仲愷大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽校賽作品.doc

我的網絡工程師夢學 校：仲愷農業(yè)工程學院參賽選手：黃嘉賢目錄前言1一、自我認識21、自我評價21.1、性格特征21.2、興趣愛好21.3、技能特點21.4、學習風格21.5 心理素質32、他人評價33、其他測評工具的評估43.1、個性特質測評43.2 能力傾向測評53.3 霍蘭德職業(yè)興趣測評53.4九型人格與測試（Enneagram）63.5 MBTI 職業(yè)性格測試7二、外部環(huán)境分析81、 家庭環(huán)境分析81.1家庭狀況81.2家庭期望91.3家庭影響92、學校環(huán)境分析92.1學校特色93.社會環(huán)境分析104.職業(yè)環(huán)境分析10三、職業(yè)剖析111、目標職業(yè)分析111.1、職業(yè)概念111.2、網絡工程師分類111.3、職業(yè)前景111.4、網絡工程師需要具備的能力121.5、工作內容和知識和技能儲備要求132、職業(yè)目標的匹配13四、目標設定141、職業(yè)生涯發(fā)展SWOT分析圖152、設計目標總原則：163、職業(yè)定位16五、具體規(guī)劃和實施171、 短期規(guī)劃：三年規(guī)劃(準備時期)172、中長期規(guī)劃183、短期規(guī)劃實施方案（本科期間）193.1、.掌握扎實的計算機的專業(yè)知識（大學四年）19積極地將所學專業(yè)理論知識運用于論文寫作中（大二大四）194、中長期規(guī)劃實施方案（職業(yè)期）23六、評估調整階段241 、職業(yè)生涯規(guī)劃評估體系242、規(guī)劃調整253、職業(yè)備選方案26附錄一個人簡歷29附錄二 MBTI 職業(yè)性格測試30前言 剛進入大學，脫去了剛入學的青澀與彷徨，取而代之的是對自己未來的思考與規(guī)劃。我一直相信機總垂青于有準備的人，也時刻信奉著“未雨綢繆”這句格言。在規(guī)劃我未來的職業(yè)生涯中，我將自己的理想劃分為若干個小目標，再一步一步、踏踏實實地去實現這些目標。同時，我也相信 “厚積薄發(fā)”的力量，不積小流無以成江河，不積跬步無以至千里，在路上我需要不斷地探索、積累。初入擁擠的社會，淺嘗了社會復雜和競爭殘酷，怎樣才能滿足社會的需要，使自己在萬軍之中嶄露頭角？懂得了職業(yè)規(guī)劃的重要性，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。詳細的職業(yè)生涯規(guī)劃不是限制自身發(fā)展，它的設定是為了使自己更能夠認清自己的發(fā)展方向和人生潛質；更能認識個人需要與市場需求之間的關系，因此通過認識環(huán)境的變化，自己的職業(yè)生涯規(guī)劃要不斷改進。有目標，才會有動力。下圖是我對自己職業(yè)生涯規(guī)劃的總流程圖： 自我 環(huán)境 職業(yè) 目標 方案 評估認識 分析 剖析 設定 實施 調整 分析 與定向 根據我的實際情況，我把自己的職業(yè)生涯規(guī)劃分為六個階段：一、準確評估，認識自我 二、分析環(huán)境，慎重選擇三、職業(yè)剖析，匹配職業(yè) 四、規(guī)劃路線，宏觀定位 五、設計生涯，微觀行動 六、核查反饋，調整改進。每個階段有著不同的目標、任務，通過對每個不同階段的規(guī)劃，使自己更加認識到自己的優(yōu)勢和劣勢；通過努力工作學習，能力不斷提高，不斷評估每個階段的執(zhí)行情況；通過對自身和環(huán)境新的認識，在提升自我的同時不斷改進自己的職業(yè)規(guī)劃，使職業(yè)生涯規(guī)劃更加合理化、更加能促進社會、市場以及自己的發(fā)展。一、自我認識1、自我評價1.1、性格特征u 求知欲極強，喜歡實干的人； u 喜歡結交新朋友，社交圈較廣泛，人脈關系良好。u 善于與長輩溝通交流，在公共場合喜歡主動發(fā)表意見。u 較為獨立，但很喜歡大家合作完成任務；1.2、興趣愛好u 喜歡聽音樂，如流行、古典、懷舊；u 喜歡看書，尤其是有關計算機網絡技術之類的書籍（增強專業(yè)知識）。u 愛好游泳（增強體質），喜歡打籃球(增強團隊協(xié)助能力)u 喜歡讀英語，比較擅長英語。習慣早起讀些英語的小文章，平時會看些英語的新聞，盡力在提高自己的口語水平。u 喜歡寫日記，記錄生活，及時調整自己，讓自己保持著積極的、樂觀向上的心態(tài)。1.3、學習、善于口頭表達，通過口頭表達有效地向他人傳遞信息；、善于細心觀察，動手能力強、善于利用網絡資源；、善于思考問題解決問題；、善于協(xié)作，做合作中調節(jié)自己與他人的合作方式等；1.4、學習風格、適合在新體驗、新問題、新機遇中學習；、在短時間內和當時當地容易集中精神；、喜歡在充滿刺激性和戲劇性的生活中學習；、在困境和逆境中更能激發(fā)學習能力；、思維跳躍，引人注意，不喜歡受束縛；以下是我學習風格的分析表格：分值等級描述行動型9.5A非常強烈的偏好實際型4C中等偏好理論型2D低偏好反省型0.7E非常低的偏好1.5 心理素質總體上，心理素質良好，具有一定的抗壓能力和適時調整好自己的能力。