自我認(rèn)知性質(zhì)的假期社會(huì)調(diào)查報(bào)告書.doc

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院自我認(rèn)知性質(zhì)的假期社會(huì)調(diào)查報(bào)告書學(xué)生姓名：羅元未系別班級(jí)：A區(qū) 行政2班 學(xué)生學(xué)號(hào)：40900231調(diào)查單位：達(dá)州市人才資源市場(chǎng)調(diào)查時(shí)間： 2010 年 8 月 6 日西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院學(xué)生發(fā)展中心制學(xué)生姓名羅元未專業(yè)工程管理意向職業(yè)建筑公司造價(jià)評(píng)估員人才市場(chǎng)名稱達(dá)州市人才市場(chǎng)服務(wù)中心詳細(xì)地址達(dá)州市1、招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)情況描述（包括招聘企業(yè)概況、提供崗位情況、求職者數(shù)量等）本次招聘會(huì)有達(dá)州市人民政府主辦，通川區(qū)人才管理部所舉辦的為各位待業(yè)者提供就業(yè)機(jī)會(huì)。此次招聘會(huì)集結(jié)了幾家大型企業(yè)在此招攬人才， 比如國美達(dá)州店、沃爾瑪達(dá)州店、達(dá)州第三公建筑、蘇玲電器、通用家電、達(dá)州市華陽工業(yè)有限公司、達(dá)州市建筑工程總公司等。本次招聘是為大家提供了比較多的職位，有關(guān)于會(huì)計(jì)、建筑工程等，職位較多，人數(shù)要求較少，工作經(jīng)驗(yàn)問題。雖然天氣異常的熱，酷暑高溫天氣，但是各位待業(yè)者都蜂擁而至的來到招聘現(xiàn)場(chǎng)給自己找一份好的工作。提供的經(jīng)濟(jì)管理類職位有哪些？提供該職位的有哪些待遇如何以及這些崗位對(duì)應(yīng)聘人員的有哪體要求？本次招聘會(huì)為大家提供了比較多的職業(yè)，如說房地產(chǎn)業(yè)務(wù)員、酒店經(jīng)理、大堂經(jīng)理、出納員、房地產(chǎn)監(jiān)管員、地價(jià)評(píng)估員、營銷員、等。職位待遇：基本工資都在1000元以上，高者達(dá)到4000元左右，也有年薪20萬元的，懸殊比較大。職場(chǎng)要求：酒店理類的職業(yè)和服務(wù)型對(duì)女性的需求量大于對(duì)男性的需求量；建筑管理類專業(yè)則偏向于男性，也許是由于工作量的問題，其共同點(diǎn)都是對(duì)人才的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷都要求較高，其中另外對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求和實(shí)際能力要求較嚴(yán)，但是對(duì)職員年齡的限制也存在，其中建筑類專業(yè)幾乎要求在3045歲左右（造價(jià)師）等。3、請(qǐng)選擇一到三個(gè)你最感興趣的職位，結(jié)合企業(yè)對(duì)該職位人員具體要求，分析一下自己從事該職位的優(yōu)勢(shì)和不足，今后如何彌補(bǔ)？我比較感興趣的職業(yè)有：地價(jià)評(píng)估員和工程管理（造價(jià)）這兩大職業(yè)在各大建筑公司對(duì)該職業(yè)人員的要求有：首先是對(duì)其專業(yè)知識(shí)的要求本科以上水平（國家級(jí)工程師證書），工作經(jīng)驗(yàn)3年以上;精神方面，積極向上，刻苦努力，認(rèn)真，善于交流。自我評(píng)估：對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來講，（1）優(yōu)勢(shì)：我們可以使用很多的時(shí)間來繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，我們有很多的專業(yè)老師授課來提高我們的專業(yè)知識(shí)，有良好的信息資源利用和學(xué)校平臺(tái)來提高我們的學(xué)習(xí)情況，從事該職業(yè)的優(yōu)勢(shì)在于有較好的專業(yè)知識(shí)水平做后盾，我們年輕的優(yōu)勢(shì)可以繼續(xù)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以至于我們能夠勝任這項(xiàng)工作。（2）不足：目前專業(yè)知識(shí)膚淺，掌握的專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)、運(yùn)用不夠靈活；社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少，以至于企業(yè)對(duì)剛畢業(yè)大學(xué)生的工作能力存在懷疑，企業(yè)對(duì)專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)要求較高，以及對(duì)年齡的限制，成為了許多大學(xué)生的一個(gè)坎。未來彌補(bǔ)計(jì)劃：1.總的來說其重點(diǎn)在于專業(yè)知識(shí)的水平的高低問題，所以以后我會(huì)花更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)我的專業(yè)知識(shí)功底，細(xì)心踏實(shí)的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)多學(xué)、多問、多看、多思考的好習(xí)慣，希望盡快拿到國家級(jí)造價(jià)師證書，證明自己的實(shí)力。2.在學(xué)習(xí)的同時(shí)要盡可能的多去工地上去學(xué)習(xí)實(shí)踐，多向在職工程師們學(xué)習(xí)交流獲得更多的經(jīng)驗(yàn)，增加自己的社會(huì)實(shí)踐能力。4、根據(jù)招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)面試情況，你認(rèn)為企業(yè)更看重求職人員哪些能力或素質(zhì)？根據(jù)現(xiàn)成面試情況來看；在場(chǎng)的企業(yè)看重求職人員的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際動(dòng)手能力，社會(huì)實(shí)踐能力，同時(shí)也看重求職人員的交流溝通能力、協(xié)作能力、個(gè)人的組織能力和實(shí)干能力、應(yīng)變能力以及個(gè)人的行為修養(yǎng)等等。5、本場(chǎng)招聘會(huì)對(duì)你今后求職有哪些啟示？經(jīng)過本次招聘會(huì)的調(diào)查，給我的啟示是：(1)作為一名在校大學(xué)生應(yīng)該為自己有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)而滿足，在此次招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)求職人員的學(xué)歷以及專業(yè)知識(shí)的要求明顯放在首位，正因如此我們應(yīng)該用這寶貴的時(shí)間來努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升自己的實(shí)力，為自己在以后的擇業(yè)方面打下基礎(chǔ)。