總復(fù)習(xí)檢測(cè)電與磁.doc

初三物理總復(fù)習(xí)單元測(cè)驗(yàn)電與磁班別 姓名 學(xué)號(hào) 一、選擇題（選擇一個(gè)正確答案，共12題，每題3分，計(jì)36分） 1科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：在某些細(xì)菌的細(xì)胞質(zhì)中有一些磁生小體，它們相當(dāng)于一個(gè)個(gè)微小磁針。實(shí)驗(yàn)證明：在只有地磁場而沒有其它磁場作用時(shí)，小水滴中的一些細(xì)菌會(huì)持續(xù)不斷地向北游動(dòng)，并聚集在小水滴北面的邊緣。實(shí)驗(yàn)中，若把這些細(xì)菌中的磁生小體看成小磁針，則它的N極指 （ ）A北 B南 C東 D西2判斷兩根鋼條甲和乙是否有磁性時(shí)，可將它們的一端靠近小磁針的N極或S極。當(dāng)鋼條甲靠近時(shí)，小磁針自動(dòng)遠(yuǎn)離；當(dāng)鋼條乙靠近時(shí)，小磁針自動(dòng)接近，由此可知 （ ） A鋼條甲一定有磁性，鋼條乙可能有磁性 B兩根鋼條均有磁性 C鋼條甲一定有磁性，鋼條乙一定無磁性 D兩根鋼條均無磁性 3指南針是中國古代四大發(fā)明之一，它指南北是因?yàn)?（ ） A同名磁極互相排斥 B異名磁極互相吸引 C指南針能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì) D地磁場對(duì)指南針的作用 4下圖所示，當(dāng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí) （ ） A懸掛磁鐵的彈簧伸長 B懸掛磁鐵的彈簧縮短 C懸掛磁鐵的彈簧的長度不變 D懸掛磁鐵的彈簧可能伸長，可能縮短 5要改變直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，可以 （ ） A增大電流 B改變線圈中的電流方向或?qū)φ{(diào)磁鐵兩極 C增強(qiáng)磁鐵的磁性 D同時(shí)改變電流方向和磁場方向6下圖中，要使鐵釘磁化后的磁性加強(qiáng)，采取下列哪些措施能達(dá)到目的 （ ） A改變電流方向 B減小通過導(dǎo)線的電流 C增大通過導(dǎo)線的電流 D減小繞過鐵釘上導(dǎo)線的圈數(shù) 71820年，安培在科學(xué)院的例會(huì)做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，引起到會(huì)科學(xué)家興趣，下圖所示的螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導(dǎo)體通電，請(qǐng)你想一想會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是 （ ）A通電螺線管仍保持原來的位置靜止 B通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng)，直到A指向南，B指向北 C通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng)，直到A指向北，B指向南 D通電螺線管能在任意位置靜止 8為了確定電源的正負(fù)極，小明用了下圖的方法，則下面的結(jié)論 正確的是 （ ）A若d端為南極，則電源a端為正極 B若c端為南極，則電源a端為正極 C若c端為南極，則電源b端為正極 D若d端為北極，則電源b端為正極 9某同學(xué)探究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。ab是一根直銅絲，通過導(dǎo)線接在量程為3A電流表的兩接線柱上，電流表指針指零。當(dāng)把a(bǔ)b迅速向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn)。你認(rèn)為最可能的原因是（ ） A感應(yīng)電流太小，無法使指針明顯偏轉(zhuǎn) B應(yīng)把a(bǔ)b改為上下運(yùn)動(dòng)C銅絲太細(xì)，換用銅棒便能使指針明顯偏轉(zhuǎn) D應(yīng)把a(bǔ)b改為向左運(yùn)動(dòng) 10下列說法中錯(cuò)誤的是 （ ） A電鈴是利用電流的磁效應(yīng)來工作的 B奧斯特實(shí)驗(yàn)說明了通電導(dǎo)體周圍有磁場 C發(fā)電機(jī)是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的 D電動(dòng)機(jī)是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置 11下列方法中，能改變通電螺線管極性的是 （ ） A增加通電螺線管的線圈匝數(shù) B在通電螺線管內(nèi)插入鐵芯 C減小通電螺線管的電流 D改變通電螺線管的電流方向 12某同學(xué)在做“探究電磁鐵”實(shí)驗(yàn)中，使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如下圖所示，下列說法中正確的是 （ ） A要使電磁鐵磁性增強(qiáng)，應(yīng)將變阻器的滑動(dòng)片向右滑動(dòng) B電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強(qiáng) C電磁鐵B線圈匝數(shù)多，所以通過B的電流較小 D若將兩電磁鐵上部靠近，會(huì)相互吸引 二、填空題 （每空1分，共26分）13地球是一個(gè)巨大的磁體，地磁場的南極在地理 附近。地磁的兩極中地理的兩極并不重合，我國宋代學(xué)者 是世界是最早注意到這一現(xiàn)象的人。141831年，英國著名物理學(xué)家 發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，導(dǎo)致了 的發(fā)明，從而開辟了人類電的時(shí)代。 15我國正在籌建世界上第一條商業(yè)磁懸浮列車線路，磁懸浮列車是利用 磁極相互 的原理來實(shí)現(xiàn)懸浮，大大地減小摩擦，使列車高速運(yùn)行。寫出利用電磁鐵工作的另一個(gè)實(shí)例：_。 16閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場中做_運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫做 現(xiàn)象。