自信心和責任感都比較強，平時學習和生活中的人際關系十分愉快，即使偶爾發(fā)生糾紛也能不自覺地處理妥當。不足的是，偶爾會感情用事，且應對突發(fā)事件的能力不夠強，在今后還有待于改進2、他人評價家 人 優(yōu)點：手腳比較勤快，好動，喜歡到處串門。學習方面認真嚴謹，處事有原則且有主見。能廣泛涉獵，接受新事物的能力較強。很有規(guī)劃，善于處理一些瑣碎事務。缺點：頑固，時常聽不進家人或長輩的訓誡。家務活做很少，有時很懶散，獨立自主能力有待提高。優(yōu)點：待人平和，易于接近，有較強的親和力。勤奮好問，有打破沙鍋問到底的不懈精神。自主學習能力強，有強烈的進取心和責任感。很注意關心、慰問朋友，是個值得依賴的朋友。缺點：生活作息無規(guī)律，經常熬夜。有時很強勢，喜歡將自己的想法強加給別人，比較固執(zhí)，有時聽不進別人的建議。有時購物比較沖動，花錢挺大。學習上，沒有及時復習。朋 友老 師他人評估小結：我平易近人，親和力強，做事認真嚴謹，自主學習能力較強，喜歡并善于有規(guī)劃地處理事務，有強烈的進取心和責任感等，但也存在不少缺點，比如生活方面尚不夠獨立自主，有時比較固執(zhí)和強勢，等，這些都是我大學本科期間要注意提高改進的地方，為成就理想的職業(yè)生涯奠定基礎。3、其他測評工具的評估3.1、個性特質測評由測評結果可知，我是屬于擁有活動性、社會性、冒險性、控制性、掩飾性、理智性和責任感特性的人群。具體分析如下：活動性：表明外向。特點為好動而精力旺盛，喜歡各種身體活動，也能從一項活動迅速轉為另一項活動，興趣廣泛，工作努力。非活動性：表明內向。好靜，懶散，容易疲勞，做事慢慢吞吞，喜歡悠閑安靜。 社會性：樂于同人交往，喜歡社會活動，在社交場合感到愉快、自在，易與人交友。非社會性：只愿有幾個知心朋友，喜歡單獨地活動，在社交場合感到局促不安，試圖避開。冒險性：喜歡冒險的生活，認為生活中不能缺少冒險，樂于從生活中尋找樂趣，而不過多考慮不利后果。謹慎性：喜歡熟悉的、安全的和有保障的生活環(huán)境，寧愿平淡無奇，缺乏新鮮內容。這一特點與后面“尋求刺激”關系密切。 沖動性：愛憑一時沖動行事，常心血來潮，匆忙做出不成熟的決定，通常無憂無慮，愛給人變化不定的印象。控制性：在做出決定前反復思考，考慮周密，計劃周到，循規(guī)蹈矩，謹小慎微，瞻前顧后。表露性：感情用事，多愁善感，富有同情心，情緒表露在外，容易激動，喜怒不定，好表現自己。掩飾性：冷靜客觀，善于控制自己的思想和情感的外露。理智性：對觀念、抽象事物、哲學問題感興趣，以求知、鉆研為目的，富于思考與內省。缺乏理智性：注重現實，樂于行動而不愿做過多思考。責任感：認真謹慎，穩(wěn)重可靠，責任心強。缺乏責任感：過于隨便，漫不經心，不拘小節(jié)，缺乏社會責任感，常不守信，難以預測。3.2 能力傾向測評所謂能力傾向，指先天或者遺傳的、并不直接依賴于專門的教學或者訓練的潛在的能力趨勢。能力傾向測驗的目的不在于總結過去習得的水平，而在于所個體在將來的學習和工作中可能達到的成功程度。能力傾向測試分八大類能力，其中，我的盡職責能力、計劃能力、控制能力、文字表達能力和創(chuàng)造能力均是中等，處于發(fā)展一般階段，而技術能力、主動能力和適應力都是比較強的，在這些項能力上發(fā)展是較好的階段。小結；在大學本科期間，要針對自己不足的能力有意識地進行培養(yǎng)和鍛煉；對發(fā)展較好的能力進行不斷地完善和提高，積極參加各種比賽和社會實踐。3.3 霍蘭德職業(yè)興趣測評 著名的心理學家Holland認為職業(yè)愛好是一種生活方式的選擇。他提出職業(yè)興趣六邊形學說，把職業(yè)興趣分為技能、研究、藝術、社會、企業(yè)、事務六種興趣傾向：而我的測評結果是；維度 量表分 百分位 藝術型 1066.67技能型 1493.33企業(yè)型 1386.67研究型 640事務型 16.67社會型 1280興趣類型 技能型從測評結果中可以看出我得分較高的職業(yè)興趣傾向有以下三種；社會傾向喜歡社會交往性工作，如教師，咨詢顧問，護士等。這類人通常喜歡周圍有別人存在，這種人對別人的事很有興趣，樂于幫助別人解決難題。喜歡與人而不是與事務打交道的工作。他們助人為樂，有責任心，熱情，善于合作，富于理想，友好，善良，慷慨，耐心。 企業(yè)傾向喜歡諸如推銷、服務、管理類型的工作。這類人通常具有領導才能和口才，對金錢和權力感興趣，喜歡影響、控制別人。這種人喜歡同人和觀念而不是事務打交道的工作。他們愛戶外交際、冒險、精力充沛，樂觀，和藹、細心、抱負心強。 技能傾向喜歡技術型的工作，如網絡工程師，網絡營運師，等工作。這種人有很好的數字和操作能力，他們往往喜歡同高科技產品、數字打交道的工作，比較順從、務實、細心、節(jié)儉、做事利索、很有條理、有耐性，而且還有較強的創(chuàng)造力。 測評小結；我偏向于愛好技術型的工作，樂于對計算機的操行運作，細心、有條理。