撤離、疏散、逃生演習,提高應急防護和自救逃生能力。 7、 根據(jù)地域、環(huán)境特點，把放假前、開學初、冬夏季來臨前作為安全教育的重要時段，重點對學生進行交通安全、飲食衛(wèi)生、校內外活動安全和防中暑、溺水、煤氣中毒,安全用電和消防安全等方面的專題教育，并傳授發(fā)生意外事故的自救、自護知識和基本技能。八、利用每年的全國中小學生“安全教育日”等活動，針對安全教育的薄弱環(huán)節(jié)，根據(jù)教育主題開展各種宣傳教育活動,堅持每月舉辦一次安全教育板報。 9、 進一步加強家校聯(lián)系，取得學生家長的配合，共同做好學生心理健康教育和心理障礙的疏導工作,每周給家長發(fā)安全知識短信,提醒和指導家長教育學生在家中的行為符合安全要求。 十、積極發(fā)揮校外法制副校長的作用，每學期都要對全體師生進行法制安全講座或知識檢測。 十一、加強校園安全法制文化建設，充分利用學校各種宣傳陣地和設施，開展安全法制教育，安全法制教育課必須做到計劃、教材、教師、課時“四落實”，建立穩(wěn)定長效的安全法制教育機制。荊州南昕學校學校安全應急演練制度通過對突發(fā)事件和緊急情況，制訂應急準備和響應計劃的條文，確保事故發(fā)生時能迅速采取正確的措施，將事故損失減至最低，形成應急演練制度，以提高反事故能力。一、要切實提高認識，進一步重視學校應急演練工作。制定出各種安全事故應急預案。切實落實科學發(fā)展觀，牢固樹立“科學發(fā)展、安全發(fā)展”的觀念和“安全重于泰山”的意識，把應急演練工作落到實處。 二、加強應急隊伍建設。學校要建立健全應急救援領導機構，成立以校長為組長的應急救援領導小組，把思想覺悟高、業(yè)務技術精、工作責任心強的人員充實到應急救援隊伍中，加強應急反應能力的培訓，提高其安全技術素質，建設過硬的應急救援隊伍。 三、建立健全培訓制度。學校要制定年度培訓計劃，積極參加上級組織的各類應急救援培訓，通過不同形式的培訓和演練，不斷提高全體人員的應急反應能力和救援能力。 四、定期舉行應急預案演練。應急預案演練是對應急能力的綜合檢驗，學校要結合實際，以多種形式組織由相關各方參加的預案訓練和演練，使應急人員進入“實戰(zhàn)狀態(tài)”，熟悉各類應急處理和整個應急行動程序，明確自身職責，提高協(xié)同作戰(zhàn)能力，保證應急救援工作協(xié)調、有效、迅速地開展，每學期各預案的演練至少組織一次。荊州南昕學校后進生學生幫教制度 針對目前我國家庭破損、家長待業(yè)等現(xiàn)象呈急劇上升的趨勢，給教育帶來了不少困難。這部分離異子女和單親子女，家庭經濟困難，家庭文化水平較低，所造成的學生學習成績、行為習慣偏差，成為當前教育中一個十分嚴峻而又棘手的現(xiàn)實問題。 這些后進生普遍存在自卑心理、孤獨心理、逆反心理、報復心理，學習不求上進，情緒變化無常，無視一切美好的事物。針對這些情況，結合學校實際，特制定本規(guī)定。 一、確定后進生幫教對象 1、學習成績較差，經多方努力進步不明顯。2、在校行為特別偏差，對教學秩序有嚴重影響。3、家庭教育不到位，經學校教育無明顯效果。 4、學生心理方面存在偏差，而導致學習或行為方面有問題的。5、父母離異或家庭經濟條件特困而學生在學習及品行方面存在問題的。 2、 落實幫教措施 1、每學期初要對后進生（品行有缺點、學習有困難的學生）進行調查摸底。 2、經班主任反復核實，對班內行為偏差學生建立幫教轉化登記表。對學生行為偏差的現(xiàn)狀、行為偏差成因進行分析，制定具體的幫教措施，并對幫教實施情況及時進行階段小結。 3、班主任老師和任課教師平時要倍加關心和愛護這些學生，經常找后進生談心，了解其真實的思想狀況，使幫教與幫心同步進行。同時，要加強平時的幫教，不能 有問題的時候就幫助教育，沒有問題的時候就不幫助教育，重在防患于未然。4、多到后進生家家訪，爭取家長的大力支持和密切配合，多向班干部或學生了解后進生的情況，多與任教教師聯(lián)系，并做好后進生的交接工作。