17如圖所示，根據(jù)通電螺線管的磁感線方向，可判斷通電螺線管的左端為 極，電源的a端為 極，小磁針的b端為_ 極 18小明做了下圖所示的電磁鐵，電磁鐵上線圈的中間接點(diǎn)與電源正極相連。當(dāng)開關(guān)S與A閉合時(shí)，電磁鐵右端的磁極是_極；當(dāng)開關(guān)S與B閉合時(shí)，電磁鐵右端的磁極是_極。 19在航模大賽上，小松制作的小船能朝某一固定方向行駛。小明想知道里面到底是用什么控制小船。于是他讓小松拆開小船，發(fā)現(xiàn)里面結(jié)構(gòu)如下圖所示。該船應(yīng)該朝_（填方向）行駛，這是由于_。 20用漆包線在筆桿上繞制一只螺線管，接入下圖所示的電路中，閉合開關(guān)S后，要使螺線管吸引大頭針的數(shù)量增多，變阻器的滑片P應(yīng)向_端移動(dòng)（填“a”或“b”），此時(shí)燈泡的亮度_（填“變亮”“變暗”“不變”），螺線管的_端是N極（填“上”或“下”）。 21下圖所示，A為螺線管，B為懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的條形磁鐵，當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_，電流表的示數(shù)將_。 22甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用長導(dǎo)線作為“繩子”，按下圖所示的情景進(jìn)行跳繩游戲。當(dāng)甲、乙同學(xué)沿 方向站立搖繩時(shí)，靈敏電流表指針的偏轉(zhuǎn)才最明顯。原因是 。 23下圖所示，甲、乙兩線圈寬松地套在光滑的玻璃棒上，可以自由移動(dòng)，當(dāng)電鍵S閉合，兩線圈將 （選填“靠近”或“分開”）。 24如圖13所示，閉合開關(guān)S，燒杯中水面上浮著一個(gè)空心小鐵球，將盛水的容器放在電磁鐵上方，此時(shí)電磁鐵A端為 極，將滑片P向右滑動(dòng)，空心小鐵球所受浮力將_。 20題 21題 22題 23題 24題三、作圖題（每小題3分，共15分）25.根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向，標(biāo)出圖中磁感線方向和磁體的N、S極。26.根據(jù)圖中磁體S極與通電螺線管A端靠近時(shí)，磁感線的形狀，標(biāo)出小磁針的N、S極和通電螺線管中的電流方向。27.一個(gè)學(xué)生在繞制電磁鐵線圈時(shí)，用短導(dǎo)線繞了兩個(gè)線圈，繞向如圖，通電后使電磁鐵的磁性最強(qiáng)并使靠近中間兩端相互排斥，畫出正確的連接方法。25題 26題 27題 圖15 28要求小磁針靜止時(shí)的指向如圖15所示，請(qǐng)你設(shè)計(jì)左端螺線管的合理繞線。 29下圖所示，連接電路。要求：開關(guān)S斷開時(shí)，電鈴不響，電燈亮；開關(guān)S閉合時(shí)，電鈴響，電燈不亮。 四、實(shí)驗(yàn)與探究題 （30、31題各4分，32、33題各6分， 34題3分，共17分）30小明在操場上撿到一根鋼條，他想知道這根鋼條是否有磁性？請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)2套不同的判斷方法。31閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)會(huì)產(chǎn)生電流，那么感應(yīng)電流的大小到底與導(dǎo)線切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度有什么關(guān)系?小芳用“同一根導(dǎo)體在一個(gè)大蹄形磁體內(nèi)，沿垂直于磁感線的方向，以不同的速度切割磁感線，得出如下數(shù)據(jù)：運(yùn)動(dòng)速度（米/秒）00801601202感應(yīng)電流（安）02040305（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：_（2）小芳在實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法是：_32圖中的電磁鐵為一個(gè)中間有鐵芯的電磁鐵的示意圖，小明為了研究外形相同的電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與通電電流的大小及線圈匝數(shù)的關(guān)系。他做了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟為： （1）先連接好如圖17（甲）所示的電路，調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片使電流表示數(shù)較小，記為I1，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目較少； （2）調(diào)整滑動(dòng)變阻器滑片使電流表的示數(shù)增大到I2，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目增加； （3）再按圖17（乙）所示的電路圖連接好電路，調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片使電流表的示數(shù)保持為I2，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目進(jìn)下一步增加； 從以上實(shí)驗(yàn)我們得出的結(jié)論是： 。 。 在實(shí)驗(yàn)步驟（3）中為什么要強(qiáng)調(diào)電流表的示數(shù)與步驟（2）中電流表的示數(shù)（I2）保持相同？ 。33閱讀探究題：一天，小明發(fā)現(xiàn)鐵鉤放在爐子中被燒得通紅，他突發(fā)奇想，如果磁鐵放在火中燒，會(huì)有什么現(xiàn)象呢？磁性變強(qiáng)還是變?nèi)跄?？小明猜想：可能變?qiáng)吧，他設(shè)計(jì)并做了如下實(shí)驗(yàn)：將一個(gè)條形磁鐵固定在鐵架臺(tái)上，另一端吸引一些小鐵釘，用酒精燈給磁鐵加熱，一段時(shí)間后，鐵釘落下；如果把鐵釘燒紅，磁鐵也吸不住鐵釘。在煉鋼廠里，人們能用電磁起重機(jī)吊起生鐵投入火爐，卻無法用電磁起重機(jī)吊起剛生產(chǎn)好的溫度較高的鋼錠，人們只能用車搬運(yùn)剛做好的鋼錠。（1）根據(jù)短文，你可以得到什么結(jié)論 （2）對(duì)于這一結(jié)論，你能提出