往往對自己所從事的工作認真而執(zhí)著，表現出旺盛的精力，喜歡工作一切都井井有條，希望一切都在自己的良好控制之下，對過程很在意，但也樂于在工作中有所開拓和變革，有事業(yè)心。而我所適宜的工作環(huán)境是經營與事務交叉性工作，如網絡工程師，網絡營運師等等。3.4九型人格與測試（Enneagram）九型人格（Enneagram），又名性格型態(tài)學、九種性格。人們身上均有九種不同的氣質（Temperament），它們分別是： 活躍程度；規(guī)律性；主動性；適應性；感興趣的范圍；反應的強度；心景的素質；分心程度；專注力范圍/持久性。九型人格不僅僅是一種精妙的性格分析工具，更主要的是為個人修養(yǎng)與自我提升、歷練提供深入的洞察力，它可以讓人真正地知己知彼，可以幫助人明白自己的個性，從而完全接納自己的短處、活出自己的長處。以下是我的測評結果；類型標志 ABCDEFGHI統(tǒng)計數據 18 16 18 14 18 20 18 11 11 類型分析 963142857從測試中可知我屬于第二型：全愛型、助人型(Helper/Giver) 【欲望特質】：追求服待 【基本困思】：我若不幫助人，就沒有人會愛我。 【主要特征】：渴望別人的愛或良好關系、甘愿遷就他人、以人為本、要別人覺得需要自己、常忽略自己 ；很在意別人的感情和需要，十分熱心，愿意付出愛給別人，看到別人滿足地接受他們的愛，才會覺得自己活得有價值。【主要特質】：溫和友善、隨和 、絕不直接表達需要，婉轉含蓄 、好好小姐 、慷慨大方 、樂善好施【生活風格】：愛報告事實，逃避被幫助，忙于助人，否認問題存在。 【人際關系】：助人型(Helper)顧名思義，很喜歡幫人，而且主動，慷慨大方！雖然對別人的需要很敏銳，但卻很多時忽略了自己的需要。 【自豪、驕傲】 與【占有、控制】 是我性格中的主要特征。3.5 MBTI 職業(yè)性格測試 MBTI性格測試是一種迫選型、自我報告式的性格評估測試，用以衡量和描述人們在獲取信息、作出決策、對待生活等方面的心理活動規(guī)律和性格類型傾向（詳見附錄三）。它揭示了一個人深層的本我、真實的我、自我的核心，最本能、最自然的思維、感覺、行為模式，而不是在別人面前所表現出來的表面的性格特征。經過測評分析可知我的性格類型傾向是“ SFJ ”(內向 實感 情感 判斷)。結果說明我是屬于類型的，ISFJ型的人通常具有以下特點：收集儲備有大而廣的跟人有關的信息擅于察言觀色，對他人的情感和反應有著敏銳的洞察力對于重要的細節(jié)有著極強的記憶能力對于周圍事物觀察細致有著極佳的空間感和功能感我適合的領域有：網絡工程領域、計算機領域等我適合的職業(yè)有；網站營運師、網絡工程師、軟件工程師等自 我 剖 析 小 結通過以上綜合分析：我是一個技術型的人，成熟穩(wěn)重，能夠從事計算機信息系統(tǒng)的設計、建設、運行和維護工作。目標技術型人員二、外部環(huán)境分析1、 家庭環(huán)境分析 1.1家庭狀況 我出生在一個比較貧窮的小城鎮(zhèn)里，父母均是知識分子，他們從小就教育我要努力學習，長大后才有能力開創(chuàng)自己的人生。父親，大哥是技術人員，收入頗高。姐姐已嫁，現在在東莞打工。1.2家庭期望家人希望我能找到一份穩(wěn)定的待遇較好的工作，希望我能有出自息，希望我能像我父親，大哥那樣從事技術型的工作，工資高。而我在這個基礎上同時也渴望著這類型的工作的挑戰(zhàn)性。而“網絡工程師”是我對自己能力愛好及自身所處環(huán)境分析后的最好選擇。1.3家庭影響家人影響著我的為人處事、影響著我的價值觀甚至我的理想。雖然我的最高理想是成為一個叱咤風云的商業(yè)強人，但我知道凡事均需要一步一步地完成，就像房子是用一塊一塊的磚石鋪蓋而成一樣。我只有腳踏實地得完成自己各階段所制定的目標，才有可能朝我的最終理想逐漸靠近。然而，因為我父親，大哥是技術人員，我可以向他們請教技術型工作的經驗。但無論如何，這些僅是輔助的技能，絕大部分還是需要自己努力奮斗，掌握扎實的專業(yè)知識和廣泛的人脈關系，努力克服職業(yè)生涯道路上的艱難險阻，為實現自己的理想做好充分準備，做到“未雨綢繆、厚積薄發(fā)”。2、學校環(huán)境分析 2.1學校特色 母校是仲愷農業(yè)工程學院，辦學宗旨是培養(yǎng)具有人文精神、科學創(chuàng)新、實踐能力的高素質技術型人員。 2.2專業(yè)學習 計算機科學與技術專業(yè)旨在培養(yǎng)在從事計算機信息系統(tǒng)的設計、建設、運行和維護工作人員。3.社會環(huán)境分析我國目前就業(yè)形勢都趨向飽和，但我認為隨著信息化的發(fā)展，信息管理方面還有網絡工程方面還需要很多人才，而職業(yè)市場對技能型人才技能技術要求較高。同時面向這方面的人才也在不斷增多。所以只要扎實地打好基本功，就能有一個比較好的前景。4.職業(yè)環(huán)境分析 我國政府機關政府上網工程、企業(yè)上網、現有媒體的網站和教育、商業(yè)、專業(yè)性質網站等領域對網絡工程專業(yè)人才的需求越來越大；新型網絡人才缺口大，27%的行業(yè)增長速度導致網絡人才年缺口達30萬；對網絡平臺優(yōu)化將是互聯(lián)網發(fā)展趨勢；利用好的商業(yè)模式將給效力的網絡平臺帶來利潤空間，以增加個人創(chuàng)業(yè)的機會。