5、通過團、隊開展工作，由老師與這些后進生建立結對幫教網(wǎng)絡，或從生活上、或從學習上、或從思想上，通過談心、幫助、輔導、關愛他們，使他們感受到集體的溫暖，促使他們的轉化。6、在班級中，開展“一幫一”的結對活動，借助班級與同伴的力量影響學習困難生與 行偏生，促使其一起進步。7、 學校爭取街道、社區(qū)的支持，讓他們一起關心這些特殊學生。 8、學校定期召開后進生家長座談會，并主動與社會有關部門取得聯(lián)系，共同創(chuàng)造條件，做好后進生幫教轉化工作。 9、教師應善于發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，善于調動后進生的積極性，樂于與后進生交朋友，要堅持正面教育，嚴禁體罰或變向體罰，對于有特殊困難的學生，應滿腔熱情給予關心、鼓勵，并設法幫助解決困難。荊州南昕學校學校心理健康教育學校心理健康教育工作，是學校整體工作的一個重要組成部分，也是促進未成年人健康成長的重要抓手。為切實搞好心理健康教育，使學校心理健康教育更易操作，使教師的教育活動更有利于維護和培養(yǎng)未成年學生的健康心理，促進學生素質的全面提高，我校制訂了相應的制度。具體如下： 1、認真貫徹上級主管部門的有關精神，加強對中小學生的“心理健康教育”，把心理健康教育的內容結合實際滲透到德育工作中去。成立學校心理健康教育工作領導小組，定期召開領導小組會議，商討學校心理健康工作。每學年初制定計劃，學年末對相關工作進行總結。 2、教師要為人師表，言傳身教，要求學生做到的教師必須首先做到，在教育教學工作中要善于運用自己的言行促進學生心理的健康發(fā)展 。班主任要認真做好學生的心理健康教育。學校及總務處要搞好校園環(huán)境建設，使學生有良好的校園心理環(huán)境。 3、班主任工作要扎實，成為學生發(fā)展健康心理的啟迪者和榜樣，把德育和心理健康教育結合起來，在指導班隊工作時，要發(fā)展學生良好的自我意識，培養(yǎng)自主能力，自我教育能力。 4、 政教處做好平時宣傳教育工作，做到：專欄固定，信息暢通，輔導及時。通過宣傳專欄、紅領巾廣播等陣地，耐心解答學生提出的問題。根據(jù)學生特點、心理需求，大力開展心理健康教育活動，讓學生在活動中去提高認識，全面促進心理素質。心理教育、輔導的內容、方式要符合文化傳統(tǒng)、國情、地方情況以及學生的年齡特點和心理需求，內容要適時、適量、適度。 5、建議各班開展“悄悄話”、咨詢信箱活動，學校設立意見箱，接受不愿當面咨詢或反映意見的學生工作，并做好記錄。 6、將心理素質教育納入學校工作日程之中，融進日常教育教學中。鼓勵老師開展心理教育研究。 7、大力開展各種有益學生身心健康的心理教育活動，如聽講座、班隊活動、社區(qū)活動等，讓學生在活動中去提高認識，全面促進心理素質。8、 嚴格杜絕有害學生心理健康的言行，如體罰與變相體罰學生、在不適當?shù)膱龊瞎_學生的隱私等。對不利于學生心理健康的言行應注意避免。如將學生成績排名公布、隨意在師生中擴散學生錯等。9、對教育成果突出的教師，學校在月考核及年終考核中將酌情給予加分。教師在教育學生時要注意安排好自己言行的先后順序。 （1） 教育學生要先思考下面三個問題，再去進行教育： a.為什么要去教育他？ b.希望得到什么樣的后果？c.最好采取什么樣的方法去教育？ （2）先了解學生的優(yōu)缺點和心理特點，后進行教育。 （3）先肯定長處，肯定進步，后指出缺點。 （4）當自己情緒不好時，先調整好自己的情緒，再與學生談話。 （5）當學生情緒不穩(wěn)定時，先穩(wěn)定學生的情緒，后開展教育活動。荊州南昕學校學校周邊環(huán)境安全治理制度1、學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環(huán)境應密切關注與監(jiān)控。