土木畢業(yè)論文規(guī)范.doc

中央廣播電視大學開放教育試點土木工程專業(yè)（專升本）畢業(yè)設計(論文)大綱(試 行) 畢業(yè)設計(論文)是完成和達到開放式教育土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標所必須的實踐性教學環(huán)節(jié)，對于培養(yǎng)學生綜合運用所學基礎理論、基本知識、基本技能和解決實際問題的能力，具有十分重要的作用。學生在參加畢業(yè)設計(論文)工作之前，必須修完教學計劃中規(guī)定的全部課程（即規(guī)定的學分），畢業(yè)設計(論文)按排在最后一學期，時間約10周（10學分）。一、畢業(yè)設計(論文)的目的和要求：（一）畢業(yè)設計(論文)的目的：1. 鞏固和加深已學過的基礎和專業(yè)知識，提高綜合運用這些知識獨立進行分析和解決實際問題的能力。2. 掌握建筑工程專業(yè)設計的基本程序和方法，了解我國有關(guān)的建設方針和政策，正確使用專業(yè)的有關(guān)技術(shù)規(guī)范和規(guī)定。3. 學會針對要解決的問題，廣泛地搜集國內(nèi)外有關(guān)資料，了解國內(nèi)外的水平和狀況。4. 培養(yǎng)深入細致調(diào)查研究，理論聯(lián)系實際，從經(jīng)濟、技術(shù)的觀點全面分析和解決問題的方法及闡述自己觀點的能力。（二）畢業(yè)設計（論文）的基本要求：1. 通過畢業(yè)設計（論文）應使學生具有調(diào)查研究、收集資料的能力，一定的方案比較、論證的能力，一定的理論分析與設計運算能力，并注意進一步培養(yǎng)應用計算機的能力，工程制圖及編寫說明書（論文）的能力。2. 學生應在教師指導下按時獨立完成所規(guī)定的內(nèi)容和工作量。3. 畢業(yè)設計說明書應包括與設計有關(guān)的闡述說明及計算，要求內(nèi)容完整、計算準確、簡潔明了，文字通順、書寫工整、裝訂整齊。計算中不宜大量采用手算，提倡應用電算技術(shù)解決復雜技術(shù)問題。設計說明書為1萬字以上，應包括目錄、前言、正文、參考文獻及附錄。4. 畢業(yè)設計圖紙應能較好地表達設計意圖，圖面應布局合理、正確清晰、符合制圖標準及有關(guān)規(guī)定，用工程字注文，主要圖紙應基本達到施工圖深度。圖紙一般為46張（按1號圖計），可以包括部分墨紙圖。5. 畢業(yè)論文為1萬字以上。論文應力求研究計劃和方案合理、論點正確、論據(jù)可靠、層次清楚、文理通順、書寫工整。6. 畢業(yè)設計（論文）文本按規(guī)范化要求裝訂。二、指導教師1. 由從事本專業(yè)工作的，具有中級以上職稱的教師或工程技術(shù)人員擔任畢業(yè)設計（論文）的指導教師。2. 每位指導教師指導的學生人數(shù)不得超過10人。3. 指導教師負責指導畢業(yè)設計的全過程，并對學生的設計成果設計表現(xiàn)作出評價。4. 指導教師應認真負責，樹立正確教育思想，認真指導學生查閱文獻，做好開題報告，制定畢業(yè)設計進度計劃，及時檢查學生工作進展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時予以糾正，并對實際完成情況做好記錄。5. 指導教師應加強對學生畢業(yè)設計說明書方面的指導，做到論文及設計說明書條理清晰、邏輯性強，符合科技寫作規(guī)范。并嚴格要求學生按照規(guī)定的文本格式打印和裝訂。指導教師要對論文及設計說明書、圖紙認真審閱，并及時將問題反饋給學生，要求學生進一步修改，保證畢業(yè)設計質(zhì)量。三、畢業(yè)設計（論文）選題（一）選題原則1. 畢業(yè)設計（論文）應按照教育要“三個面向”的要求，選題要符合培養(yǎng)目標的要求，能達到綜合訓練的目的，畢業(yè)設計（論文）應當有利于學生鞏固、消化所學知識，有利于培養(yǎng)學生綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力。2. 選題要盡量選取既能滿足教學基本要求，又能聯(lián)系生產(chǎn)和科研實際的題目，提倡“真題真做”。選題也可模擬實際工程。3. 選擇課題的份量和難度要適中，使學生能在規(guī)定時間經(jīng)努力可以完成為宜。4. 鼓勵一人一題，若多人同做一個課題，每人除完成基本內(nèi)容外，其它設計內(nèi)容應各有側(cè)重。