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混合運(yùn)算 同級運(yùn)算 人教版二年級數(shù)學(xué)下冊 皋蘭縣上車小學(xué)李菊香 復(fù)習(xí)舊知 說出各題的運(yùn)算順序 再計算 16 9 8 20 10 6 25 20 10 48 8 17 33 4 35 57 25 10 45 40 圖書閱覽室里上午有53人 中午走了24人 下午又來了38人 閱覽室里下午有多少人 探究新知 一 仔細(xì)觀察 收集信息 解決問題 問題 1 從圖中你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息 2 要求 閱覽室里下午有多少人 該怎樣列算式 二 探究新知 二 反饋交流 總結(jié)加減運(yùn)算的順序 問題 像53 24 38這樣的算式是綜合算式 能說說你是按怎樣的運(yùn)算順序進(jìn)行計算的嗎 小結(jié) 在沒有括號的算式里 只有加法 減法運(yùn)算時 要按從左往右的順序計算 53 24 29 29 38 67 綜合算式 分步算式 53 24 38 29 38 67 人 53 38 24 第一關(guān) 計算我最棒 26 37 1837 19 2160 34 26 第二關(guān) 摩天輪 看誰轉(zhuǎn)得高 38 21 1976 36 40100 51 24 第三關(guān) 我是神醫(yī)手 64 25 10 64 35 29 78 16 11 78 27 51 同學(xué)們排隊做操 每行站6位同學(xué) 站了4行 如果將這些同學(xué)平均排成3行 每行站幾位同學(xué) 問 1 這道題已知的信息是什么 2

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