升旗儀式--3.20讓好習(xí)慣成就精彩人生.doc

好習(xí)慣成就精彩人生 升旗儀式1：全體立正，呼校訓(xùn)，我們的校訓(xùn)是：向上好學(xué) 文明健美2：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們合：大家早上好！1 在今天的升旗儀式開(kāi)始之前，請(qǐng)大家和我一起來(lái)做，伸出你的雙手，十指交叉，然后自己看一看，是左手的拇指在上還是右手的拇指在上？（停頓三秒）為什么有的人是左手拇指，而有的人是右手拇指呢？這就是自然而又固執(zhí)的習(xí)慣。是我們這十幾年慣用哪只手產(chǎn)生的習(xí)慣。2：有人問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者：“你認(rèn)為哪所大學(xué)學(xué)到的東西最重要”？他的回答令所有人吃驚：“在幼兒園和小學(xué)，把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，物品使用后要放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要表示歉意，午飯后要休息，學(xué)習(xí)要多思考，要細(xì)致觀察大自然，從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些?！边@些是什么？是好習(xí)慣。1：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。由此可見(jiàn)，習(xí)慣決定命運(yùn)，好習(xí)慣是幸福人生的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，擁有良好的習(xí)慣，就能收獲良好的命運(yùn)，擁有幸福的人生。2：南市小學(xué)以好習(xí)慣成就精彩人生為主題升旗儀式合：現(xiàn)在開(kāi)始！1：下面請(qǐng)升旗手做自我介紹2：升國(guó)旗、奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，敬禮（禮畢）1：法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)2：縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都能將良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。 下面請(qǐng)聽(tīng)五年二班同學(xué)帶來(lái)的好習(xí)慣故事吧（好習(xí)慣故事）1. 習(xí)慣是在長(zhǎng)時(shí)間里逐漸養(yǎng)成的、不容易改變的行為、傾向或社會(huì)風(fēng)尚?？梢?jiàn)，習(xí)慣是一種養(yǎng)成，是一種比較確定的思想和行為方式。2.習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，需要我們不斷堅(jiān)持約束自己，據(jù)科學(xué)家證實(shí)，一件行為連續(xù)重復(fù)21次即可成為習(xí)慣，成為習(xí)慣即可成為自然，直至終生?，F(xiàn)在有很多同學(xué)都在堅(jiān)持21天好習(xí)慣養(yǎng)成法，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)五年二班同學(xué)給我們的倡議書(shū)吧?。ê昧?xí)慣倡議書(shū)）1.同學(xué)們，習(xí)慣遲到的你，在生活中是不是也不是一個(gè)守時(shí)的人呢？如果是參加重要的考試遲到了是否會(huì)影響你的一生呢？語(yǔ)言習(xí)慣不文明的你，在同學(xué)眼中是否其實(shí)是一個(gè)暴躁的人，在今后會(huì)否因?yàn)橐痪鋹赫Z(yǔ)而與人拳腳相加，悔恨終身呢？2. 讓我們一起梳理自己的壞習(xí)慣，讓好習(xí)慣成就我們的人生，讓我們?nèi)Ｒ黄饋?lái)比一比，看看哪個(gè)班級(jí)的同學(xué)參與了21天好習(xí)慣養(yǎng)成，讓好習(xí)慣為我們的生命助力！2：南市小學(xué)以好習(xí)慣成就精彩人生為主題升旗儀式合：到此結(jié)束！ 名人好習(xí)慣小故事3. 大家好，我是五年二班的。我今天為大家?guī)?lái)的是我國(guó)著名書(shū)畫(huà)家齊白石養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的故事。齊白石是我國(guó)著名的書(shū)畫(huà)家。他非常珍惜時(shí)間，從不浪費(fèi)時(shí)間，他一直用一句警句“不教一日閑過(guò)”來(lái)勉勵(lì)自己。怎樣才算是在一天中沒(méi)有閑過(guò)呢？他堅(jiān)持養(yǎng)成每日書(shū)畫(huà)的好習(xí)慣，一天至少要畫(huà)五幅。雖然他已經(jīng)90多歲了，但他還一直堅(jiān)持這么做。 有一次，齊白石的家人和朋友、學(xué)生來(lái)給他過(guò)90歲生日，在喜慶的氣氛中，他一直忙到很晚才把最后一批客人送走。