六年級總復(fù)習(xí)--數(shù)的運算（四則運算定義）.doc

小學(xué)六年級運算復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計 趙縣謝莊鄉(xiāng)董莊學(xué)校 石配合教學(xué)內(nèi)容：六年級下冊第六單元數(shù)學(xué)運算之運算法則。教學(xué)目標(biāo):1通過復(fù)習(xí)，牢記所有公式。2通過復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生以前知識中的問題，及時改正。3通過復(fù)習(xí)，建立知識之間的聯(lián)系和區(qū)別，形成知識網(wǎng)絡(luò)。教學(xué)重點和難點:通過復(fù)習(xí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生以前知識中的問題，及時幫助學(xué)生糾正，加深記憶教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法：講、練結(jié)合教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程： 引入課題：我們小學(xué)階段學(xué)過哪些運算呢？四則運算1、四則運算的定義加法的含義：把兩個（或幾個）數(shù)合并成一個數(shù)的運算，叫做加法。 減法的含義：已知兩個加數(shù)的和與其中的一個加數(shù)， 求另一個加數(shù)的運算叫做減法。 乘法的含義：求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算叫做乘法。 除法的含義：已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算叫做除法。 四種運算叫做四則運算。2.四則運算中各部分之間的關(guān)系加數(shù)+加數(shù)=和 一個加數(shù)=和-另一個加數(shù) 被減數(shù)=減數(shù)+差被減數(shù)-減數(shù)=差 減數(shù)=被減數(shù)-差 因數(shù)因數(shù)=積 一個因數(shù)=積另一個因數(shù) 被除數(shù)=商*除數(shù)被除數(shù)除數(shù)=商 除數(shù)=被除數(shù)商加法和減法叫做( ),乘法和除法叫做( ).在一個沒有括號的算式里,如果只含有同一級運算，要從左往右依次計算；如果含有兩級運算，要先做第二級運算，后做第一級運算。在一個有括號的算式里，要先算小括號里面的，再算中括號里的。3.運算法則A.小數(shù)加減法法則：1、先把相同數(shù)位上的數(shù)字對齊（也就是把小數(shù)點對齊）。2、再按照整數(shù)加減法計算。3、得數(shù)的小數(shù)點要同加數(shù)、被減數(shù)減數(shù)對齊。B.小數(shù)加減法法則：1、先把相同數(shù)位上的數(shù)字對齊（也就是把小數(shù)點對齊）。2、再按照整數(shù)加減法計算。3、得數(shù)的小數(shù)點要同加數(shù)、被減數(shù)減數(shù)對齊。 練習(xí)：9.546+2.33 8.48-4.77C.小數(shù)乘法： 先按照整數(shù)乘法的計算法則算出積，再看因數(shù)中共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點；如果位數(shù)不夠，就用“0”補(bǔ)足。 3.21 3.5 2.69 6.2D.小數(shù)除法： 先按照整數(shù)除法的法則去除，商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊；如果除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)，就在余數(shù)后面添“0”，再繼續(xù)除。 3.690.3 18.9810.9E.分?jǐn)?shù)加減法法則：同分母分?jǐn)?shù)加減法計算方法:同分母分?jǐn)?shù)相加減，只把分子相加減，分母不變。異分母分?jǐn)?shù)加減法計算方法:先通分，然后按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的的法則進(jìn)行計算。 F.分?jǐn)?shù)乘除法的計算法則:1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。 2、分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。有帶分?jǐn)?shù)的，先把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)，然后再乘3、分?jǐn)?shù)除法:除以一個數(shù)等于乘以這個數(shù)的倒數(shù)。 教學(xué)反思：因為四則運算屬于數(shù)學(xué)中基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，針對班內(nèi)總體計算能力較弱，所