中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊上期末試題.doc

第 11頁(yè)，共 4 頁(yè)班級(jí)： 姓名： 考場(chǎng)： 座號(hào)：魏縣職教中心 2018-2019 學(xué)年第一學(xué)期期終考試語(yǔ)文試卷一：選擇題（每小題 2 分共 20 分）1. 下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（） A 戲謔（xu）撮土（chu） 震懾（sh）B 供給（gi）寒傖（chen） 佳肴(yo)C 炫耀（xun） 逮捕 （di） 參差（cn） D 乘涼 (chng) 遒勁（jng） 鞭撻（t）2. 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（） A 面面相覷人情事故 勵(lì)精圖治B 旁征博引行蹤鬼秘川流不息C 既往開(kāi)來(lái)汗流浹背 好高騖遠(yuǎn) D 游目騁懷 自慚形穢 搔首踟躕3. 依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （）人們從論語(yǔ)中學(xué)得智慧的思考，從史記中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史 ， 從正氣歌學(xué)得人格的 ，從馬克思學(xué)得入世的 ，從魯迅學(xué)得批判的 ，從列夫，托爾斯泰學(xué)得道德的 。A 激情 精神 執(zhí)著 精神 剛烈B 精神 精神 剛烈 激情 執(zhí)著C 執(zhí)著 激情 剛烈 精神 精神D 精神 剛烈 激情 精神 執(zhí)著4. 下列作家 、作品、體裁對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（） A 舒婷致橡樹(shù) 詩(shī)歌B 鐵凝 哦， 香雪散文C 畢淑敏 離太陽(yáng)最近的樹(shù) 散文D 莫言 賣(mài)白菜小說(shuō)5.下列各句中，成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A學(xué)校準(zhǔn)備舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都躍躍欲試，體育委員更是(推波助 瀾)積極組織班級(jí)同學(xué)報(bào)名參加。B今天，老師表?yè)P(yáng)了李笑笑同學(xué)，說(shuō)她很有主見(jiàn)，從不(自作主張)。C他們(差強(qiáng)人意)的服務(wù)態(tài)度不僅給社區(qū)居民的生活帶來(lái)諸多不便，而且有損職能部門(mén)在公眾中的形象。D木船在風(fēng)浪中劇烈的搖晃著，那人卻穩(wěn)穩(wěn)地站立著，就像一個(gè)身懷絕技的騎士，騎在一匹（桀驁不馴）的野馬上，任憑野馬狂奔，他卻泰然自若。6.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A 這句話(huà)的后面，包容了多么豐富的“無(wú)聲”的潛臺(tái)詞啊！ B 買(mǎi)蘋(píng)果的時(shí)候，小個(gè)兒的孩子都不要。C 同學(xué)們反應(yīng)的情況，基本是完全真實(shí)的。D 無(wú)論是古典名著還是現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀作品精選，其藝術(shù)魅力都能感染我們。7.對(duì)下面一段話(huà)所運(yùn)用的修辭方法，判斷正確的一項(xiàng)是（）“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！边@是革命的春天，這是人民的春天， 這是科學(xué)的春天！我們張開(kāi)雙臂熱烈地?fù)肀н@個(gè)春天吧！A引用對(duì)比比喻排比借代B引用對(duì)比借代排比夸張C 引用對(duì)偶比喻排比擬人D 引用對(duì)偶比喻排比擬物8.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A體操隊(duì)的五個(gè)小隊(duì)員，都是十五六歲的小男孩，豆蔻年華，風(fēng)華正茂。 B 敢于仗義執(zhí)言的人，即使有些缺點(diǎn)，我認(rèn)為也不可與那種少說(shuō)為佳，明哲保身的“好好先生”同日而語(yǔ)。C 對(duì)于每個(gè)青年來(lái)說(shuō)，機(jī)遇總是會(huì)有的，但是要善于抓住機(jī)遇，經(jīng)過(guò)一番拼搏，才能取得成功。否則一旦失去機(jī)遇，便會(huì)一失足成千古恨。