還有，我生長在中國經濟比較發(fā)達的沿海地區(qū)，沿海地區(qū)的就業(yè)狀況較好，對人才的需求量較多，而需求量多可對人才技能技術要求也很高。 綜合分析專業(yè)興趣喜歡從事計算機網絡技術型的工作，并能夠將自己的專業(yè)與之很好地結合。個人性格成熟穩(wěn)定、積極向上、對工作富有激情角色因素良好的人際關系讓我能夠樂觀地學習生活。知識水平平時喜歡積累計算機網絡知識，對網絡有一定的了解。能力素質有素養(yǎng)、有溫和親切的形象，富有團隊合作精神和創(chuàng)造能力社會方面對技術人才的大量需求，以及良好的社會氛圍。總結：綜合自我認識剖析和外界環(huán)境分析，以及上述幾個方面引導我選擇網絡工程師這個非常有前景且適合我的職業(yè)。三、職業(yè)剖析1、目標職業(yè)分析1.1、職業(yè)概念網絡工程專業(yè)培養(yǎng)的人才具有扎實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力；能系統(tǒng)地掌握計算機網和通信網技術領域的基本理論、基本知識；掌握各類網絡系統(tǒng)的組網、規(guī)劃、設計、評價的理論、方法與技術；獲得計算機軟硬件和網絡與通信系統(tǒng)的設計、開發(fā)及應用方面良好的工程實踐訓練，特別是應獲得較大型網絡工程開發(fā)的初步訓練；本專業(yè)是專門為網絡領域人才市場供不應求的迫切需要而設置的專業(yè)。1.2、網絡工程師分類就路線而言，有：路由交換型、無線型、布線型等。 就認證而言，有：cisco認證、H3C認證、華為認證、中國的軟考、神州數碼網絡工程師、全國計算機等級四級、銳捷認證等網絡工程師認證和CEAC網絡應用工程師認證。 就網絡平臺發(fā)展階段而言，有：網絡平臺架構師、信息技術工程師、網站運營工程師、網站商務工程師、電子商務工程師、項目工程師等。 就編輯軟件而言，有：java網絡工程師、VB網絡工程師、VC網絡工程師、ASP網絡工程師、PHP網絡工程師、.NET網絡工程師等。1.3、職業(yè)前景網絡工程師能夠從事計算機信息系統(tǒng)的設計、建設、運行和維護工作。我國政府機關政府上網工程、企業(yè)上網、現有媒體的網站和教育、商業(yè)、專業(yè)性質網站等領域對網絡工程專業(yè)人才的需求越來越大。1）最具增值潛力的職業(yè)，掌握企業(yè)核心網絡架構、安全技術，具有不可替代的競爭優(yōu)勢； 2）新型網絡人才缺口大，27%的行業(yè)增長速度導致網絡人才年缺口達30萬，高薪高福利成為必然，增值潛力大，職業(yè)價值隨著自身經驗的豐富以及項目運作的成熟，升值空間一路看漲； 3）職業(yè)發(fā)展前景廣闊，網絡工程師到項目經理僅一步之遙，從容晉升Manager。 4）循序漸進，職業(yè)性進階。從網絡底層到頂層，所有的網絡工程師職位都是一步一步進階而成。 5）對網絡平臺優(yōu)化將是互聯(lián)網發(fā)展趨勢。 6）利用好的商業(yè)模式將給效力的網絡平臺帶來利潤空間，以增加個人創(chuàng)業(yè)的機會。7）就業(yè)面廣，一專多能，實踐經驗適用于各個領域；8)增值潛力大，職業(yè)價值隨著自身經驗的豐富以及項目運作的成熟，升值空間一路看漲； 1.4、網絡工程師需要具備的能力想要從事網絡工程師的學生必須學習計算機、通信以及網絡方面的基礎理論、設計原理，掌握計算機通信和網絡技術，接受網絡工程實踐的基本訓練，具備從事計算機網絡設備、系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)、工程應用和管理維護的基本能力。 畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1具有扎實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力； 2系統(tǒng)地掌握計算機和網絡通信領域內的基本理論和基本知識； 3掌握計算機、網絡與通信系統(tǒng)的分析、設計與開發(fā)方法； 4具有設計、開發(fā)、應用和管理計算機網絡系統(tǒng)的基本能力； 5了解計算機及網絡通信領域的一些最新進展與發(fā)展動態(tài)； 6了解信息產業(yè)、計算機網絡建設及安全的基本方針、政策和法規(guī)； 1.5、工作內容和知識和技能儲備要求工作內容： 1、 負責機房內的網絡聯(lián)接及網絡間的系統(tǒng)配置。 2、 負責系統(tǒng)網絡的拓撲圖的建立和完善，并做好系統(tǒng) 路由的解析和資料的整理。 3、 負責機房線路的布置和協(xié)議的規(guī)范工作。 4、 負責計算機間的網絡聯(lián)接及網絡共享，并負責網絡間安全性的設置。 5、 負責對網絡障礙的分析，及時處理和解決網絡中出現的問題。 6、 利用網絡測試分析儀，定期對現有的網絡進行優(yōu)化工作。 