部編本一年級語文上冊語文園地八學(xué)案導(dǎo)學(xué)案.doc

課題語文園地八主備：課型精讀共 2課時第1課時輔備：導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.交流識字方法，讀寫生字，鞏固筆畫。2.讀記詞語，會一字組多詞。導(dǎo)學(xué)重點交流識字方法，讀寫生字，鞏固筆畫。導(dǎo)學(xué)難點交流識字方法，讀寫生字，鞏固筆畫。導(dǎo)學(xué)方法引導(dǎo)法導(dǎo)學(xué)準(zhǔn)備PPT課件導(dǎo)學(xué)過程學(xué)生活動（含時間）教師導(dǎo)學(xué)二次備課一、創(chuàng)設(shè)情境（2分）二、第一關(guān)：趣味識字（13分）1、自讀，指名讀。2、交流識字方法。認(rèn)一認(rèn)，讀一讀“工、廠、醫(yī)、院、生”五個字。3、說說自己還有哪些識字方法。自己還認(rèn)識哪些字。三、第二關(guān)：讀詞語（10分）請將能與生字卡片上的字組成詞語的字連起來。一名學(xué)生示范連，其他同學(xué)檢查是否正確。四、第三關(guān)：寫字（15分）1、學(xué)生讀一讀，認(rèn)一認(rèn)。2、學(xué)生按要求書空。3、練習(xí)寫字。今天，讓我們走進(jìn)語文園地八，一起進(jìn)行闖關(guān)游戲吧。1、出示詞語卡片。2、指導(dǎo)交流識字方法。認(rèn)識“工、廠、醫(yī)、院、生”五個字，會寫“工、廠”兩個字。3、平時在路上注意觀察，也能認(rèn)識不少的字。4、延伸拓展。你在生活中還認(rèn)識哪些字？5、教師總結(jié)。1、教師出示生字卡片：皮、邊、法、許、處、生。讀一讀。2、為他們找朋友。課件出示生字卡片：果、樹、加、辦、旁、多、也、到、四。3、指名學(xué)生讀詞。4、指導(dǎo)開火車讀詞。5、檢查記詞情況。1、出示生字。請學(xué)生讀一讀，認(rèn)一認(rèn)。2、請說出紅色的筆畫是什么。3、學(xué)生書空。4、在書中田字格中寫一寫。板書設(shè)計語文園地八工、廠、醫(yī)、院、生教后反思課題語文園地八主備：課型精讀共 2課時第2課時輔備：導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、積累古詩。2、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，自制賀卡。3、和大人一起讀春節(jié)童謠，了解春節(jié)的風(fēng)俗。導(dǎo)學(xué)重點積累古詩。導(dǎo)學(xué)難點和大人一起讀春節(jié)童謠，了解春節(jié)的風(fēng)俗。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，自制賀卡。導(dǎo)學(xué)方法引導(dǎo)法導(dǎo)學(xué)準(zhǔn)備PPT課件導(dǎo)學(xué)過程學(xué)生活動（含時間）教師導(dǎo)學(xué)二次備課一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入（5分鐘）二、日積月累（12分鐘）4.生自讀古詩，圈出不認(rèn)識的字。5、學(xué)生讀詩，發(fā)現(xiàn)。風(fēng)吹落了葉子，風(fēng)吹斜了竹子等。學(xué)生練讀，節(jié)奏：解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。7.對照圖畫嘗試背誦。三、和大人一起讀春節(jié)童謠（10分鐘）1.生讀童謠，圈出不認(rèn)識的生字。2.對照拼音，再讀童謠。4.觀看視頻。5.用“”畫出文中關(guān)于春節(jié)習(xí)俗的句子。6.全班交流春節(jié)習(xí)俗。7.齊讀童謠。四、指導(dǎo)學(xué)生動手做賀卡，寫上祝福的話（10分鐘）2.討論怎樣做新年賀卡。3.在賀卡上給家人或朋友寫上一句祝福的話。4.小組賀卡展示。五、作業(yè)布置（3分鐘）1.回家后每位同學(xué)都做一張賀卡，寫上祝福語，送給自己想要送的人。我們再來溫習(xí)下上節(jié)課驚險刺激的闖關(guān)之旅吧。1.復(fù)習(xí)字詞。2.寫一寫。1.創(chuàng)設(shè)情境：同學(xué)們，天氣可真冷呀，特別是刺骨的寒風(fēng)，吹在臉上像刀割一樣?？墒窃谠娙说墓P下，風(fēng)卻是那樣的有氣勢。今天，我們就來學(xué)習(xí)一首詩風(fēng)。2.出示課件。3.說一說，從課件中你發(fā)現(xiàn)了什么？6. 師范讀。指導(dǎo)學(xué)生讀。師：小朋友們，快過年了，高興嗎？過年你們會得到什么呢？會看到什么呢？會說些什么呢？一起來讀這首春節(jié)童謠，你就會發(fā)