2、學校在做好內保工作的同時，應重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作，主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。3、保安人員除做好校內的巡視工作，還應注意對校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故，應主動制止。并針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保護學生的安全。4、每天上、放學，教師要教育學生，注意交通、過橋、河邊玩耍等各項安全。5、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī)，維護社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。6、建立學校突發(fā)事件教師救護隊，高度警覺，隨時出動。 荊州南昕學校學校集會、會操安全管理制度學校有必要組織大型集會與專題參觀類活動，必須遵從如下安全管原則：擬定計劃并報請審批原則； 制訂安全工作預案原則； 做好活動前的安全準備工作原則； 活動中安全防范措施要落實原則 活動事故責任人嚴肅追究原則。（一）集會、會操等集體活動安全管理制度1、學校集會、會操應由學校專人負責統(tǒng)一指揮，保證集會、做操的紀律。2、學校集會、出操應以班為單位，進出教室或經過通道時不要擁擠，不得催促學生快跑，要有教師負責疏散管理，進出會場要有序，嚴防擠壓事故的發(fā)生。3、學校集會、出操應以班為單位，指定安排座位或站隊，由班主任負責，防止學生亂竄,避免意外事故的發(fā)生。4、學校領導及安全領導小組必須實行全過程監(jiān)控，以防意外事故發(fā)生。（二）組織師生外出活動安全管理制度1、組織師生外出活動（社會實踐、社會調查、春游、秋游、公益活動、義務勞動、參觀訪問等）要制定有周密的計劃和安全措施，活動方案必須經校長審閱簽字同意后方可實施。2、組織到外地或較遠活動的需經市教體局分管安全副局長審批。（三）校內公共活動場所安全管理制度1、學校公共活動場所，實行誰組織活動，誰負責安全工作的原則。2、開展活動時應認真檢查電路安全。新增大功率電器，應征得總務部門同意?？倓仗帒M織電工定期檢查電源開關、插座是否完好，有損壞的應及時修復。3、開展活動要保持所有通道暢通無阻，開關靈活，便于隨時打開。4、開展活動要控制人員，不要過分擁擠，要保證在任何情況下都能出得去。5、大型活動要指定專人負責安全工作，突發(fā)事件有專人負責指揮疏散撤離。 荊州南昕學校學校組織學生外出活動安全管理制度1、組織師生外出活動（社會實踐、社會調查、春游、秋游、參加公益活動、義務勞動、參觀訪問等）要制定有周密的計劃和安全措施，活動方案必須經校領導審閱簽字同意后方可實施。組織到外地或較遠活動的需經教育局審批。2、每次活動應有具體的責任人，注意人員年齡、身體狀況搭配。3、活動的路線、地點，事前應進行實地勘查。4、活動來往的交通工具應向專業(yè)運輸部門租用，遵守乘車、乘船安全要求，行前要求營運部門對車（船）進行檢修。5、每次活動都要有安全、保衛(wèi)、意外事故的應急預案。6、野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔傷事故發(fā)生。7、活動地附近有河流、水庫的，沒有組織措施或不具備安全條件的，不能讓學生下水。8、凡外出參加各種活動，學校領導及安全小組成員必須對活動全過程進行監(jiān)控。9、在活動中實行責任追究制，如遇安全事故，追究相關責任人的責任。荊州南昕學校學生安全信息通報制度為了加強學生管理，進一步做好學生安全信息通報工作，特制定以下規(guī)定。一、學生出勤信息通報1、學校實行晨檢制度，每天早讀由班主任負責進行班級學生的晨檢工作，并及時上報政教處。