英語(yǔ)人教版四年級(jí)下冊(cè)Weather. Part A Lets learn..doc

Unit 3 Weather (Lets learn A)教學(xué)設(shè)計(jì) 水南路小學(xué) 吳毅一、教學(xué)分析本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容為PEP小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè) Unit 3 Weather part A Lets learn.這一單元的主要教學(xué)內(nèi)容是學(xué)習(xí)形容天氣的英語(yǔ)表達(dá), 本課時(shí)通過(guò)天氣預(yù)報(bào)員預(yù)報(bào)中國(guó)幾大城市的氣溫和天氣狀況，學(xué)習(xí)運(yùn)用warm、cold、cool、hot這些形容詞來(lái)表達(dá)天氣情況，并能熟練運(yùn)用句型Itsin描述天氣。本課時(shí)的單詞對(duì)多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不難，個(gè)別同學(xué)通過(guò)自學(xué)就已經(jīng)掌握了一些重點(diǎn)單詞，就是weather report對(duì)他們來(lái)說(shuō)有些難度，而且運(yùn)用方面還不夠熟練。 二、教學(xué)目標(biāo)1. 能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞weather, hot, cold,warm, cool, outside. 2. 能夠熟練運(yùn)用句型Itsin來(lái)介紹不同地方的天氣特征。 3.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。 三、教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞weather, hot, cold,warm, cool, outside. 2.難點(diǎn)：運(yùn)用新學(xué)的單詞和句型Itsin模擬天氣預(yù)報(bào)。 四、教學(xué)手段 ：多媒體 五、教學(xué)過(guò)程Step1. Pre-reading.1.Greeting. 2.Review the words.Step2. While reading.1. Lead in.通過(guò)觀(guān)看微課引出本重點(diǎn)句型。（1）哆啦A夢(mèng)利用任意門(mén)，帶領(lǐng)同學(xué)們感受不同地方的不同天氣，從而學(xué)習(xí)重點(diǎn)句型: Itsin（2）學(xué)生初步感知句型Itsin并跟讀。2.Learn the new words. 通過(guò)天氣預(yù)報(bào)，學(xué)習(xí)新單詞weather、cold、warm、hot、cool（1）重點(diǎn)注意weather中的“ea”和“th”的發(fā)音。 （2）利用拼讀法來(lái)學(xué)習(xí)單詞cold、hot、cool、warm（3）呈現(xiàn)句子 Its cold/hot/cool/warm.通過(guò)小組讀、開(kāi)火車(chē)、大小聲讀等形式進(jìn)行聯(lián)系。3. Learn the text.（1）Watch and answer.（2）Listen and repeat.（3）Read by yourself. 4. The golden partner.請(qǐng)兩名學(xué)生上臺(tái)背對(duì)白板，全班齊讀兩個(gè)單詞，臺(tái)上學(xué)生同時(shí)說(shuō)出一個(gè)單詞，看看是否有默契，能說(shuō)出通一個(gè)單詞。5. Lets chant.老師帶領(lǐng)學(xué)生讀歌謠，并做動(dòng)作6.微課練習(xí)。（攻克難點(diǎn)句型，并分層次訓(xùn)練重點(diǎn)句型）（1）通過(guò)重點(diǎn)句型總結(jié)，對(duì)比，解釋重點(diǎn)句型的結(jié)構(gòu)。（2）Practice 1.通過(guò)溫度計(jì)，全班完成填空，并齊聲說(shuō)出該地區(qū)的正確天氣。（3）Practice 2.通過(guò)聽(tīng)音看圖，全班齊聲說(shuō)出該地區(qū)的正確天氣。7. Guessing game.8. Lets chant.（1）聽(tīng)錄音，引出新詞outside，并對(duì)比反義詞inside，進(jìn)行對(duì)比學(xué)習(xí)并練習(xí)。（2）全班跟讀Step3. Consolidation and extension. 獨(dú)自完成天氣預(yù)報(bào)的內(nèi)容，然后同座討論，最后上臺(tái)展示。Good morning. This is the weather report. Its _in _.Its _in _. Its _in _.Step4. Homework.1. Copy the new words.2. Make a weather report, then show your family.板書(shū)設(shè)計(jì)： Unit 3 Weathe