7、負責網絡平臺框架的布局和設置；如java軟件工程師，java網絡工程師。 8、負責網絡平臺信息的采集和錄入支持；如：信息技術工程師。 9、負責網絡平臺的推廣方向和推廣模式，如：網絡推廣大師。 10、負責網絡平臺的運作方向以及平臺維護管理等工作，如：網絡運營工程師。 11負責網絡產品的定位和封裝；如：項目工程師。12負責網絡平臺發(fā)展到一定階段的商業(yè)模式和盈利方向；如：網站商務工程師，電子商務工程師。 知識和技能儲備要求深刻理解網絡基本概念，例如ISO/OSI、TCP/IP、VLAN、各種LAN、WAN協(xié)議、各種路由協(xié)議、NAT等等 各大網絡公司對網絡工程師的要求 Cisco：熟悉Cisco產品線；會配置主要型號的交換機和路由器，不熟悉的設備能夠獨立查資料配置；熟悉Cisco一些主要的技術例如VOIP、Qos、ACL、HSRP等； Nortel：熟悉Nortel產品線；會配置主要型號的交換機和路由器，不熟悉的設備能夠獨立查資料配置； H3C：熟悉H3C產品線；會配置主要型號的交換機和路由器，不熟悉的設備能夠獨立查資料配置； Foundry：熟悉Foudry產品線；會配置主要型號的交換機和路由器2、職業(yè)目標的匹配2.1、性格與職業(yè)匹配 成熟穩(wěn)重，對工作富有熱情，喜歡幫助他人，時刻充滿信心，積極樂觀，能吃苦耐勞，我認為我的性格特點是非常適合這個職業(yè)的。2.2、興趣和職業(yè)的匹配 喜歡高科技產品，喜歡鉆研電子產品，愛收集有關計算機網絡知識2.3、.價值觀與職業(yè)匹配 常常思考“青年人應該做怎樣的青年人”。明白自身的力量很微小，但不愿意去做一個平庸的人。只想利用我的青春去為祖國做出更多的貢獻2.4、特長與職業(yè)的匹配 個人形象良好，動手能力強，富有創(chuàng)造能力，以及團隊合作能力2.5、內外環(huán)境與職業(yè)匹配 家人非常鼓勵我去我喜歡的事情，父母都是很善良和寬容的人。 如今網絡工程師這個職位需要很高的技術以及綜合素質能力，認清了職業(yè)環(huán)境是我進行職業(yè)選擇的動力。綜合了性格、興趣、價值觀、特長、內外環(huán)境等因素考慮，成為網絡工程師這個目標是十分可行和切合實際的。四、目標設定1、職業(yè)生涯發(fā)展SWOT分析圖S 優(yōu)勢 O 機會1 動手能力強 1. 技術型人才的需求2. 專業(yè)基礎知識扎實 2 家在沿海發(fā)達地區(qū)，就業(yè)就會相對多3 .人緣好、人脈廣 3 網絡發(fā)展速度快4. 做事認真， 富有創(chuàng)新能力 4 學校、學院提供的就業(yè)信息W 劣勢 T 危機1 .學歷僅為本科，所學知識比較少 1. 就業(yè)形勢嚴峻，2 所學專業(yè)知識針對性不強 2 .專業(yè)不對口3 易感情用事，應變能力不強 3 競爭激烈 4語言組織表達能力有待提高 4 家庭背景資源和金脈匱乏 分析小結；從以上資料可以知道，要考取網絡工程師是有點困難的，需要我投入諸多的時間和精力，不懈地學習奮斗。另外，對實現這個職業(yè)目標，我最欠缺的是工作經驗，其次，在大學里我應加強鍛煉與有意培養(yǎng)的是組織與協(xié)調能力、溝通與交流能力以及調和矛盾能力。所以，在本科期間，我要抓住擔任學生干部的機會多鍛煉自己的組織與協(xié)調、多參加社團活動來提高自己的動手能力，在假期應多走入社會走進公司積累社會實踐的經歷來彌補我的工作經驗不足之處。針對劣勢和危機；從此職業(yè)生涯規(guī)劃起，為了今后的人生旅途能精彩紛呈，我必須有針對性、有意識地參加一些社會實踐活動，鍛煉并提高我的動手能力、交際處事能力和創(chuàng)新思考能力等。還要注重自身的修養(yǎng)素質培養(yǎng)，克制沖動地感情用事，學會理智分析問題，學會協(xié)調糾紛等。2、設計目標總原則：行為的明確性目標的可測量性可實現性相關性時限性重點集中性授權激勵性重要等級性 3、職業(yè)定位通過以上種種環(huán)境與就業(yè)形勢的分析，最終得出我的職業(yè)定位應如下；網絡工程師網絡管理員項目經理，技術專家 職業(yè)生涯目標細化分析；u 首先，在大學里我要學好自己專業(yè)課，扎實自己的理論知識，同時提高自己的動力能力以及實踐能力，提升自己技能，在畢業(yè)后能進入小企業(yè)當網絡管理員，從基層做起，我要不斷擴寬自己的知識面，積累相關的社會經驗和網絡技術 。u 其次，經過幾年，成為一個全面發(fā)展的網絡工程師，熟練掌握相關的網絡操作和技巧，建立自己的人脈圈，為今后職業(yè)旅途中進一步發(fā)展奠定基礎u 最終，成為公司高層的項目經理、技術專家。五、具體規(guī)劃和實施1、 短期規(guī)劃：三年規(guī)劃(準備時期)大二（20122013年） 自學計算機網絡教程，不斷練習，多鉆研。