2、班主任要根據(jù)學校不同時期的作息時間變動，將學校規(guī)定的學生到校和放學時間通過學生本人或家訪、電訪、來訪告家長通知書等方式，及時告知其家長或其它監(jiān)護人3、上課期間學生出勤情況，由該節(jié)課任課教師負責，并在下課時向班主任通報。4、班主任要嚴格學校規(guī)定的學生考勤制度，督促并認真檢查相關班干部填寫班級日志和相關情況統(tǒng)計，班干部若發(fā)現(xiàn)有學生非正常缺席或者擅自離校情況，在如實填寫班級日志的同時，應及時向班主任報告，或班主任發(fā)現(xiàn)上述情況時，班主任要爭取在最短的時間內和其家長或其它監(jiān)護人取得聯(lián)系，如果聯(lián)系不上，或事態(tài)嚴重，必須向政教處報告。5、如學生家長電話號碼因變更暫時聯(lián)系不上，可采取與其工作單位、家庭所在地居委會、派出所聯(lián)系等方式，并做好相應記錄，以備將來用作相關依據(jù)。5、如學生24小時無故不到校，各班應立即上報政教處，由政教處幫助聯(lián)系。二、學生事故信息通報1、學校發(fā)生食物中毒、傳染病流行、安全事故、刑事事故、師生非正常死亡事件后，學校相關部門應及時處理和報告主管教育行政部門。2、學校應根據(jù)現(xiàn)有條件和能力及時采取措施救護受傷害學生，同時以最快方式將傷者緊急送至附近醫(yī)院救治，并及時與學生家長取得聯(lián)系。3、學校成立調查小組迅速收集有關事故信息，并做好相應的記錄，注意做好事故現(xiàn)場及有關證據(jù)的保存工作。4、食物中毒事件報告內容主要包括：事故發(fā)生時間、地點、中毒人數(shù)、中毒原因、主要癥狀等。傳染病流行事件報告內容主要包括：首例發(fā)病時間、地點、感染人數(shù)、主要癥狀、衛(wèi)生醫(yī)療機構的初步診斷等。安全事故及師生非正常死亡事件報告主要包括：事故發(fā)生時間、地點、傷亡人數(shù)、事故原因、處理情況等。5、報告的信息必須是真實記錄，經確認可公開發(fā)表的信息，公布事實時間、數(shù)字必須準確;事故原因要根據(jù)學校所掌握的信息公布;不得隱瞞、謊報、漏報，以保證學校在第一時間內，集中力量進行救助，學校按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則處理事故，學校領導要向區(qū)教育局有關部門報告。6、刑事事件由保衛(wèi)處與當?shù)毓矙C關取得聯(lián)系后，及時處理。如實向家長闡述事故經過，確系校方責任不相互推卸。7、公布的受傷情況以醫(yī)院診斷結果為準，傷殘等級以司法鑒定部門為準。8、不清楚的事實，待有關方面調查后再公布;涉及學生及家庭隱私的，必須依法予以保護。做好傷害事故及處理工作的分析、總結、存檔工作。三、學生身體信息通報1、班主任在平時的工作中，如果發(fā)現(xiàn)學生身體和心理出現(xiàn)異常狀況等相關學生安全的信息，在及時告知其家長或其它監(jiān)護人的同時，必須上報政教處。2、班主任要排查班級中是否有特殊體質、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學生，如發(fā)現(xiàn)要及時告知政教處，政教處要做好這些學生的安全信息記錄和相關調查，并和其家長或其它監(jiān)護人取得聯(lián)系，妥善保管學生的健康與安全信息資料。對這些已知的有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的學生，一些不適合這些學生參加的活動，班主任要應當給予適當關注和照顧，可私下告知他們可以不參加，依法保護學生的個人隱私。荊州南昕學校學校安全隱患排查制度為保證學校教育教學的正常秩序，保證師生人身安全和學校財產安全，切實抓好安全工作，根除安全隱患，特制訂本制度。1、建立學校安全隱患臺賬，是加強學校安全管理工作的重要制度，是落實科學發(fā)展觀、體現(xiàn)以人為本、均衡教育發(fā)展的一項重要舉措，是構建和諧平安校園的重要內容。