（2）要善于與人溝通交流，在求職的過程中企業(yè)都會(huì)向你提出幾個(gè)簡(jiǎn)單的問題讓你回答，由這個(gè)來了解你這個(gè)人的基本情況，因此溝通交流的能力是很重要的一項(xiàng)基本技能，以及臨場(chǎng)應(yīng)變能力也很重要，由于在求職過程中的問題回答過于書面化，或者是本本主義、千篇一律的話都是不能體現(xiàn)出你的優(yōu)秀之處的，所以這份工作你會(huì)不太保險(xiǎn)，所以自己要多與老師和同學(xué)之間交流，多與外界人士溝通學(xué)習(xí)來提高自己的交流溝通能力。（3）社會(huì)實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)很重要，在現(xiàn)在的社會(huì)里面大家不單單看中你的學(xué)歷，還看重你的工作經(jīng)驗(yàn)豐富嗎，你的工作態(tài)度如何，你的社會(huì)閱歷有多少，你的認(rèn)知水平有多高等等一些有關(guān)于社會(huì)經(jīng)歷的東西，所以我們要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來鍛煉自己，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增加自己的社會(huì)閱歷，提高自己的各方面的水平，使自己不僅僅是一個(gè)有高學(xué)歷的人，還是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的實(shí)干家。6、請(qǐng)根據(jù)自己實(shí)際情況做一份大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書（可另附紙）大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書我想起我曾看過的一本書，書的作者是一名職業(yè)設(shè)計(jì)師，這樣的工作在中國似乎還沒有。他們的工作是幫助人們找到最適合自己能力發(fā)展的、最能有幸福感的工作?？吹綍泻芏嘁?yàn)樽隽瞬幌矚g的工作或是對(duì)職業(yè)前景迷茫的人，我不盡也在思考如何找到一個(gè)適合自己發(fā)展的工作呢？美好愿望：事業(yè)有成，家庭美滿，經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定 方向：工程項(xiàng)目招標(biāo)投標(biāo)造價(jià)單位 總體目標(biāo)：完成大學(xué)學(xué)業(yè)，進(jìn)入單位工作，并在5年后拿到全國注冊(cè)造價(jià)工程師資格證 已進(jìn)行情況：目前正在桂林工學(xué)院南寧分院就讀工程造價(jià)專業(yè)大一 二、個(gè)人分析 自身現(xiàn)狀具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維較敏捷，表達(dá)流暢；有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)和策劃愿望和能力。并且熱情主動(dòng)地幫別人把事情做好，有很強(qiáng)的輔助心理。個(gè)人熱情、有活力、樂于團(tuán)隊(duì)合作以及與人交往，希望得到別人的認(rèn)可和鼓勵(lì)支持，但是別人的不友善和冷淡會(huì)傷害到我。做事情有條理，并堅(jiān)持到底，對(duì)于事情的進(jìn)行常常先做策劃和準(zhǔn)備，雖不守舊、也不一成不變，但有點(diǎn)害怕原本的事物和生活被突然打亂，可是適應(yīng)能力還算強(qiáng)，能很好地適應(yīng)日常的常規(guī)工作和活動(dòng)。喜歡組織眾人和控制形勢(shì)，與他人合力圓滿又按時(shí)地完成任務(wù)，喜歡安全和穩(wěn)定的環(huán)境，對(duì)于動(dòng)蕩的隱患常感到很敏感。 二社會(huì)環(huán)境和職業(yè)分析1環(huán)境分析 專業(yè)分析社會(huì)涉及到各種工程和項(xiàng)目的實(shí)施，而造價(jià)師對(duì)于這些工程項(xiàng)目有著不可估量的重要性，一個(gè)工程項(xiàng)目從策劃到實(shí)施，其中的造價(jià)繁復(fù)蕪雜，造價(jià)師的出現(xiàn)就為這些復(fù)雜理清的順序和總價(jià)。 企業(yè)分析工程項(xiàng)目招標(biāo)投標(biāo)造價(jià)單位，是一個(gè)能接觸更多工作機(jī)會(huì)的單位，從中學(xué)到的知識(shí)也會(huì)更多，在其中工作有一定發(fā)展?jié)摿Α?2建筑職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境 由于中國的建筑科學(xué)發(fā)展較晚，建筑知識(shí)大部分源于國外，中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)建筑人才。因此企業(yè)建筑職業(yè)市場(chǎng)廣闊三.大學(xué)四年規(guī)劃: 一年級(jí):為試探期和定向期:首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大三的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)英語.計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)?；顒?dòng),增加交流技巧,但不要盲目地參加。 在定向期,應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來填充自己。 二、三年級(jí):為準(zhǔn)備期.加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。在這兩年內(nèi)的時(shí)間里面，更多的是自己對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固；在這兩年的學(xué)習(xí)時(shí)間當(dāng)中我要刻苦努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在各個(gè)方面都取得好的成績(jī)，得到大家的認(rèn)可。因?yàn)樵谝院蟮纳鐣?huì)路線中更多的是要求的專業(yè)技能的好壞，其他的怎樣也是輔助作用。有很強(qiáng)的專業(yè)技能才不會(huì)被社會(huì)淘汰，學(xué)習(xí)的同時(shí)也少不了參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣可以更多的增強(qiáng)自己的各方面的能力；因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。四年級(jí):為分化期(沖刺就業(yè)):目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上.這時(shí)可先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié):首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前三年的準(zhǔn)備是否充分;然后開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后,預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。 