高中生暑假實(shí)踐心得 　.doc

高中生暑假實(shí)踐心得 高中生暑假實(shí)踐心得我認(rèn)真貫徹落實(shí)省素質(zhì)質(zhì)教育會(huì)議精神，在調(diào)整整作息時(shí)間、修正課程表表和正常放假的同時(shí)，積積極鼓勵(lì)學(xué)生利用寒暑假假和雙休日開展社會(huì)實(shí)踐踐活動(dòng)。 校長王來旭親主主持召開全校教職工大會(huì)會(huì)，大力號召各學(xué)科認(rèn)真真組織并指導(dǎo)學(xué)生在寒假假開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，而而且要求學(xué)校教育處、年年級部等處室給予協(xié)助，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 1月下旬，政治教研室、地理教研研室先后出臺了社會(huì)實(shí)踐踐活動(dòng)方案，明確了實(shí)踐踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、內(nèi)容容、組織和要求。 確定寒寒假活動(dòng)的主題是，“走走出校園，走向社會(huì)，關(guān)關(guān)注民生，完善人生”。 組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)的消息一經(jīng)發(fā)布，學(xué)生生積極響應(yīng)，紛紛報(bào)名參參加。 短短兩三天時(shí)間，僅高一年級就有3000多名學(xué)生報(bào)名參加。 可可見，學(xué)生對走出校門、走向社會(huì)，是多么的渴渴望和迫切!這是學(xué)生的的社會(huì)情感長期被壓抑的的反映，表明了廣大學(xué)生生對規(guī)范辦學(xué)和素質(zhì)教育育的歡迎和支持。 據(jù)了解解，學(xué)生家長也非常支持持孩子參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)。 為了扎實(shí)有效地開開展活動(dòng)，我們將報(bào)名學(xué)學(xué)生按照共同興趣、方便便活動(dòng)、自愿結(jié)合的原則則分成若干個(gè)活動(dòng)小組，并召開學(xué)生會(huì)議安排活活動(dòng)事宜。 引導(dǎo)學(xué)生在生生活中提煉，在興趣中選選擇。 學(xué)會(huì)從社會(huì)生活中中選定主題，關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色;學(xué)會(huì)健健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生生活;學(xué)會(huì)捕捉自己最感感興趣的問題，開展調(diào)研研。 自今年寒假到4月底底，已有280名學(xué)生參參與了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并提提交了活動(dòng)報(bào)告。 其中，社會(huì)調(diào)查報(bào)告140篇篇，社區(qū)服務(wù)報(bào)告15篇篇，參觀考察報(bào)告10篇篇，心得體會(huì)若干篇。 55月上旬，我們對學(xué)生提提交的活動(dòng)報(bào)告進(jìn)行了認(rèn)認(rèn)真評比，評選出社會(huì)實(shí)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果共677篇。 其中，特等獎(jiǎng)4篇篇，一等獎(jiǎng)15篇，二等等獎(jiǎng)20篇，其余為三等等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)。 還評出社社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人110名。 尤其令人高興興的是，學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐踐活動(dòng)經(jīng)過一段時(shí)間的體體驗(yàn)和鍛煉，不論是在規(guī)規(guī)模、范圍、數(shù)量上，還還是在水平、能力、效果果上，都較之初期有很大大提高。 