其目的在于從制度上保證學校安全管理工作的領導、部門責任的落實，安全隱患整治工作的跟蹤問效和責任追究，有計劃、有步驟地消除學校安全隱患，有效防止學校安全事故的發(fā)生，推動學校和諧、持續(xù)、健康發(fā)展。2、學校安全隱患排查工作，由學校安全工作領導小組按有關規(guī)定安排專人排查；各排查人員必須有高度的警惕性和強烈的責任感、使命感，按有關安全規(guī)章及學校規(guī)定高質量完成工作任務、責任目標。3、學校安全管理臺賬是一項系統(tǒng)性工程，有人員機構、檢查資料、管理制度、工作措施、文件、會議紀要、整治報告單和整改通知書等構成。4、根據(jù)學校實際情況，一般應安排排查以下部位，并明確排查責任人：（1）校舍安全隱患排查；（2）食物、飲用水安全檢查；（3）用電及消防安全隱患排查；（4）體育場館及體育器材安全隱患排查；（5）校園及周邊安全隱患排查；（6）其他安全隱患排查（欄桿、書架及其他公共設施）。5、安全隱患排查人員，又是安全管理責任人，因此消除安全隱患的重點是做好安全防范工作，要根據(jù)各崗位的特點，想法保證學校設施設備、食品、飲用水的安全性。6、排查工作采用輪流密集排查方式進行，排查人員根據(jù)排查對象的特征確定排查時間。7、排查責任人在排查時要認真仔細，不能有任何疏漏，除不可抗原因外，出現(xiàn)安全事故，追究排查責任人的責任。8、排查責任人在排查時要作好記錄，有險情隱患應及時向校長匯報。自己可以處理的應及時消除隱患，不能應急的應及時提出處理方案，交由學校討論解決。重大險情學校應及時向上級報告。9、具體負責學校安全工作的書記必須制訂好相關的安全管理制度，做好檢查督促工作；保衛(wèi)處主任負責學生安全教育和安全管理，并收集好有關資料；總務主任負責安全隱患的排查與排除。未履行好自己的職責，造成安全事故的，由責任人直接負責。10、及時排查、整改安全隱患和不穩(wěn)定因素，維護保養(yǎng)設施設備。向廣大師生告知危害因素、危險狀況，在安全隱患部位及易發(fā)生危險的地方設立安全警示標志。對本單位的重大危險源實施有效監(jiān)控。堅持安全隱患和不穩(wěn)定因素排查、整改月報告制度，學校要將當月安全隱患排查、整改情況報上級教育行政部門。11、學校對排查出來的各類安全隱患要進行登記，建立臺賬，并制定隱患和不穩(wěn)定因素整改措施，明確整改責任人和時間，嚴格落實“五個一”包靠工作制度（即一個問題、一名領導、一套班子、一個方案、一抓到底）及時進行整改。如有重大安全隱患不能解決或整改有困難的，要及時向上級教育行政部門或當?shù)卣畧蟾妗?荊州南昕學校 學校安全隱患整改制度1、學校成立以校長為第一責任人的安全工作領導小組，對本校安全工作負全面責任；每一位教職員工應落實崗位職責中的安全責任要求，層層簽定安全工作目標責任書，確保教育教學活動和廣大師生的安全。2、學校安全領導小組成員負責校園進行安全排查、整改。3、發(fā)現(xiàn)問題要及時報告，及時排險，確保師生生命安全。4、將安全隱患排查和整改工作進行總結和匯報。5、重大的安全隱患要及時報告，爭取上級領導的幫助和解決。6、因安全隱患排查整改不到位，造成安全事故的要根據(jù)相關規(guī)定和制度追究責任；造成重大事故的要依法承擔責任。 荊州南昕學校安全事故報告處理制度1、發(fā)生在學校的各類安全事故，現(xiàn)場人有責任及時匯報，并視事故大小學校按規(guī)定逐級上報。隱瞞不報，對責任人加重處罰。2、安全事故一旦發(fā)生，應保護好現(xiàn)場，采取積極有效的措施，防止事故損失擴大，如有傷者應及時送醫(yī)院救治。3、建立事故檔案，按規(guī)定進行調查分析，做好調查記錄，查清原因，分析責任，提出整改措施，加強防范。4、事故調查處理堅持“四不放過”原則，即：找不出事故原因不放過；事故本人和全校師生受不到教育不放過；沒有制訂出防范措施不放過；事故責任人沒有得到處理不放過。