多與前輩交流探討，掌握扎實的計算機專業(yè)知識： 將所學專業(yè)理論知識運用于實際問題的分析與思考中，即跟隨導師做課題研究，學寫論文； 當好一個學生干部，在學院學生會各項活動中，不斷鍛煉自己的交往能力、溝通能力和組織能力等： 注意修身（克制沖動、學會理智地看待和處理問題），培養(yǎng)良好的習慣（包括學習習慣和生活習慣）； 高分通過英語四級： 獲得全國計算機一、二級的證書；大三（20132014年） 發(fā)表一篇優(yōu)秀論文在CN刊物上，并認真準備下一篇論文的寫作，盡量爭取在本年內有兩篇優(yōu)秀論文發(fā)表； 參加挑戰(zhàn)杯，將所學專業(yè)知識尤其是對計算機網絡方面的知識應用于操作上。 獲得全國計算機三級的證書； 下學期考過軟件中級網絡工程師 通過英語六級考試； 做好學生干部的日常工作，在各種組織活動中不斷提高和完善自己的不足之處； 積極參與社會實踐活動，暑假爭取機會進入企業(yè)打工鍛煉，積累工作經驗和人生閱歷；大四（20142015年） 考取思科認證資格證書，掌握獲得職位、晉升和擴展事業(yè)的“重要砝碼”； 抓住一切可以參與面試的機會，不斷在招聘會的面試中成長，從中查找自己的不足，以便更好地發(fā)展和完善自己各方面素質和能力； 出色地完成專業(yè)的畢業(yè)論文設計及其答辯，獲得仲愷農業(yè)工程學院計算機學士學位證書； 利用閑暇時間參與多種多樣的社會實踐活動，暑假盡量進入大公司實習，積累計算機網絡操作經驗和工作能力；2、中長期規(guī)劃計劃名稱時間跨度具體目標計劃內容中期計劃（大學畢業(yè)3年計劃）(發(fā)展時期)2014年2019年1.畢業(yè)前兩年先到一家小企業(yè)工作，負責網絡管理，獲得實踐經驗，同時學習思科課程并考取。1、 后一年轉到大中型企業(yè)當網絡管理員，進一步提升自己的技能，同時學習思科課程CCIE在工作過程中充分利用閑余時間加強學習搞好人際關系，適應工作環(huán)境，多向前輩學習、討教，在技能方面不段強化自己，不斷獲得新的能力；積累更多的經驗，多創(chuàng)新，多思考。在工作中多注意所在公司的經營管理方面的問題，多總結，多學習。長期計劃(穩(wěn)定時期)2019以后1力爭在前三年成為全面網絡工程師，全面掌握網絡知識，能指導他人；考取。2在后三年成為某一方面的專業(yè)網絡工程師，例如：網絡存儲工程師、網絡安全工程師 、網站維護工程師等等。2、 之后成為高級網絡工程師， 進 階到專家級別，如IT項目經理、 網絡主管或者技術專家等。（與此同時隨時把握商機，籌劃創(chuàng)辦自己的公司）在職期間仍努力學習網絡知識，繼續(xù)提升自己的能力；在總結的基礎上逐步形成自己的知識和實踐體系結構充分利用自己的人脈關系，求得進步發(fā)展多關注、了解有關經營管理的知識，為創(chuàng)辦公司做準備3、短期規(guī)劃實施方案（本科期間）3.1、.掌握扎實的計算機的專業(yè)知識（大學四年） 積極地將所學專業(yè)理論知識運用于論文寫作中（大二大四）可行性分析；a) 平時認真學習，課前要預習、作業(yè)按時完成、課后也需及時復習，使專業(yè)成績維持在平均80分以上（不僅是對主修學位，對第二學位的學習也應如此，知識用時方恨少，在這次實踐技能大賽中我深感自己知識的匱乏）。這一年來主修學位的各科都獲得了較為優(yōu)異的成績。雖然課程比較重，認真學習起來也很辛苦，但我深信“有志者事竟成”。b) 平時經常關注科技時報，尤其是關于計算機網絡的知識，并結合網上資源和圖書館書籍刊物就經濟熱點問題進行分析思考，形成自己的觀點和看法，盡量將所學的專業(yè)理論知識用于實際問題的分析解決中c) 有計劃地看一些師長推薦的經典著作（一學期12本，精讀），擴寬涉獵的視野，增加自己的專業(yè)知識儲備。d) 今年暑假準備跟隨導師做一項課題研究，學習將專業(yè)理論知識用于實際問題的探究與思考，想完成一篇論文發(fā)表在科技時報刊物上，計劃在今年10月到11月下旬再完成一篇論文（關于網絡工程的研究與思考），參與本屆科討會本科學生優(yōu)秀學術論文的評選。平時專業(yè)知識的積累可以在論文寫作中得到很好的運用，并且可為大四優(yōu)秀畢業(yè)論文的寫作打下堅定的基礎3.2、高分通過英語四級和六級考試（大二） 通過英語六級考試，參加計算機專業(yè)英語考試（大三）可行性分析；a) 我本身十分熱衷英語，且英語基礎較好，兩年來的英語成績比較優(yōu)異，并積極參加各項英語競賽活動。b) 平時堅持早讀英語，每天早上記點單詞，背1短篇美文（積累寫作素材）。周一至周五定量完成幾篇閱讀理解，周末堅持定量的精聽和泛聽英語聽力練習。c) 大三時間比較充裕，除了認真?zhèn)淇加嬎銠C英語考試外，還可在英語口語上有所突破。時常看看英文電影，模仿地道的英語發(fā)音，周四定期參加英語角，與同樣想參加英語口語考試的同學有針對性地進行交流鍛煉。d) 為了擴寬自己的興趣面，平時可以看些有趣的英文雜志和英語競技活動，如定期觀看CCTV杯英語風采大賽等。3.3、 獲得全國計算機一級、二級、三級的證書（大二大三）可行性分析；a) 因為我是計算機專業(yè)的，有一定的電腦操作基礎和經驗。b) 大一時，將學了全國計算機一、二級課程，并在大二上學期9月份參加了全國計算機二級考試， 大二時，將學到計算機三級課程，希望能以高分成績通過考試。