這時(shí)他想起，今天五幅畫(huà)還沒(méi)有完成呢，應(yīng)該作完畫(huà)再睡覺(jué)，于是他拿起筆作畫(huà)，由于過(guò)度疲勞，難以集中精力，在家人的一再勸阻下，他才去休息。第二天，齊白石早早地起床了，家人怕他累壞身體，都勸他再多休息會(huì)兒，可齊白石卻十分認(rèn)真地說(shuō)：“昨天客人多，我沒(méi)有作畫(huà)，今天可要補(bǔ)上昨天的閑過(guò)呀！說(shuō)完他又認(rèn)真地作畫(huà)了。如此筆耕不輟，堅(jiān)持不懈，才留給我們大量?jī)?yōu)秀的書(shū)畫(huà)作品。4. 大家好，我是五年二班的。我今天為大家?guī)?lái)的是福特的好行為習(xí)慣故事。福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘，和他同時(shí)應(yīng)聘的三個(gè)人都比他的學(xué)歷高。當(dāng)輪到他時(shí)，他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)的辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙，他彎腰撿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張廢紙，便順便把它扔進(jìn)了廢紙簍里，然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢？”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的學(xué)歷的確比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見(jiàn)大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然能看到大事。一個(gè)只能看見(jiàn)大事的人，他會(huì)忽略很多小事。所以，我才錄用了你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就名揚(yáng)天下，福特把這個(gè)公司改名為“福特公司”。他不但改變了整個(gè)美國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，而且使美國(guó)的汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占居首位 合：一個(gè)小小的習(xí)慣或許會(huì)影響人的一生，讓我們擁抱好習(xí)慣，遠(yuǎn)離壞習(xí)慣，迎接精彩的人生！好習(xí)慣倡議書(shū)5. 同學(xué)們老師們：大家好!古人云：積千累萬(wàn)，不如有個(gè)好習(xí)慣。習(xí)慣養(yǎng)成得好，終身受福；養(yǎng)成得不好，則終身受累?？梢?jiàn)，好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的影響是多么大啊!6對(duì)于我們小學(xué)生說(shuō)，習(xí)慣每時(shí)每刻都在影響生活，好習(xí)慣會(huì)成就成功的一生，壞習(xí)慣則會(huì)使我們陷入困境，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)總有一些行為習(xí)慣顯得那么不和諧。比如：有些同學(xué)上學(xué)總是遲到，與同學(xué)外出總讓別人等待。遲到幾分鐘，或許看起來(lái)只是一件小事，但是一旦養(yǎng)成了不守時(shí)的壞習(xí)慣，在今后的生活中會(huì)給人留下一種不誠(chéng)信的感受。5再則，有些同學(xué)在用水時(shí)不關(guān)緊水龍頭，嘩嘩的流水被白白的浪費(fèi)了，著不僅僅是個(gè)壞習(xí)慣，更是浪費(fèi)資源的表現(xiàn)。在此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議，堅(jiān)持二十一天，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。6. （1） 堅(jiān)持21天不遲到（2） 堅(jiān)持21天，不適用不文明的語(yǔ)言和行為。（3） 堅(jiān)持21天，看到垃圾主動(dòng)撿起5. （4） 堅(jiān)持21天，課間活動(dòng)不要大聲喧嘩。（5） 堅(jiān)持21天，每天十分鐘喜歡的體育項(xiàng)目。（6）堅(jiān)持21天，每天十分鐘讀書(shū)時(shí)間。6. 大家可以在醒目的地方貼上提醒的標(biāo)簽，也可以每天在爸爸媽媽的微信朋友圈里發(fā)圖片簽到，督促自己持之以恒。5. 習(xí)慣就象雛鷹的一雙翅膀，能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔。6. 習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)中最好的伙伴，能讓我們?cè)陉?yáng)光下茁