5、對事故中受到傷害的人員要主動關心他們，根據(jù)有關政策規(guī)定，合理地做好善后處理工作，化解各種矛盾。6、對違反規(guī)章制度，盲目指揮、失職、瀆職的責任人必須追究責任，視情節(jié)輕重作出相應處罰，觸犯法律的移送司法機關處理。 荊州南昕學校事故責任追究制度為進一步做好學校安全工作，維護學校正常的教學秩序，確保師生人身安全，更加明確各自的職責，認真貫徹學生傷害事故處理的辦法，全體教師必須時刻保持高度的警惕，警鐘長鳴，常抓不懈，嚴把可預見性預防關，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中，特立本制度。一、責任事故原則學生傷害的責任，根據(jù)相關當事人的行為與損害后果之間的因果關系，依法確定。二、事故責任追究制度1有下列情形，追究當事人的責任：玩忽職守，工作責任心不強。因教育不當，而導致連帶事故的。體罰或變相體罰學生造成傷害的。發(fā)現(xiàn)學生具有危險性，未進行告誡或制止造成傷害的。2校長責任：因忽視安全教育，管理混亂造成師生傷害的。不嚴格執(zhí)行有關安全條文規(guī)定，擅自組織學生校外活動，造成學生傷害的。學校宿舍、場所及其他設施等有明顯不安全因素（或是老師已告知）而未及時指派修繕、整改，造成師生傷害的。3后勤處負責人責任。明知有安全隱患（教師反映、可預見性）而未及時排查、整改造成師生傷害的。因忽視未及時檢查桌凳、門窗、電源、電器等（釘外露、破損）而造成師生傷害的。無定期對重點防患的場所進行檢查、整改而造成傷害的。4班主任責任：沒有定期組織班級學生學習安全常識和進行安全教育（安全教育每月不少于2次）造成傷害的。開展活動時，沒有安全預案、報告而造成師生傷害的。大型活動班主任不認真組織，不服從安排，不到場或中途不在，造成傷害事故的。沒有認真落實好門窗，造成治安案件的。5儀器管理員、實驗教師責任：沒按規(guī)定分類擺放危險物品、尖利器具而造成傷害事故的。實驗前無可預見性預案而造成傷害事故的。6安全保衛(wèi)人員責任：未嚴格履行門衛(wèi)制度，造成意外事故、校產流失等。開、關校門時，因疏忽而造成傷害的。在履行范圍內明知存在安全隱患而沒有及時報告的。值班中玩忽職守，工作責任心不強，造成事故的。值班中不認真履行職責，不認真上班的。在發(fā)現(xiàn)各種安全隱患時，不及時制止的。7體育教師責任：擅自離崗管理組織不嚴，而造成學生傷害的。自由活動時，無組織、無看管，造成學生傷害的。在使用器械時，無預見性預案，而造成學生傷害的。注：本制度與相關的法規(guī)、條文相抵觸時，依法規(guī)、條文為準。 荊州南昕學校學校安全檔案管理制度1、學校安全工作建立安全檔案，并設專人管理，由郭偉老師負責。2、上級主管部門關于學校安全工作下發(fā)的文件、通知、通報、講話、檢查情況記錄、整改意見、措施等必須歸檔備查。3、學校制定的安全管理計劃各種安全管理制度，突發(fā)安全事故應急預案和組織領導機構等材料都要裝訂歸檔。4、學校自查安全隱患、整改措施、落實情況等材料必須及時歸檔。5、對于突發(fā)安全事故，應同步介入收集相關材料歸檔備查。6、學校和各部門及每一個教職員工層層簽訂的責任書，學校和家長簽訂的安全責任書都要裝訂歸檔管理。7、學校每周的安全值班記錄要裝訂好后歸檔管理。8、學校安全工作檔案實行借還登記制度，按檔案管理條例進行管理。9、管理人員隨時搞好安全檔案的保管，注意防盜、防火、防蛀、防潮濕、防遺火。10、管理人員隨時注意收集整理安全管理材料并及時歸檔。若發(fā)生遺漏和失誤要追究管理者的責任。11、管理人員有權向安全事故處理小組提供有關方面的材料依據(jù)和被認可的證明材料。荊州南昕學校學校門衛(wèi)管理制度1、堅持工作崗位，每天按學校規(guī)定開、關大門和小門，學校上課鈴聲響后，不準在校學生出校門，確需要出門的需持班主任批準條。