英語人教版四年級下冊王欣婷Unit3 Weather A lets spell.doc

錄像課教學設計王欣婷 小學英語二級教師 教學內容：義務教育課程標準實驗教科書四年級英語下冊人教版26頁 執(zhí)教者： 王欣婷 第一課時課 題：Unit Three Weather A Lets spell課 型：語音課教學目標：1. 知識與技能目標：感知并歸納ar和al在單詞中的發(fā)音規(guī)則。能夠讀出符合ar和al發(fā)音規(guī)則的單詞。2. 過程與方法目標：通過拆音、拼音、分類等語音活動感知和歸納字母發(fā)音規(guī)則。通過讀單詞、聽音排序的活動強化記憶ar和al的發(fā)音規(guī)則。3.情感態(tài)度、文化意識、學習策略目標：1）在繪本教學中感知學習外語的樂趣。2）初步了解Phonics教學的樂趣。3）能夠在自主學習，合作探究中找到學習英語的快樂。教學重點：語音：掌握字母組合ar、al及其相關詞匯的發(fā)音。教學難點：通過聽寫單詞的活動幫助學生按照發(fā)音規(guī)則拼寫單詞。教學準備：多媒體設備、圖片、實物等教學過程：1、 Warm-up 熱身1、 Lets sing & Free talk A is for apple 為了調動學生的學習積極性，營造活躍的英語課堂氛圍，由音標教學歌曲A is for apple讓學生唱起來，趣味英語，讓學生全身心投入到課堂當中。2、 Revision & Game承上啟下，復習上單元語音課知識點，鞏固舊知識。2、 Lead-in 導入、板書課題開門見山，直接導入本節(jié)課主題:Unit 3 Weather A Lets spell，板書課題。3、 Presentation 進行學習實踐ar音標教授1. 課件出示圖片，由舊單詞farmer、farm、far引出字母組合ar的音標教學。讓學生發(fā)揮自我能動性，找出字母組合ar的發(fā)音規(guī)律，去感知并歸納字母組合在單詞中的發(fā)音。2. 板書字母組合ar及其音標，老師先領讀，然后讓學生整體讀，個別讀。3. 由字母組合ar引出本節(jié)課重點單詞car、arm、card的發(fā)音教學。通過拆音、拼音、分類等語音活動感知和歸納字母組合ar在這三個單詞中的發(fā)音規(guī)則，強化發(fā)音，板書單詞。4. 操練字母組合ar的發(fā)音，教師板書畫一朵花，花蕊是字母ar，花瓣填寫字母，請學生把合適的字母填在四線格中，自己再讀一讀,小組請交換讀一讀別人的小花朵,。al音標教授1.表揚學生在學習字母組合ar很認真，所以老師獎勵學生，為學生送上一個英語古樹。導入繪本教學環(huán)節(jié)，出示選入的繪本是由ball、tall、wall三個單詞編成的一個故事。I have a ball. Wheres my ball? The ball is on the tall wall.Oh no!2. 老師首先講解繪本故事，小組合作，復述繪本故事。The girl has a ball.She lost her ball. The ball is on the tall wall.Oh no!Pair work，Point and retell 合作學習指一指，讀一讀，您能向同桌講講這個故事嗎？3. 課件出示三個單詞ball、tall、wall，讓學生找到相同點。師讀單詞，讓學生認真聽al的發(fā)音，讓學僧發(fā)現規(guī)律。4. 由字母組合al引出單詞ball、tall、wall的發(fā)音教學。通過拆音、拼音、分類等語音活動感知和歸納字母發(fā)音規(guī)則，強化發(fā)音。Task 任務環(huán)節(jié)1.I spell, you say.我拼你來說2.Listen and number 聽音排序3.Listen and write 聽音寫單詞Chant 鞏固觀看flash動畫視頻，鞏固字母組合ar和al的發(fā)音，第一遍齊聽，第二遍齊唱。Summary總結本節(jié)課所學知識。How to sound the combined letters “ar” and “al”?怎樣讀字母組合ar和al的發(fā)音？字母組合ar通常讀長音a:。字母組合al通常讀:。但在f,m之前讀:，例如：half,calm 但在w,qu之前讀:，例如：warm。Homework 作業(yè)布置1.Listen to the tape and read the words four times . (聽錄音，把今天所學的單詞讀3遍。）2.Find more words about “ar” “al”. (找出更多關于“ar”“al”的單詞。）3.Chant the chant with your partner . (和小伙伴一起吟唱歌謠。）通過選擇題、填空題、排序題、跟讀題，兔子拍拍手，小豬大聲讀，巧妙地把英語聽力訓練和游戲環(huán)