四.目標(biāo)分解與目標(biāo)組合 （1） 目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo) 一個(gè)是順利畢業(yè)，一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員。 對(duì)于第一個(gè)目標(biāo)，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來，還可以細(xì)分：在專業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課,如建筑力學(xué))；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學(xué)好這些學(xué)科。對(duì)于第二目標(biāo)，又可分解為接觸社會(huì)階段，了解市場(chǎng)階段、熟悉公司運(yùn)營階段。接下來，還可以細(xì)分：在接觸社會(huì)階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系.如何鍛煉自己. （2） 目標(biāo)組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)（成為一個(gè)有一家公司的 建筑方面的 技術(shù)人員）有促進(jìn)作用。一、大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃： (2012年2022年，22歲至32歲) 四、實(shí)施策略 職業(yè)目標(biāo)：全國注冊(cè)造價(jià)工程師 120122017年： 職務(wù)目標(biāo)：全國造價(jià)員資格 能力目標(biāo)：通過工作逐步掌握一定經(jīng)驗(yàn)； 經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年收入2.53.5萬元； 22017年2022年： 職務(wù)目標(biāo)：全國注冊(cè)造價(jià)工程師能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于較突出地位；經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪46萬 五、成功標(biāo)準(zhǔn) 我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。 只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。 為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在24歲之前一定要有自己的家庭。 六、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案 差距：1、快速轉(zhuǎn)變適應(yīng)能力欠缺；2、身體適應(yīng)能力有差距。3、社交圈較窄。 七、縮小差距的方法：1教育培訓(xùn)方法 （1）充分利用畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。 （2）充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。 2討論交流方法 （1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。 （2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。 3實(shí)踐鍛煉方法 （1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。 （2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠68小時(shí)，每周至少有一次鍛煉。爭(zhēng)取把身體機(jī)能調(diào)整好。 （3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。 八、本人對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)生涯不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變。我以前想當(dāng)律師，后來想當(dāng)網(wǎng)絡(luò)游戲制作人，現(xiàn)在想當(dāng)企業(yè)白領(lǐng)，所以我覺得這個(gè)很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。所以理想歸理想，目標(biāo)歸目標(biāo)，這只是一個(gè)參考，但是一切還要根據(jù)實(shí)際情況來改動(dòng)。2、雖然可能沒有成型的職業(yè)生涯，但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要練好建筑設(shè)計(jì)平面圖和PhotoShop以及CAD的設(shè)計(jì)操作,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標(biāo),那就很容易讓自己虛度光陰。六：對(duì)大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí):當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代，到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出，尤其是我國加入WTO后。要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準(zhǔn)備之仗。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡(jiǎn)歷與求職書到處亂跑，總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是浪費(fèi)了大量的時(shí)間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識(shí)英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認(rèn)為找到理想的工作*的是學(xué)識(shí)、業(yè)績(jī)、耐心、關(guān)系、口才等條件，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間，有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯(cuò)誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。 大學(xué)生要對(duì)職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識(shí)、技能等各方面充分的準(zhǔn)備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對(duì)職業(yè)做出選擇。對(duì)即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。 