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文檔簡介
16號奉獻自己,快樂大家我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾:盡己所能,不計報酬,幫助他人,服務社會。踐行志愿者精神,傳播先進文化,為建設互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量。這段是志愿者誓詞,從我成為一名青島市第三人民醫(yī)院志愿者那一刻起,它已深深的烙印在我心里。能成為一名志愿者讓我感到無比的光榮和自豪,我希望能通過自己的努力,給病人們帶來更多的幫助,方便他人,收獲快樂。我們的工作很簡單,幫助不了解醫(yī)院地形的病人們給出方向和引導,讓他們能夠更加及時的就醫(yī),解決自己的病癥,能夠幫助別人,我們收獲了快樂,也學到了人與人之間的信任和愛護的感情,我們做的事情非常的小,非常的簡單,但是當我們看到不認識路的病人在我們的幫助下順利就醫(yī)時,依然是十分開心的。我們做不到像雷鋒那么高尚,但是我們在很努力的學著做一個微笑天使,用我們的微笑安撫病人焦急的情緒,幫助他人,希望我能通過自己的努力工作,對病人的生理心理都盡一份力。我們雖然辛苦,但幫助了別人,我們很快樂,或許這就是奉獻的樂趣所在吧。累并快樂著累并快樂著,這是我最大的體會。作為一個志愿者,我們在醫(yī)院里必須一直微笑一直站立,如果有任何病人遇到任何問題我們首先就要上前去為他們提供力所能及的幫助,這個一個很累的過程,尤其是對我們這些個嬌生慣養(yǎng)的大小姐大少爺來說,更是難上加難。今天到醫(yī)院就醫(yī)的病人特別多,我們幾乎就是一直都在忙碌,因為人手不足夠,經常會忽略了一些病人,這個時候心里就會特別內疚,特別著急,遇到一些老人,耳朵背,需要大聲說話時,會吵到其他病人,這讓我們更是內疚。但是我們依然還是微笑著面對了所有的困難。比如今天一個奶奶在樓上轉了很多圈都沒有找到診室,我微笑著問她有什么可以幫助她的,她說話有些含糊不清,我很抱歉的問了很多遍,依然還是不清楚她要找的地方。最后,終于是在導醫(yī)老師的幫助下,奶奶找到了自己要去的地方。在這個過程中,我學會了與老人交流的方式和方法,要揣測一下老人經常會去的診室會在什么地方,然后這樣提供幫助會更加的順利和快速,不能僅僅依靠病人的要求來提供幫助,要自己提前想很多種方案,對癥下藥,才能成為一個合格的志愿者。今天的工作很累,但是我們幫助了很多人,很多種人,老的少的男的女的,在付出的過程中我們收獲了快樂和幸福感,并且學到了很多與人交往的知識和常識,所以今天是有意義的一天,我們累并快樂著!樂于奉獻,充實假期今天我的工作時間段是上午八點到十一點半,我的主要工作是對前來就醫(yī)的病人進行引導幫助。從上午一直就站在大廳中間,微笑著為前來問詢的每一個患者進行幫助,導醫(yī)老師在下班的時候對我豎起了大拇指,夸我機靈聰明。我很開心能夠得到老師的夸獎,但是還有很多的不足,很多東西都不懂得,麻煩導醫(yī)老師很多次幫助我,遇到一些事情不會處理,也耽誤了病人的時間。這一點,我需要更加努力的學習和成長。希望自己明天能夠為別人做更多的事情,越來越熟練,不要總是麻煩導醫(yī)老師,做好自己的志愿工作。通過今天的志愿者活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I。但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎?!皺C遇只偏愛有準備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。我的志愿日記青年志愿者是一個特殊的團體,它代表一個樂于奉獻,用心服務的“學雷鋒”的團體。