他們已經(jīng)不再滿滿足于走出去看一看，而而是更樂于到社區(qū)做好事事;其活動(dòng)成果也不再局局限于形成書面報(bào)告，而而是更加注重社會(huì)效果。 例如，今年3月中旬，馬婉璐等同學(xué)發(fā)起并組組織成立了“濟(jì)寧一中學(xué)學(xué)生志愿者隊(duì)伍”，他們們自做了紅色綬帶和橫幅幅，以“一中學(xué)生志愿者者”名義活躍于城市社區(qū)區(qū)。 志愿者成員已從成立立之初的十幾人發(fā)展到現(xiàn)現(xiàn)在的數(shù)十人，他們利用用雙休日和節(jié)假日開展了了交通助崗、福利院做義義工、環(huán)保宣傳等多種義義務(wù)服務(wù)活動(dòng)。 特別是“五一”勞動(dòng)節(jié)那天，他他們沒有在家休息，也沒沒有外出旅游，一行188名隊(duì)員到社會(huì)福利院舉舉行了獻(xiàn)愛心文藝聯(lián)歡活活動(dòng)，受到社會(huì)福利院鰥鰥寡老人、孤殘兒童和員員工的熱烈歡迎和高度贊贊揚(yáng)。 豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，活躍學(xué)生生活我校開開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)采取兩兩種方式，一是指導(dǎo)學(xué)生生按分組自行安排活動(dòng);二是組織學(xué)生集體活動(dòng)動(dòng)。 前一種方式具有靈活活、方便、多樣的特點(diǎn)，從活動(dòng)情況來看，這種種方式十分活躍，效果很很好。 學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐踐活動(dòng)的形式主要是社會(huì)會(huì)調(diào)查活動(dòng)，其次是社區(qū)區(qū)服務(wù)和社會(huì)參觀活動(dòng)。 學(xué)生社會(huì)調(diào)查的內(nèi)容既既有環(huán)保、消費(fèi)、物價(jià)、教育等民生問題，也有有城市文明、農(nóng)民工生存存狀況、計(jì)劃生育情況、老年人生活、人口性別別比例失衡等社會(huì)問題，還有學(xué)生早餐、課余生生活、手機(jī)使用、上網(wǎng)、交友等學(xué)生自身問題。 難能可貴的是學(xué)生十分分關(guān)心民生問題，占社會(huì)會(huì)調(diào)查的80%以上。 這這充分說明廣大青年學(xué)生生是關(guān)心社會(huì)、熱愛人民民的。 例如，馬婉璐和和姚天驕、張旎等6名同同學(xué)組成的寒假社會(huì)調(diào)查查小組，在正月初三到兗兗礦3號井進(jìn)行環(huán)境污染染調(diào)查。 經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，兗兗礦環(huán)境狀況較好，污染染不大，但挖過的土地大大面積塌陷，造成地下水水位上升，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，如如一片汪洋。 他們還詳細(xì)細(xì)詢問了塌陷土地再利用用問題。 還了解到，3號號井采取水采法，防止了了礦工得塵肺玻但是，有有喜也有憂。 為此，他們們提出以下建議在運(yùn)煤煤的主車道加強(qiáng)植樹力度度，減少飄塵對環(huán)境的污污染;對于已采礦井進(jìn)行行及時(shí)回填，避免或減少少耕地下陷;對于已下陷陷的土地，實(shí)行再利用，引導(dǎo)農(nóng)民合理利用發(fā)展展水產(chǎn)業(yè);改善煤礦開采采技術(shù)，對煤進(jìn)行深加工工，提高煤的利用率;定定期對工人健康狀況進(jìn)行行檢查，做好對職業(yè)病的的預(yù)防與治療等。 再如如，龔暢和王雅婷、林亞亞等7名同學(xué)對限制生產(chǎn)產(chǎn)銷售使用塑料購物袋情情況進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。 在調(diào)調(diào)查中讓他們高興的是大大多數(shù)的市民對限制生產(chǎn)產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的的事情都有所了解，且大大多數(shù)人對此舉表示支持持。 