期末工作總結(jié).doc

期末工作總結(jié) 本學期的教育教學工作即將結(jié)束，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、班級情況分析本學期我擔任一、三班班主任及一年級數(shù)學教學工作，大部分學生思想進步，學習興趣很濃，熱愛集體，文明守紀，但個別學社紀律松散，學習基礎(chǔ)差有待提高。二、具體工作措施1、在教學中，認真揣摩教材，認真?zhèn)湔n和上課。在備課時，既要做好備課工作，更要做好學生的備課工作，站在學生的角度去備每堂課，讓學生能帶著興趣，熱情去上課，而且每節(jié)課都有所收獲。在上課時能根據(jù)學生的實際掌握情況，靈活的支配和調(diào)控課堂節(jié)奏和氛圍，靈敏的抓住每個學生反饋信息，調(diào)節(jié)教學步驟。采取啟發(fā)式、探究式的教學方法來調(diào)動學生的興趣，開展合作學習，研究性學習，使學生學會學習、學會生活，開發(fā)學生的思維，從而培養(yǎng)他們合作交流、實踐能力和創(chuàng)新精神。2、加強學困生意志的培養(yǎng)，保持學習的愿望持久性在課堂教學實際中，老師提出問題后，只要發(fā)現(xiàn)有學困生舉手，立即讓他回答，答對了立刻表揚鼓勵，答的不完整或不正確，可以讓他坐下想一想，靜聽別人回答后 再讓他重答，答對了再作表揚。這樣讓學困生一次不成功還有第二次的機會，努力鼓舞學困生的上進心和滿足學困生的成就感。在課堂教學中，精心設(shè)計一些游戲活動，盡量多讓學困生參與，使他們在游戲的樂趣中理解掌握知識，讓他們的智慧不斷閃光。極大鼓舞了學困生的學習熱情，實現(xiàn) 了他們展示自我的迫切愿望，激發(fā)了他們參與學習的積極性和主動性，使他們在游戲中能主動探究、理解掌握知識，品嘗到學習成功的愉悅，從而誘發(fā)他們獲得成功 的欲望3、循序漸進 ，培養(yǎng)學生的學習習慣低年級的學生，大多是由于缺少良好的學習習慣而造成學習困難的。所以，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，是改變他們學習數(shù)學困難的比較關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。低年級學生處于培養(yǎng)良好學習習慣的最佳時期，在這段時期養(yǎng)成的好習慣，對他們繼續(xù)以后的學習終身受益。 4、認真做好班主任工作作為一名班主任平時要多觀察學生的思想變化多做他們的思想工作，生活上給予關(guān)心，學習上給予耐心的輔導發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，當學生進步時及時給予肯定和表揚，讓他們在學習和生活中感到成功的喜悅和教師的親切。幫他們樹立自信用教師的真情去打動他們的心，促使他們不斷進步。5、及時與家長溝通，做到家校雙方緊密配合學生的進步不是單方面的，單憑老師很難做到全面提高。作為一名班主任一定要注意與家長的聯(lián)系，把家訪工作落到實處，及時向家長匯報學生在校的表現(xiàn)，了解他 們在家、在社會的進步聽取家長的寶貴意見，雙方配合完成對學生的教育。只有這樣班主任工作才能做到有的放矢，工作到位。也只有這樣才能取得家長的信任和支 持，促使學生全面發(fā)展?？傊诮窈?，我一定更加嚴格要求自己，希望自己成為有著良好聲譽，深受學生、家長愛戴，具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝和較強的創(chuàng)