我是一個大學團干部,同樣也是一名青年志愿者,能夠參入這個團體我感到很榮幸,我將以一顆真誠的心,為他人服務,雷鋒精神一直都激勵著我向目標邁進。在今天的青年志愿者活動中,我感受到了志愿者們的熱情,我們用真誠的微笑和細致的服務,溫暖著每一個需要幫助的人。幫助別人除了獲得一份快樂的心情,也能在這樣的工作中迅速而健康地成長起來。我們利用自己的一份微薄之力,創(chuàng)造美好未來。雖然我們的力量很小,但是卻起著奠定基礎。滴水能夠匯集成大海,沙粒能夠堆積成高山,我們同樣能夠幫助成千上萬的人。團結在一起,心連心,手拉手,用真誠的心,服務他人。有首軍歌唱得好:“團結就是力量,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是剛,比鐵還硬,比剛還強”,我們的力量只有團結在一起,就像這首歌一樣,永遠也攻破不了。工作簡單而又忙碌,雖然不只有我們才能做這份工作,但是既然選擇了,就用自己最大的力量努力做好,不論遇到什么樣的困難,都努力去做。像導醫(yī)老師一樣,不論發(fā)生了什么事情都要微笑著去幫助病人解決,用自己綿薄的力量溫暖每一個患者的心。幫他們化解焦急和緊張,為他們分憂,像春天里的陽光一樣溫暖他們的心靈,這就是我們需要做的?;蛟S很小,但是努力做好這些,從小事兒出發(fā),一點一點積累起來就是一件很大很大的工程。青年志愿者往往在國家、人民最需要的時候,它起了堅定性的用,要想做好一名好的志愿者,必須遵守青年志愿者的誓詞,不能違背,不能只圖虛名,什么也不做,那就違背了青年志愿者的含義,我們要拿出自己的實際行動,不必大聲宣染,只要用心去做,爭做一名優(yōu)秀的青年志愿者。默默無聞,同樣可貴。因為你的一言一行,群眾都看在眼里,記在心里。小微塵 聚大力一個甜美的微笑,化作美麗的彩虹,用七色光芒讓大地映出快樂的影子。我們不是造物者,但我們擁有最神奇的力量;我們不是太陽,卻能發(fā)出萬丈光芒;我們只是一滴露水,但只要發(fā)揮每個人小小的力量,我們將會聚成浩瀚的海洋。或許是那收獲的顏色,讓我加入了青年志愿者這一行列。人活一輩子做不了什么驚天動地的大事,一個人的價值,一個團隊的價值,就體現(xiàn)在我們?yōu)樗俗龅拿恳患∈律?。即便微小到他人都未能覺察,那么做這事也是有意義的,因為在你心底已種上一株美麗的花,而那養(yǎng)料就是他人不經意的一笑。 這一天的工作很辛苦,整整站了一天,但我收獲了無數(shù)個“謝謝你”“辛苦了”,這是對我工作的最好的獎勵。本來志愿服務就是一筆不劃算的帳,我們這些個大小姐大少爺?shù)谝淮巫呦蛄松鐣椭鷦e人,但是我們誰都沒有埋怨環(huán)境糟糕,站著有多辛苦,我們心里想的只是我們是“微塵”的一份子,我們要做的像一個微塵,匯聚我們的力量,幫助那些需要幫助的人。第一天加入這個團隊時似乎就下定了決心永不分離,注定了我們將一直用精神互相慰藉,或許我們得不到一點點物質上的奢華,但我們精神上能享受到的是我們自己烹飪的滿漢全席。可能有人會說我們是傻子,但仔細想想人活一生又能留下什么!而在這個問題上我早已擁有了完美答案,那就是我們可以制造美麗的回憶,能為別人把快樂拾起。我記得有哲人曾說過“過一種高尚而誠實的生活。當你年老時回想起過去,你就能再一次享受人生?!保鋵嵲谖覀兡昀蠒r只要能回憶起他們淡淡的笑就已經樂此不疲。 看,太陽已經緩緩的升起,雖然蹣跚但能感覺到腳下是那么的踏實有力。晨光雖然微弱,但足夠把我們喚起。我們將用畢生的精力去把太陽扶的更高、更高,讓那光照的更遠、更遠。讓陽光叫醒遠方的人,呼喚他們一起努力,一起把太陽高舉,讓世界充滿光芒,充滿活力。17號志愿日記經過幾天的實習,我深刻的認識到了志愿者的意義。所謂“千里之行,始于足下”,所以趁年輕多做一個些有意義的事也是我一直的夢想。炎炎夏日卻是我遇到的第一個難題,正是因為有這樣的環(huán)境才激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠雙手和大腦維持自己的生存。