3.4、考取思科認證資格證書可行性分析；a) 經過四年專業(yè)基礎知識的學習與儲備，我已積累了對計算機、網絡工程的基本知識。b) 在大三、四充裕的課余時間中，我可以充分發(fā)揮自身較強的自學能力，碰到學習過程中的難題可以及時向師長請教，利用環(huán)境和自身的優(yōu)勢，必能通過.考取思科認證資格證書3.5、 培養(yǎng)組織與協(xié)調、溝通與交流能力（大一大三）可行性分析；a) 大一和大二時在院學生會里工作，接觸到形形色色的人，也經歷了許多的榮辱起落，最終從不同人身上學到不同的品質和特性。學會了獨立地組織策劃一些活動、學會了怎樣協(xié)調分配任務、還學會了怎樣順暢地與上下級溝通交流。b) 大二下學期，我擔任年級代理學習部長一職，在此期間，我充分抓住機會鍛煉我各方面能力，尤其是語言的組織表達能力（我所薄弱之處）。c) 大三時，我已成為學院負責人之一，參加大型活動時必須注意克服自己原有的缺點和不足，嘗試著打破自己原本不足的處事方式，學習組織一些大型活動，學會協(xié)調分配下屬工作。 3.6、修身養(yǎng)性、培養(yǎng)良好的生活習慣和學習習慣（大學四年）可行性分析；a) 一個人的品質、修養(yǎng)基本上是在大學里塑造而成的，對其一生有著極其重大的影響。b) 首先要形成良好的作息習慣，早睡早起。沒有特殊任務就不要熬夜，熬夜不僅傷身而且會影響第二天的學習工作效率。身體是革命的本錢，平時要注重鍛煉身體，每周抽出三個晚上在自習之后去田徑場慢跑幾圈。飲食注重平衡，少吃零食，多吃水果蔬菜，增強自身體質。c) 養(yǎng)成良好的個人理財習慣，好好規(guī)劃自己的資產，節(jié)約用錢，減少不必要的開支，養(yǎng)成每日記賬，月末結算的習慣，創(chuàng)建一個自己的小金庫，將每月節(jié)省下來的錢存入其中。d) 學會養(yǎng)成將大目標分解成小目標，并逐步執(zhí)行的良好習慣。把大任務細化為每年、每月、每天的具體任務，踏踏實實地達成每個小目標，以實現自己的最終目標。3.7、積極參與社會實踐活動（大一到大四）可行性分析；a) 大一時曾做過多份兼職工作（如收銀員、賣電話卡、賣生活用品、做家教等），積累了一些社會閱歷和業(yè)務操作經驗。b) 大二至大四的寒暑假和閑暇時間可充分利用起來，不僅要積極參加各種社會實踐活動，最好還能抓住一切可利用的人脈關系，爭取在寒暑假就能進入大公司實習，積累業(yè)務操作和工作經驗。c) 在大四的實習中，我要有目標、有針對性地進行實習，在實習過程中發(fā)現自己比較適合的工作領域及工作能力方面的優(yōu)缺點，及時克服自己的缺點，不斷提高和完善自己的優(yōu)勢之處，最終為自己能更好地就業(yè)奠定基礎。3.8、優(yōu)秀論文及其答辯（大四） 獲得計算機學士學位（大四）可行性分析；a) 大一至大二兩年專業(yè)基礎知識的學習為我的論文寫作提供了良好的素材，加上平時頻繁的論文指導講座也讓我掌握了一些論文寫作技巧。在平時，我會有意識地閱讀一些著作以及報刊，從中尋找論文寫作的靈感。論文寫作注重將所學理論知識運用于實際問題的分析思考中，因而我除了要有一定的知識積累以外，還要培養(yǎng)自己獨立思考問題的能力，學會形成自己的觀點與看法。b) 經過三年論文寫作的培養(yǎng)與鍛煉，在大四畢業(yè)時力爭創(chuàng)作出一篇優(yōu)秀畢業(yè)論文并參與答辯。最后順利畢業(yè)，并獲得計算機學士學位。4、中長期規(guī)劃實施方案（職業(yè)期）4.1、 中、小企業(yè)的網絡管理員（2527歲）實施方案；a) 學好初中高級的計算機專業(yè)知識，盡量以優(yōu)異的成績畢業(yè)。b) 在大學四年期間仍不要忘記鍛煉自己的組織、協(xié)調、溝通與交流，以及動手等各方面能力。并可利用閑暇時間多參加一些社會實踐活動、做兼職，盡量到公司企業(yè)去實習，熟悉相關業(yè)務操作流程，盡量在畢業(yè)后幾年擔任中小企業(yè)的網絡管理員。c) 在擔任網絡管理員過程中要盡快熟悉工作流程,在崗位上盡心盡職,主動積極,高效的完成分內工作;注意自己的言行舉止;虛心向他人請教所遇到的困難和問題.4.2、全面的網絡工程師（2730歲）實施方案；a) 在中小企業(yè)的幾年工作中，全面地掌握企業(yè)的網絡技術，熟悉本行業(yè)網絡工程的相關知識。b) 要系統(tǒng)地掌握計算機、通信和網絡方面的基本理論、知識和技能，并能運用所學知識去分析和解決相關的實際問題，統(tǒng)和計算機網絡及協(xié)議的研究、設計和開發(fā)，從事計算機網絡管理、計算機網絡安全研究。4.3、 某一個方面的專業(yè)工程師或者經理（3036歲）實施方案；a) 要鍛煉良好的組織與協(xié)調能力，良好的對內、對外溝通與交流能力，能調和各方利害關系。b) 要全面熟悉和掌握各種路由協(xié)議、高級數據庫、網路系統(tǒng)的設計和構建、網絡系統(tǒng)的運行、維護管理、網絡安全、網絡系統(tǒng)實現技術、網絡新技術等知識4.4、成為項目經理、技術專家（3643歲）實施方案此時，我已達到自己的職業(yè)目標，職業(yè)職務也已基本趨于穩(wěn)定，同時我積累了一定的高科技知識，我可以為自己尋找時機向更高管理層邁進，也可安心工作并用心經營自己的事業(yè)和家庭生活。