結(jié)束語：通過對(duì)職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索，我對(duì)自己、對(duì)職業(yè)有了一個(gè)初步的了解。通過將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配，我初步判斷出自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域和合適的工作方向。進(jìn)一步規(guī)劃，讓我對(duì)適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標(biāo)計(jì)劃，讓我對(duì)職業(yè)有了一個(gè)細(xì)致的描繪?，F(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng)，進(jìn)行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃，撥開迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實(shí)變化很多，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行，所以我有了心理準(zhǔn)備，面對(duì)不同的情況適時(shí)調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細(xì)節(jié)，長期目標(biāo)是明晰的，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。我會(huì)有原則的根據(jù)現(xiàn)實(shí)實(shí)施自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。需附相關(guān)證明材料及個(gè)人體會(huì)等1、 招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)拍攝的圖片、錄音、視頻等資料2、 招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)收集的資料及入場(chǎng)券憑證等3、 請(qǐng)附一篇不少于3000字的心得體會(huì)（見附件）學(xué)生對(duì)本調(diào)查報(bào)告的意見或建議我覺得應(yīng)該讓學(xué)生更深入的去了解自己專業(yè)的社會(huì)需要量，企業(yè)對(duì)專業(yè)人員的要求，這樣能讓同學(xué)們更加了解自己的情況，能夠知道自己的境況，使他能夠更加努力的學(xué)習(xí)。家長或親屬意見反饋學(xué)校應(yīng)該做到更多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生去實(shí)踐，去親自了解自己的專業(yè)的社會(huì)需要量，以及社會(huì)對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的要求和其他需求，讓學(xué)生能夠更加了解社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，自覺的來提升自己的知識(shí)水平和社會(huì)實(shí)踐能力。調(diào) 查 報(bào) 告 評(píng) 定 情 況等級(jí)評(píng)定：A:優(yōu)秀；B：良好；C：合格；D：不合格自 評(píng) 簽字羅元未 2010年8月6日等級(jí)認(rèn)定B：良好 簽字 羅元未 2010 年8 月6 日附件：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得體會(huì)炎炎夏日，烈日當(dāng)頭。暑假剛剛開始，七月初我參與了這次“關(guān)于大學(xué)生暑期生活”調(diào)查，調(diào)查的主要目的是了解當(dāng)代大學(xué)生如何利用這短暫的時(shí)間去充實(shí)豐富自己。調(diào)查的方式為問卷調(diào)查及網(wǎng)上資料調(diào)查。 暑假，對(duì)于很多學(xué)生來說是一個(gè)放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)。能夠把握這短暫的兩個(gè)月時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。 跨進(jìn)了21世紀(jì)，又是個(gè)新的開始,當(dāng)代大學(xué)生是新一代的代表，是祖國的未來，我們必須堅(jiān)持馬列主義/毛澤東思想，必須在它的指導(dǎo)下闊步前進(jìn)。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，做一個(gè)合格的大學(xué)生。充分發(fā)揮我們的才能，壯大我們的國家，使中國走進(jìn)強(qiáng)國之列，這就是我們21世紀(jì)大學(xué)生的偉大使命。合理支配暑假時(shí)間，充分利用把握機(jī)遇，通過調(diào)查了解到當(dāng)代大學(xué)生暑期生活分為四類：一參加社會(huì)實(shí)踐兼職打工。二埋頭苦學(xué)，參加各類培訓(xùn)班。三出行旅游度假觀光。四在家“無聊”一族。 社會(huì)實(shí)踐，兼職打工 : 中國社會(huì)調(diào)查事務(wù)所的調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：有35的大學(xué)生是為了增加收入；有36的大學(xué)生是想自食其力；有29的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力，對(duì)報(bào)酬無所謂。隨著社會(huì)的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來 22的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司；4的大學(xué)生選擇暑期教師；19的大學(xué)生選擇市場(chǎng)調(diào)研員；13的大學(xué)生選擇營銷策劃員；16的大學(xué)生選擇做志愿者；9的大學(xué)生選擇做促銷；5的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工；12的大學(xué)生選擇其它。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)的一條重要途徑。 到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會(huì)，為日后工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。 暑假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇?！傲髯约旱暮?，吃自己的飯；自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢?！边@是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。 傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場(chǎng)調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工、導(dǎo)游，甚至是一些大膽另類的選擇，如替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè)。