想通過親身體驗社會現(xiàn)實,讓自己進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉才干,培養(yǎng)韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。同時通過社會實踐,找出自己的不足和差距。經過幾天的鍛煉我真的認識到了每一分工作都有它的辛酸苦辣,在熾熱的太陽烘烤下,我真的體會到了“足蒸暑土氣,背灼炎天光”的辛酸。但是當看見人們因為自己的勞動而開心的露出笑容的時候就會覺得這一切是那么的有意義?!捌D辛知人生,實踐長才干”。周日是一個很特別的日子,前來尋醫(yī)問診的人依然很多,我看到導醫(yī)老師忙前忙后,永遠帶著她們的笑容,走上前去,攙扶老人、安慰孩子、幫忙引路,等等一些瑣碎的事情,我們的作用就是幫助導醫(yī)老師,減輕他們的負擔,一天的工作結束,老師欣慰的笑了,這是對我們最好的褒獎。當病人心急如焚的進入醫(yī)院尋求幫助的時候,是我們第一個站出來伸出援助的手,是導醫(yī)老師站出來給他們方向,安慰他們焦灼的心。奉獻是一個快樂的過程,即使我們受到了一些指責,一些不理解,但是只要能幫助別人,這就是快樂的。通過這樣的志愿者活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。一路的艱辛與微笑,雖有所收獲,然所學是開始,新的考驗和抉擇要奮斗不息、磨礪前行,請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾。成長我們是一種特殊的力量,我們很渺小,但是我們很有愛。志愿者是一個很大又是很小的集體,很大是因為我們的人數(shù)很多,很小是因為我們做的事兒很小。在三醫(yī)志愿服務隊里,我只是很小的一個隊員,做著平凡而又普通的事情,但是對病人來說,我們的作用很大很大。相對于導醫(yī)老師,我們簡直就是小菜,我們不能夠給病人答復關于他們在病癥上的問詢,我們只能在看到那些拿著掛號單不知所往的病人,走上前去,微笑著問出:“您好,請問有什么可以幫助您的嗎?”這樣就足夠了。很小的事情簡單重復,誰都會煩,但是導醫(yī)老師不會,我們也不能。眼睜睜看著導醫(yī)老師幾乎是對過往的每一個病人都問候一句,哪怕是一句:“交費?一號二號現(xiàn)金,三號可以刷卡?!边@樣簡單的話語,她都從來不會放棄,生怕錯過了任何一個需要幫助的病人。微笑,是一種偉大的力量。我知道當我看到別人的微笑的時候,我會很心安,尤其是在醫(yī)院這個地方。當然,面對重病人的時候請不要微笑,靈活多變也是我們需要做的。不能死板,更不能紙上談兵。哪怕是再怎么簡單的事兒,也需要動腦子想,解決辦法是什么,死板硬套的結果就是,或者你會幫倒忙,或者,會造成更加惡劣的后果。不懂就問是一個很好的習慣,沒人會埋怨一個無知的人,但是自作主張就不好了,畢竟我們工作的地方是醫(yī)院,是一個嚴肅而又認真的地方。今天的工作雖然辛苦了點,但是,慢慢習慣了這樣的辛苦,慢慢適應了這樣的忙碌,謝謝給我這樣一個機會讓我成長。志愿者,將愛踐行到底。充實自己,快樂奉獻一天的工作又結束了,今天我被帶到了小兒科幫助導醫(yī)老師指導小孩兒就醫(yī)。雖然是一個雨天,但是面對孩子,家長們還是絡繹不絕的帶著孩子來醫(yī)院就診。導醫(yī)老師告訴我,小孩兒一般不會有什么大病,就是感冒啊發(fā)燒啊,但是就這些,足夠讓大人們擔心的了。在分診臺,有關于小孩兒肺炎的宣傳資料,我小小的看了一下,醫(yī)生們真的很不容易,要面對這么多這么多的資料。導醫(yī)老師和我聊天的時候提到,其實對孩子來說,病不大,但是醫(yī)生的責任很大,因為現(xiàn)在家里只有一個孩子,這就是家里的寶貝,我們也看到了,一個孩子,有N個家長跟著來看病,所以醫(yī)生身上的擔子很重,生怕出現(xiàn)任何問題。