XX小學校XX年度“四五”普法工作總結(jié)[范本]_第1頁
XX小學校XX年度“四五”普法工作總結(jié)[范本]_第2頁
XX小學校XX年度“四五”普法工作總結(jié)[范本]_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

小學校XX年度“四五”普法工作總結(jié)XX年度,學校按照縣法制辦、縣教育局的具體安排,結(jié)合我校的實際,認真貫徹執(zhí)行實驗小學XX年“四五”普法計劃,通過一年的努力,各項目標都已完成,達到了預計的效果,小區(qū)安全文明和社會治安綜合治理創(chuàng)建工作也取得了顯著成績,得到了上級有關部門的贊譽?,F(xiàn)從以下幾個方面總結(jié)XX年度的“四五”普法工作。一、進一步加強了領導,明確了今年“四五”普法學習的內(nèi)容和重點,充分認識到學習法律的重要性。1月份開始,學校就對今年的普法工作作了布置和安排,對領導小組的工作進一步作了強調(diào)。大家一致認為,XX年度學習的“兩法”和創(chuàng)建安全文明小區(qū)活動,是促進我校教育教學改革的關鍵。全校教職員工要深刻地體會到未成年人保護法和預防未成年人犯罪法等相關法律對當今學校教育的重大現(xiàn)實意義。宣傳到位,學習到位,認識到位,這是XX年度普法工作取得成績的前提。在學習法律知識時,始終抓住保護青少年的合法權益,尊重人格,依法治校,依法執(zhí)教這個重點,使全校教職工清楚地體會到:只有聯(lián)系教育活動實際來學習,才明白這種法律對于我們教育工作所應承擔的責任作了明確規(guī)定。在學習預防未成年人犯罪法時,始終抓住學校在預防未成年人犯罪法所應承擔的責任這個重點,做到宣傳、學習好這部法律,并為教育活動找到法律的依據(jù)和保障。二、學習有計劃、有學習記錄、有考試、有總結(jié)。通過學習,教師的認識提高了,有的教師說:通過學習,戲我觸動很大,以往對學生的一些不好習慣一下就糾正過來了。因為學生受教育是受法律保護的,特別是要尊重學生人格。通過學習,教師明確地認識到,差生更應受到老師的關心和愛護,不能歧視他們。尊重他們的人格,更不能打罵學生,特別是新頒布的預防未成年人犯罪法中,對學校、社會、家庭的責任作了明確的規(guī)定。社會、家庭這條線,學校和各中隊作了很多的宣傳工作。促使對受教育者齊抓共管,達到教育的目的。通過這“兩法”的學習,教師的工作水平進一步提高了,步入了依法從教的軌道,使整個學校的教育、教學工作再上新的臺階。三、安全文明小區(qū)的建設,使我校創(chuàng)造了校風優(yōu)良、潔凈美觀、安全文明的育人環(huán)境,推動了素質(zhì)教育的深入開展,進一步提高了我校的育人效益。1月份,我校創(chuàng)建安全文明領導小組就與各教研組簽訂了安全文明小區(qū)責任書,隨著制定了安全文明小區(qū)的創(chuàng)建計劃,成立了安全文明小區(qū)建設組織機構,完善了小區(qū)各種管理制度和獎懲。學校和派出所共同維護學校的正常教育秩序,警民共建安全文明小區(qū),進一步加強了校園文化建設。為了增強校園文化氛圍,我們美化了宣傳字畫,安裝了各種路牌、信箱、植物掛牌等設備。另外,精神文明建設也得到加強。通過嚴格考核,兌現(xiàn)獎懲,充分調(diào)動了師生的積極性,扎扎實實地抓好創(chuàng)建工作已成為全體師生的自覺行為,經(jīng)過師生的共同努力,學校已出現(xiàn)綠樹成蔭、花香四溢、整潔干凈的優(yōu)美環(huán)境,治安秩序良好,政治安定,師生工作學習放心的可喜局面。家長放心、社會滿意、領導放心的安全文明新形象。通過XX年度的“四五”普法以及安全文明小區(qū)的創(chuàng)建工作,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論