有的大學(xué)生在暑假里建立起了自己的網(wǎng)上商店，或者是在自己學(xué)校附近建立起了自己的攤點(diǎn)，為自己打工。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”。正因?yàn)槿绱?，大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，大學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱，社會(huì)也應(yīng)該關(guān)注和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生打工的規(guī)范和管理。 埋頭苦讀，繼續(xù)深造: 近年來，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，加入WTO后就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻，“知識(shí)就是力量”越來越激勵(lì)著那些有志學(xué)子，“專升本”、“出國”、“考研”成為很多大學(xué)生的選擇，繼續(xù)深造以滿足未來社會(huì)對(duì)人才的更高要求，暑假則成為這些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線，各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見，暑假報(bào)名參加英語、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來社會(huì)需要的是復(fù)合型人才，掌握多種專業(yè)知識(shí)，取得多個(gè)文憑、證書更有利于找到理想的工作。此外，也有不少大學(xué)生趁暑假報(bào)名參加汽車培訓(xùn)，為了將來更方便找工作，即使找工作時(shí)用不上，也對(duì)自己有好處。此外，不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合，在用功學(xué)習(xí)的同時(shí)放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時(shí)代不相吻合，暑假是一個(gè)充電的好機(jī)會(huì)，也是一個(gè)了解社會(huì)的良機(jī)。 外出旅游，飽覽風(fēng)光: 旅游，從個(gè)人活動(dòng)、群體行為發(fā)展到當(dāng)今的現(xiàn)代旅游業(yè)，已經(jīng)成為涉及旅游資源、旅游設(shè)施、旅游服務(wù)、旅游活動(dòng)等的社會(huì)生活方式.大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風(fēng)光，使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。部分大學(xué)生利用暑期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經(jīng)驗(yàn)，從外出經(jīng)歷中體會(huì)人生，感觸社會(huì)，同時(shí)也能體驗(yàn)到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進(jìn)了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。 “無聊”一族 : 在放假前早已經(jīng)制定了周密的暑假計(jì)劃，但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說成了部分大學(xué)生在假期的主要活動(dòng)，沒有暑假盼暑假，暑假到了又覺地?zé)o聊，短暫的兩個(gè)月就像流水一樣一去不復(fù)返。 通過對(duì)暑假生活調(diào)查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，同時(shí)也感悟到大學(xué)生們獨(dú)特的思想意識(shí)和價(jià)值取向。暑假成為很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地，展現(xiàn)青春風(fēng)采，施展一技之長的好機(jī)會(huì)。總之，大部分大學(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況，度過一個(gè)健康有意義的暑假。2.大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告調(diào)查目的：時(shí)下，大學(xué)生通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。調(diào)查對(duì)象：大學(xué)生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過對(duì)大學(xué)生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開。調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。 有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流，其次是打工或做兼職占40%；而56%的同學(xué)有做過兼職，20%打過暑期工，14%參與過實(shí)習(xí)，表示從未做過的僅占10%；現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教（14%）、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐（6%）外，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）、當(dāng)餐廳服務(wù)員（8%）等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn)，76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力；12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候，有32人選擇“接觸社會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了20%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，30%會(huì)選擇任何沒有課的時(shí)間，12%會(huì)選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對(duì)。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。調(diào)查結(jié)果分析： 在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選擇“參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)”一項(xiàng)，說明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大