有些檢查不是醫(yī)院為了賺錢而做的,而是怕病人出現(xiàn)一些問題,為了讓醫(yī)生有更好的診斷方向才會讓孩子去做那些檢查的,很怕會出現(xiàn)其他的病癥延誤了對孩子的治療。這個時候,突然對醫(yī)生們肅然起敬,我們或許也是真的很多時候忘記了這個,人的知識再怎么豐富,有時候機器給出的結果是毋庸置疑的。在這里相對輕松很多,志愿者需要做的就是幫忙看一下小孩兒,控制診室里的人數(shù),盡量減輕醫(yī)生的心理負擔。要做到這些真的很不容易。小孩子一般都比較調皮,有的還很任性,不論你怎么逗他他都一直在哭,讓我們很無奈,可是不知道為什么導醫(yī)老師就有辦法讓哭泣的小孩兒乖乖的,很佩服。導醫(yī)老師告訴我,一般小孩兒都是有懼怕醫(yī)生的心理的,只要想辦法讓他不害怕了,就可以了。和小孩兒相處看起來容易,操作起來就難了。小兒科的志愿生活,很簡單很輕松,但是很充實很快樂,我讓小孩子笑了,幫大人們分憂了。志愿者就這么簡單,就這么快樂。19號微笑我們的名片志愿者很平凡,平凡的面容,平凡的制服;志愿者不平凡,不平凡的內心,不平凡的精神。“您好,請問有什么可以幫助您的嗎?”每天,我們都要微笑著問出很多遍類似這樣的話語,左手右手輪流上路,有時候還要不辭辛苦的把病患帶到目的地。當人們笑著回復一句“謝謝你”的時候,那種由衷的滿足感,幸福感,給我力量去面對接下來的困難。謝謝導醫(yī)老師給我們的幫助,帶著我們了解醫(yī)院的格局,老師為了幫助我們記憶,很形象的給我們講解了為什么要這樣分配,一清二楚的記住了每一個地方,微笑著為每一個人服務。我們戴上披肩就是一種責任,像醫(yī)生們一樣的責任幫助、奉獻。微笑的久了,臉上的肌肉都有些僵硬了,站的久了,腿都酸了,腰也疼了,但是走來一個不知所措的阿姨或者叔叔或者爺爺奶奶,還是像職業(yè)病一樣的走上前去,問一句:“您好,請問有什么可以幫助您的?”后來,這個披肩其實就是一種擺設了,脫下它,依然還是忍不住會攙扶住那些顫顫巍巍的老人,忍不住微笑著幫助他們打印一下化驗單,忍不住對過往的病人問候一句,其實就是舉手之勞,真的也沒什么謝與不謝的,人與人這樣的信任這樣的關心愛護多好。很溫暖,很真實。志愿者不只是一個稱呼,更是一種沉甸甸的責任,那么,就讓微笑成為我們最好的名片,讓微笑,見證我們的付出與快樂。莫問回報,但求付出作為一名志愿者,我所做的都是平凡的、普通的,是幕后的、是無名的,沒有驚心動魄的壯舉,也沒有聲名遠揚的事跡,只有默默無聞的奉獻和兢兢業(yè)業(yè)的耕耘。在三醫(yī)的工作是平凡中的平凡,也許不會被人記起,但是我要在平凡中堅持!我要以我的平凡,我的堅持,繼續(xù)為病人們的身體健康做出點滴貢獻。我們付出汗水收獲快樂,大家都在用自己的微笑體現(xiàn)著名片的精神,真正做到我參與,我奉獻,我快樂!人需要快樂,快樂的來源多種多樣,但奉獻的快樂卻是其他快樂不能比擬的。志愿服務就是一種生活態(tài)度,選擇做志愿者就是一種生活方式?!八腿嗣倒?,手有余香”,在奉獻的同時,收獲著精神上的愉悅與滿足。我總會問自己:志愿是什么?其實答案很簡單。志愿就是奉獻,就是無論何時何地,都毫無保留、不求回報地向需要幫助的人伸出熱情的雙手。這些就足夠了,如果一個志愿者心里想的全是回報是什么,那他不會快樂,我們是志愿者,我們不求回報,只是默默耕耘付出就夠了。以愛己之心愛人試想一下,如果是自己病了,到了一個陌生的醫(yī)院,不知所往的時候,有人上前來問候一句,很快你就找到了自己的方向,是不是很舒心?對,志愿者要做的就是幫助那些需要幫助的人,幫助他們盡快的找到自己將要去的地方,不僅別人快樂,自己也會收獲更大的幸福。中華民族歷來就有扶貧濟困、助人為樂的傳統(tǒng)美德,“以愛己之心愛人,則盡仁”。中國的志愿服務理念正是傳統(tǒng)美德與當代精神創(chuàng)造性融合的結果,根底深厚而且活力充溢。