2、學校門口不準擺攤、設點、叫賣、不準在校學生隨便出校門或帶有殼零食到校，違者，批評教育后將攜帶食物交學校投入垃圾堆里。3、對來訪家長或客人必須過問，只允許在下課時間進去，但事先要進行登記，方可進校，確保學校安全。4、負責當天送開水、送信件、書報，負責大門口清潔衛(wèi)生，制止學生及其他人員損壞花草樹木。5、發(fā)現(xiàn)外校人員進校園無理取鬧，擾亂學校正常秩序，外來人員找本校學生斗毆時，要立即規(guī)勸，并及時向學校治安保衛(wèi)人員或領導匯報，將事故消滅在發(fā)生之前。 荊州南昕學校學校護校巡邏制度 為維護學校秩序，加強治安巡邏，強化學校內部治安綜合治理，保障教學工作正常運行，特制定本制度。 一、總務處人員、安全管理員、傳達室工作人員和節(jié)假日值班人員負責校園的執(zhí)勤、巡邏任務。 二、巡邏執(zhí)勤期間，要提高警惕，堅守崗位，盡職盡責，勤檢查、勤巡邏。 三、維護校園內的治安秩序，保衛(wèi)學校各要害部位及公、私財物安全。 四、執(zhí)勤人員負責處理發(fā)生的一般治安問題，遇重大問題，要及時向值班領導匯報。 五、執(zhí)勤中要及時發(fā)現(xiàn)和制止妨礙學校正常教學、生活的行為。 六、執(zhí)勤人員在巡邏中發(fā)現(xiàn)被盜情況，要采取措施，保護現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)火災要及時撲救、報警，并及時向領導匯報。 七、執(zhí)勤人員要堅持文明執(zhí)勤，禮貌待人，遵守紀律，處理問題時，要耐心教育違反規(guī)定的同志，要依法辦事，以理服眾。 八、完成領導交給的其它任務。荊州南昕學校學校矛盾糾紛排查及化解處理制度 一、指導思想 以上級有關文件精神為依據(jù), 切實做到“早發(fā)現(xiàn),能化解,善控制,處理好”,特立本制度,為打造“平安校園”提供有力保障。 二、矛盾糾紛排查方式切實做到“早發(fā)現(xiàn),能化解,善控制,處理好”, 認真做好老師的思想建設工作，利用例會時間，除對國家方針政策進行集中學習外，搜集案例對教職工進行職業(yè)道德教育和法制教育。對教職工之間的矛盾糾紛進行調解，采取召開民主生活會，個別談心等方式把矛盾糾紛處理在萌芽狀態(tài)。 妥善處理校園周邊關系，教育好學生不破壞周邊群眾設備設施，不損壞群眾利益。虛心聽取周邊群眾的意見和建議，如周邊環(huán)境中存在對學校校產和師生安全極大隱患的人事，要時刻提高警惕，不能解決的及時報告上級部門和公安機關。 1、 重點疑難糾紛報告制度 對發(fā)生多次或重大糾紛不能妥善解決的，要及時報告有關部門進行解決，報告要做到及時，真實逐級上報。每次情況的調查和協(xié)調要做好相關記載，以備上級部門參考和檢查。調查情況必須有當事外的兩人以上在場。 2、 領導輪流值班制度 校委實行輪流值班制度，值日期間處理當日糾紛，負責學校安全穩(wěn)定，在上班期間，行政人員輪流值班，保證辦公室有人值班，對來訪者進行接待。對來訪電話進行登記、答復、處理和匯報。 五、 接待登記制度 對來訪者要進行盤查，盤查內容為姓名、住址、身份、來意等；在盤查時要察言觀色，保證不放可疑人員進入校園；盤查還要注意文明禮貌，做到文明值勤，禮貌待人。學校全體教職工對來訪者要熱情接待，對來訪者提出的重要意見和建議要做好記錄，并及時報告學校行政。 6、 限期處理制度 對校園內發(fā)生的師生有關人員的矛盾糾紛進行處理，堅持及時、逐級處理原則，對本班內發(fā)生的學生之間、科任教師間的矛盾原則上由班主任進行協(xié)調處理。班主任不能處理的交由政教處處理。校內外其它糾紛交由當班領導先進行調查處理。不能解決的矛盾糾紛要及時報告調解主任。全體教職工必須做到不推諉責任，不把小糾紛都推向領導，不把矛盾上交；在處理中，還應兼顧學校及其它教師利益，做到以人為本。 七、督查回訪制度 對校內外矛盾糾紛進行調解處理后，要定期進行檢查、了解現(xiàn)狀，要找當事人談心，聽取當事人意見反饋。