當(dāng)問及“塑料袋有償償提供后是否會(huì)減少使用用并自備袋子”時(shí)，900%的人表示會(huì)影響使用用量，但是對于自備袋子子，特別是菜籃子，絕大大多數(shù)人都表示不會(huì)。 究究其原因，大多數(shù)人認(rèn)為為如果拎著菜籃子或布袋袋子去超市買東西會(huì)讓自自己顯的另類，且不方便便。 還有，購物可能是因因?yàn)榕R時(shí)性的決定并不能能保證自己會(huì)隨身帶著袋袋子。 針對發(fā)現(xiàn)的問題，他們向政府提出以下建建議倡導(dǎo)環(huán)保理念，引引導(dǎo)和鼓勵(lì)顧客自帶購物物工具;研究或推廣合適適的替代品，使消費(fèi)者逐逐漸將青睞對象轉(zhuǎn)移;規(guī)規(guī)定統(tǒng)一的塑料袋價(jià)格，以避免商家通過打“塑塑料袋價(jià)格戰(zhàn)”競爭等。 再如，馬婉璐和時(shí)志志遠(yuǎn)、項(xiàng)寧等17名同學(xué)學(xué)通過交通助崗活動(dòng)，深深刻體會(huì)到交通*的的辛苦，也看到一些人的的交通意識不夠強(qiáng)。 還有有人根本不了解交通規(guī)則則。 在這次活動(dòng)中，他們們從*那里學(xué)到了一一些交通知識，還知道哪哪些現(xiàn)象是違規(guī)行為等。 由此可見，實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)使學(xué)生改變了學(xué)習(xí)方式式，豐富了學(xué)習(xí)資源，拓拓展了發(fā)展空間;參與社社會(huì)實(shí)踐，使學(xué)生增進(jìn)了了生存體驗(yàn)，激發(fā)了學(xué)習(xí)習(xí)興趣，活躍了學(xué)生生活活。 社會(huì)責(zé)任增強(qiáng)，素素質(zhì)全面提高我校開展展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思思想是堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展展觀為指導(dǎo)，以學(xué)生的全全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳腳點(diǎn)，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)創(chuàng)新精神，確立正確的世世界觀、人生觀、價(jià)值觀觀和成才觀，使學(xué)生成長長為適應(yīng)中國特色社會(huì)主主義發(fā)展需要的合格人才才。 學(xué)生遵照指導(dǎo)思想所所確定的目標(biāo)，努力在實(shí)實(shí)踐中鍛煉，主動(dòng)服務(wù)社社會(huì)，樹立勞動(dòng)觀念，學(xué)學(xué)會(huì)感恩感激，增強(qiáng)社會(huì)會(huì)責(zé)任。 例如，馬婉璐璐和王炳茹、王琨、王曉曉曄等16名同學(xué)到福利利院做義工獻(xiàn)愛心之后感感受頗深。 馬婉璐在心得得體會(huì)中寫到“當(dāng)我在在敬老院聽到一位老奶奶奶說:十個(gè)兒子養(yǎng)得起,一個(gè)老人養(yǎng)不起時(shí),十十分震驚,我的心久久不不能平靜，尤其那溫暖的的笑更讓我難以忘懷。 老老人雖沒有怨言,難道做做子女的用每月500多多元的鈔票,就可以報(bào)答答深深的養(yǎng)育之恩嗎?難難到金錢可以買到親情嗎嗎?”王昆在心得體會(huì)中中寫到“我們要離開福福利院了，孤兒們十分不不舍得，小福清送給我漂漂亮的的小紙船，給我念念剛教給他的快樂每一一天。 突然間，一種好好久不曾出現(xiàn)的感動(dòng)涌入入胸膛。 這里的孩子或許許身體殘疾，或許智力缺缺陷，但他們對于外面世世界的渴求與好奇與任何何人是相同的。 他們可能能無法寫出規(guī)范的漢字，但他們同樣渴望用筆描描畫出心中的夢想。 我們們更應(yīng)該感謝福利院的護(hù)護(hù)理員阿姨們。 是他們，讓這些孩子有了家的溫溫暖，還教會(huì)他們許多技技能，為他們重新支起一一片藍(lán)天”。 王炳茹在心心得體會(huì)中寫到“也許許你們沒有親眼看見，也也許你們不能想象他們多多么需要交流，但我還是是希望，留一份愛給那