4.5、創(chuàng)立自己的公司(4365年)實施方案經過了多年的工作經驗的積累，我掌握了行業(yè)的高端技術以及管理技巧，同時我也擁有廣泛的人脈。這為我創(chuàng)立公司奠定了基礎。4.6、退休（65歲以后）此時我不得不面臨職業(yè)生涯中的下滑階段，接受權力和責任減少的現實，學會接受一種新角色，學會成為年輕人的良師益友。六、評估調整階段1 、職業(yè)生涯規(guī)劃評估體系 要對職業(yè)生涯成功進行全面的評價，必須綜合考慮個人、家庭、企業(yè)、社會等各方面因素。按照其人際關系范圍，可以將其職業(yè)生涯成功標準分為自我評價、家庭評價、企業(yè)評價和社會評價四類評價體系，如下表；評價方式評價者評價內容評價標準自我評價本人1. 自己的才能是否充分施展；2. 對自己在企業(yè)發(fā)展、社會進步中所做的貢獻是否滿意；3. 對自己的職稱、職務、工資待遇等方面的變化是否滿意；4. 對處理職業(yè)生涯發(fā)展與其他人生活動的關系的結果是否滿意。根據個人的價值觀念及個人的知識、水平、能力家庭評價父母和親朋好友1. 是否能夠理解和肯定2. 是否能夠給予支持和幫助根據家庭文化單位評價上級、平級、下級1. 是否有下級、平級同事的贊賞2. 是否有上級的肯定和表彰3. 是否有職稱、職務的晉升或相同職務責權利范圍的擴大4. 是否有工資待遇的提高根據企業(yè)文化及其總體經營結果社會評價社會輿論社會組織1. 是否有社會輿論的支持和好評2. 是否有社會組織的承認和獎勵根據社會文明程度、社會歷史進程建立職業(yè)生涯評價檔案，根據以上的評價體系，每經歷一段時間或有更換工作等情況時，就把最新的真實信息和評價建立檔案，再分析其中原因，對職業(yè)生涯規(guī)劃進行更新和適時調整，向自己人生事業(yè)的最終目標邁進。2、規(guī)劃調整規(guī)劃調整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據實際結果的情況以及因變化進行及時的調整。調整的內容：職業(yè)目標調整： 假如一直沒有達到我的規(guī)劃目標，那么我將按實際情況做出改變，或者另外制定計劃和目標 。職業(yè)路徑調整： 當出現就業(yè)困難的情況，或者長時間找不到工作的時候，我就降低要求，或者嘗試其他的職業(yè)。實施策略調整： 如果不能把計劃堅持下來時，我就改變行動策略或找身邊的人幫忙，指點。由于其它因素（身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況）造成了我的目標實施：我會根據具體情況，做出適當的調整。3、職業(yè)備選方案n （備選方案一）網吧管理員如果考證目標沒有達到，專業(yè)英語沒有通過，企業(yè)競爭激烈而不能沒進入中小企業(yè)當網絡管理員，我就會在一個大型網吧中擔任網吧管理員，盡自己最大努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，同時在工作中也可充分運用自己和睦的人際交往和廣泛的社交圈，以及自己的專業(yè)知識。n （備選方案二）自主創(chuàng)業(yè)自主創(chuàng)業(yè)-這是最艱辛也最充滿挑戰(zhàn)性的一條道路，需要我付出諸多的汗水和努力。起初我會多參加一些社會實踐并在企業(yè)中工作幾年，積累相關的業(yè)務知識，不斷錘煉創(chuàng)業(yè)所需的領導能力。然后致力于組建一支既富有創(chuàng)新精神又團結一致的核心創(chuàng)業(yè)團隊，再開始我的創(chuàng)業(yè)征程。也許最終我會失敗，但我擁有了寶貴的回憶，我有勇氣去嘗試了這條道路，從中得到的收獲將是我一生受用不盡的。評估調整小結；不論我將來從事任何一個方案的職業(yè)，我的職業(yè)生涯旅途都不一定會完全按照這幾個方案的設計一帆風順地走下去，所以要保持足夠的彈性空間，我將根據實際情況隨時進行再次定位，以長期規(guī)劃為參照，向著我的職業(yè)生涯終極目標而奮斗！后記“我的未來我規(guī)劃”一直是我學習、生活中的座右銘，也是支撐我追求理想的動力來源。正是出于“未雨綢繆”的信念，我參加了這次的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，并從中獲益匪淺。我知道自己正在慢慢改變，慢慢從迷茫、不知所措的大學生活中脫離出來，漸漸找到自己的人生方向、人生目標。曉得了不該浪費光陰，懂得了當前該做些什么，讓自己的生活變得更加充實且有意義！最后，用我自己最喜歡的一段勵志格言來結束全文吧“無論做什么，你都需要勇氣；無論決定走哪條路，你總會遇上種種困難。但你若產生了一個簡單而堅定的想法，并自始至終貫徹它，終會使之成為現實。持之以恒，終會達到夢想的彼岸！”附錄一個人簡歷個人概況姓名：黃嘉賢 性別：男 性格:開朗出生年月：1990年9月17日 聯(lián)系電話系電話：13560423656