如果當事人在心里還有不服或不滿，要進行開導與說服教育。以達到徹底化解矛盾，增強內部團結的目的。八、責任追究制度 在矛盾糾紛調查過程中，每一位教師都應本著以人為本，大化小，小化了的原則去幫助需要我們關心的教師。在調解處理過程中，調解領導組本著實事求是、公正無私、治病救人 的原則進行調解工作。九、對以下幾種人事將進行責任追究處理：1、矛盾糾紛當事人蓄意擴大事態(tài)，不服從調解組調解的。2、 其他教職工拉幫結派、扇風點火、搬弄是非制造矛盾的。3、調解組成員對本校發(fā)生的矛盾不及時妥善處理或不公正處理的。對違反以上三條的教職工將視其情節(jié)輕重給予：批評教育、警告、記入年度考核、移交上級部門等處理。荊州南昕學校管制刀具危險物品排查制度為維護學校正常教學秩序，保障廣大師生人身安全，特制定我校校園管制刀具排查制度。一、組織領導 成立校園管制刀具排查工作領導小組 組 長：周傳明副組長：程建政 成 員：郭偉 周冰梅 孫微波 各班班主任 2、 治理內容 學校師生私藏、攜帶的管制刀具：包括匕首、三棱刀、帶有自鎖裝置的彈簧刀以及其它相類似的單刃、雙刃、三棱尖刀；無彈簧但有自鎖裝置的單刃、雙刃刀和形似匕首但長度超過匕首的單刃、雙刃刀；其他各類非學習所需刀具，如水果刀、餐用刀具等能夠對人身造成傷害的刀具，木棒、錘子等。 三、工作措施 （1） 學校校長是該項行動的第一責任人，班主任是直接責任人。每學期領導小組要在全校最少組織開展一次集中檢查，要確保班級全面檢查和收繳。同時各班主任要做好日常檢查與發(fā)現(xiàn)工作。尤其是班主任老師，在工作中要做到高度重視，細致入微，一個環(huán)節(jié)、一個部位、一個學生都不能疏忽大意。要把“禁止管制刀具及危險物品進校園”作為一項長期任務，常抓不懈，并切實將管制刀具收繳工作做到日?；?各任課教師要認真做好上課學生的安全管理工作，若發(fā)現(xiàn)學生藏有管制刀具的行為要立即收繳同時告訴班主任進行處理。 （2） 進一步嚴格門衛(wèi)管理制度 門衛(wèi)值班人員24小時堅守工作崗位，認真履行工作職責。嚴格實行來客登記制，不明身份的人不得進入校園，社會閑雜人員，精神病患者或借招生推銷等為借口的人員，要提高警惕，不得擅自準許進入學校。同時發(fā)現(xiàn)帶有管制刀具的可疑學生于第一時間報值周領導并強行扣留，同時報告學校處理。 （三）切實加強值班教師值班管理和防范工作。 值班教師在課余時間，要加強校園巡查，尤其是在教室、操場進行經常性的督查，一旦發(fā)現(xiàn)學生打架或持有管制刀具，必須及時處理，有效防止校園傷害事件發(fā)生。 4、 集中教育與排查時間 每學期開學第二周以內，必須組織專項排查和教育工作。針對小學生特點，該項工作的重點應該以教育和預防為主，以發(fā)現(xiàn)和及時收繳為主，要充分發(fā)揮校園安全員的作用，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時處理，及時教育。 5、 基本要求 （1） 在開展該項工作中要注意方式方法，注重宣傳教育，使學生明白收藏、攜帶、使用管制刀具的違法性和危害性，主動遠離管制刀具。 （2） 要嚴格落實校園安全工作制度，進一步建立健全校園內部安全管理工作的各項規(guī)章制度，切實增強學校安全保衛(wèi)力量，全面提升學校自身的安全管理水平。 （3） 切實加強對校園及周邊的治安管理經費投入，落實人防、物防、技防措施，切實提高學校發(fā)現(xiàn)能力、自防能力和自護能力。 （四）要進一步加強對學生的思想教育、法制教育和安全防范知識教育，增強他們的法制意識和守法觀念，提高抵御不法侵害的能力。 （五）要加強協(xié)作配合。學校要切實加強與樓觀派出所的協(xié)作配合，互通信息，形成工作合力，及時把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。 荊州南昕學校教室