以愛己之心愛人不是一句空話,也沒有那么容易做好。我們盡力就好,“有希望的地方,痛苦也成歡樂;希望在,明天在,年輕沒有失?。 焙芏鄸|西我們不懂,我們問,導醫(yī)老師不遺余力的幫助我們,其實最終我們幫助的都是那些需要幫助的人,這樣的生活很好很快樂很充實。我們會得到很多人的關愛,所以我們也仁而愛人,這樣人人相傳,用愛交織的世界會美好,為我們建設和諧社會做出我們的貢獻。哪里需要我們,我們就去哪兒幫忙,用愛己之心愛人,這就是我們,請記住這樣的笑臉這樣的名字志愿者。再累,也請加持下去這兒有你我的熱情和真誠的微笑,這兒有關心和愛護的身影,這兒有一種稱呼叫做志愿者。在志愿者的大家庭里,我們找到了歷練成長的舞臺,找到了展示才華的機遇,找到了報效社會的途徑。我們常說志愿服務是一種奉獻精神,不求回報。我卻想,志愿服務其實是一種付出和回報融于一體的志愿行動。付出的是關愛和行動,獲得是快樂和滿足。“送人玫瑰,手有余香?!痹谥驹刚叩膬r值追求中,奉獻愛心、服務社會,與充實自己、提升自己、感悟人生,變得同等重要,“助人自助”正在成為當代青年倡導的新理念,正成為許多人熱衷選擇的社會時尚、生活方式甚至生存狀態(tài)。一天的工作很累,我們需要站6.5個小時,一天結束,腰酸背痛,還要一直微笑著解答疑難問題。但是沒有任何人說累說苦,我們像導醫(yī)老師一樣,一天一天堅持著,因為我們的心里有這樣的夢想,我們要幫助別人,我們要做一名合格的志愿者。這不是一件簡單的事兒,說實話,我們真的很累,任何人都很累,但是付出就是意味著累,但是快樂的時候就是收到謝謝的時候。有個奶奶說,加油啊孩子,你們辛苦了。這個時候我是那么的欣慰,謝謝那個奶奶肯定我們的工作,這是最好的祝福,我們會堅持,只為了一個小小的夢想。殘疾人志愿者田海雁說:“我也有一個夢想,那就是把我這一滴水,融入大海,在波濤洶涌中傳遞愛心,使生活充滿陽光和活力?!彼且粋€殘疾人都可以這樣堅持,為什么我們不可以?各位同僚,加油,我們奉獻,我們快樂,我們很累,但是請堅持。20號人與人之間的距離雖然摸不著,看不見,但的的確確是一桿實實在在的秤。真與假,善與惡,美與丑,盡在秤桿上可以看出;人心的大小,胸懷的寬窄,撥一撥秤砣全然知曉。人與人之間的距離,不可太近。與人太近了,常常看人不清。一個人既有優(yōu)點,也有缺點,所謂人無完人,金無赤足是也。初識時,走得太近就會模糊了不足,寵之;時間久了,原本的美麗之處也成了瑕疵,嫌之。與人太近了,便隨手可得,有時得物,據(jù)為己有,太過貪財;有時得人,為己所用,也許貪色。貪財也好,貪色亦罷,都是一種貪心。與人太近了,最可悲的就是會把自己丟在別人身上,找不到自己的影子,忘了回家的路。這世上,根本沒有零距離的人際關系,因為人總是有一份自私的,人與人之間太近的距離,易滋生事端,恩怨相隨。所以,人與人相處的太近了,便漸漸相遠。人與人之間的距離也不可太遠。太遠了,就像放飛的風箏,過高斷線。太遠了,就像南徙的大雁,失群哀鳴。太遠了,就像失聯(lián)的旅人,形單影只。人與人之間的距離,有時,先遠后近;有時,先近后遠。這每次的變化之中,總是有一個難以忘記的故事或者一段難以割舍的情。有時候,人與人之間的距離,忽然間近了,其實還是遠;忽然間遠了,肯定是傷了誰。人與人之間的距離,如果是一份信箋,那是思念;如果是一個微笑,那是寬容;如果是一句問候,那是友誼;如果是一次付出,那是責任。這樣的距離,即便是遠,但也很近。最怕的,人與人之間的距離就是一句失真的讒言,一個不屑的眼神,一疊誘人的紙幣,或者是一條無法逾越的深谷。這樣的距離,即便是近,但也很遠。人與人之間最美的距離,就是不遠不近,遠中有近,近中有遠,遠而不離開,近而不相丟。太遠的距離,只需要一份寬容,就不會走得太遠而行同陌人;太近的距離,只需要一份自尊,就不會走得太近而丟了自己。不遠不近的距離,
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