（二）選題類型1工程設計型參考選題建筑工程課群組：結(jié)構(gòu)類型：混合結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)；多層框架、單層工業(yè)廠房；房屋類型：寫字樓、中小型賓館、辦公樓、中小學、幼兒園、俱樂部等；單層工業(yè)廠房；結(jié)構(gòu)設計及施工組織設計；道路、橋梁課群組橋梁：鋼筋混凝土、預應力混凝土簡支、梁橋、承式橋臺；道路：直線、曲線、環(huán)合曲線線路，縱面、橫面、平面設計；城市立交線型；結(jié)構(gòu)設計及施工組織設計2施工技術(shù)型參考選題高層建筑施工組織設計；大型深基礎施工方案和施工組織設計；高層滑模施工方案和施工組織設計；3建筑管理型參考選題建設項目管理、質(zhì)量、投資進度控制；國際工程招標、投標；合同與索賠；房地產(chǎn)投資分析、風險分析。4專題研究型專題研究型題目原則上要求來源于工程實踐，通過調(diào)查研究、科學試驗、文件檢索等方法，采用合理的統(tǒng)計、計算手段，分析工程實踐中出現(xiàn)的問題，提出解決問題的對策。學生可以本專業(yè)所學知識為基礎且結(jié)合本身工作實際的選擇這種類型題目。5軟件開發(fā)型隨著計算機技術(shù)在土木工程諸方面的廣泛應用，如：結(jié)構(gòu)分析程序設計、有限元程序設計、計算機輔助設計(CAD)、計算機輔助工程(CAE)、計算機教學輔助(CAI)、信息管理自動化、地理信息系統(tǒng)(GIS)、全球定位系統(tǒng)(GPS)等 。學生可以選擇以本專業(yè)所學知識為基礎且結(jié)合本身工作實際的軟件開發(fā)類型題目。四、畢業(yè)設計的一般步驟：本專業(yè)畢業(yè)設計大體分為三個階為，選題收集資料、方案比較、設計計算繪圖、編寫畢業(yè)設計說明書。畢業(yè)論文可分為三階段：選題、調(diào)查研究、收集資料；提出論點、闡述論據(jù)；撰寫畢業(yè)論文。五、畢業(yè)設計的成果要求：學生在規(guī)定時間內(nèi)在教師指導下，獨立完成畢業(yè)，設計（論文）工作，最后提交畢業(yè)（論文）文本，包括圖紙及畢業(yè)設計文本。（一）文本的結(jié)構(gòu)：1. 畢業(yè)設計（論文）的任務書；2. 畢業(yè)設計（論文）的摘要；3. 畢業(yè)設計（論文）目錄；4. 畢業(yè)論文或工程設計說明書；5. 參考文獻；6. 附錄；(二)以上內(nèi)容的要求1. 任務書：包括設計（論文）題目、論文的原始數(shù)據(jù)，主要參考資料、重點內(nèi)容、設計指標；2. 摘要：一般為400漢字，摘要介紹設計（論文）的研究課題，本人見解和主要結(jié)論；3. 目錄：按論文章節(jié)次序編好頁碼，設計圖紙要有標號；4. 論文或說明書要求論證嚴格，層次分明，語句通順，表達確切，字體端正，論文報告及工程說明書一律用專用報告紙書寫。5. 參考文獻按以下格式列出序號作者姓名，期刊、名稱、卷號、期數(shù)、頁碼（年份）序號作者姓名、書名、出版單位、頁碼（年份）6. 附錄：與論文有關(guān)的數(shù)據(jù)表、計算機程序。論文完成后按（一）文本結(jié)構(gòu)的順序排列好，加以封皮，進行裝訂。六、畢業(yè)設計的組織領導及成果評定1. 本大綱及根據(jù)本大綱所制定的畢業(yè)設計任務書，是畢業(yè)設計工作的具體依據(jù)，指導教師必須在畢業(yè)設計工作開始前閱讀并領會這些文件的含義，學生要認真閱讀畢業(yè)設計任務書，熟悉資料并明確自己的任務；2. 畢業(yè)設計在教師指導下由學生獨立進行；指導教師應給所指導的學生指定題目，給予必須的原始資料，并下達設計任務書。在畢業(yè)設計過程中，指導教師對學生應嚴格要求，啟發(fā)誘導，全面負責；3. 指導教師應根據(jù)畢業(yè)設計的內(nèi)容由有關(guān)單位選派，必要時還應指定有關(guān)課程的教師作為答疑教師；4. 指導教師的業(yè)務領導人應分階段檢查畢業(yè)設計的進展情況，并及時解決存在的問題。5. 畢業(yè)答辯（1）學生完成畢業(yè)設計或畢業(yè)論文后，經(jīng)指導教師評閱，并給出評語和平時成績，方可進行答辯；（2）答辯委員會由本專業(yè)中級以上職稱57人組成，其中高級職稱不少于兩人，答辯小組成