D 王剛同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，寫(xiě)文章總是文不加點(diǎn)。9.下列有關(guān)語(yǔ)文知識(shí)的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（）A 議論文從論證方式上可以分為立論和駁論。闡明觀點(diǎn)的叫立論，反駁觀點(diǎn)的叫駁論。B 散文是文學(xué)體裁的一種，它以高度凝練的語(yǔ)言，形象表達(dá)作者豐富的感情，集中地反應(yīng)社會(huì)生活，并具有一定的節(jié)奏和韻律。C 故事情節(jié)是小說(shuō)的第一要素，它一般包括開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)部分，有的還有序幕和尾聲。D 散文的重要特點(diǎn)是形散而神不散。10. 依次填入下面橫線(xiàn)處的句子，與上下文接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）我獨(dú)坐在書(shū)齋中，忘記了塵世間一切不偷快的事情，怡然自得。以世界之廣，宇宙之大，此時(shí)卻仿佛只有我和我的書(shū)友存在。-，-，-，-。陽(yáng)光照在玉蘭花的肥大的綠葉子上連平常我喜歡的鳥(niǎo)鳴聲“光棍好過(guò)”，也聽(tīng)耳不聞了窗外碧水，絲絲垂柳這都是我平常最喜愛(ài)的東西，現(xiàn)在也都視而不見(jiàn)了A BC D二、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成1112題。（每小題2分，共4分） 登州臺(tái)歌 陳子昂 前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。 念天地之修悠，獨(dú)愴然而下。11對(duì)這首唐詩(shī)的語(yǔ)句理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）4“前不見(jiàn)古人”這里的“古人”是指古代那些能夠禮賢下土的賢明君主。B“后不見(jiàn)來(lái)者”后來(lái)的賢明君主也來(lái)不及見(jiàn)到。C“念天地之悠悠”作者登樓遠(yuǎn)眺時(shí)，只見(jiàn)茫茫宇宙，天長(zhǎng)地久。D這首短詩(shī)深刻表現(xiàn)了詩(shī)人憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的偉大胸懷，是歷來(lái)傳誦的名篇。12這首唐詩(shī)在藝術(shù)表現(xiàn)上很出色，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A詩(shī)中這個(gè)“獨(dú)”字是承兩個(gè)“前不見(jiàn)后不見(jiàn)”而來(lái)，深刻地表達(dá)了他孤獨(dú)無(wú)偶的思想感情。B“獨(dú)愴然而涕下”集中刻畫(huà)人物的內(nèi)心世界，描繪人物的思想感情。C這首詩(shī)在用詞造句方面，深受（楚辭特別是其中遠(yuǎn)游篇的影響。遠(yuǎn)游有云：“惟天地之無(wú)窮兮，哀人生之長(zhǎng)勤。往者余弗及兮，來(lái)者吾不聞?！北驹?shī)語(yǔ)句即從此化出然而意境卻更蒼茫道動(dòng)。D本詩(shī)在句式方面，采取了長(zhǎng)短參錯(cuò)的楚辭體句法，音節(jié)抑揚(yáng)變化，互相配合，增強(qiáng)了藝術(shù)感染力。三、閱讀下面的文字，完成1316題。（每小題2分，共8分）在我國(guó)960萬(wàn)平方千米土地上，山地占23，大致可分為三級(jí)臺(tái)階。第一級(jí)臺(tái)階是世界弟一大高原一一青藏高原。第二級(jí)臺(tái)階從黑龍江最北端開(kāi)始，一直到云責(zé)高原南部，平均海拔近2000米，包括內(nèi)蒙古高原、黃土高原、秦嶺、大巴山和云責(zé)高原。自第二級(jí)臺(tái)階以東至東南沿海為華東平原，即第三級(jí)臺(tái)階。上一臺(tái)階都是下一臺(tái)階的支撐或庇護(hù)傘。青藏高原是我國(guó)整個(gè)生態(tài)的屏障，它把寒冷空氣在這座大墻之外，使它的東面和南面即第二級(jí)臺(tái)階形成了優(yōu)良的生態(tài)條件，溫暖濕潤(rùn)，物種豐富。而第三級(jí)臺(tái)階屬平原生態(tài)系統(tǒng)，現(xiàn)代城市生活基本上都集中在這里，第二級(jí)臺(tái)階豐富的物種資源為下一級(jí)臺(tái)階的平原生態(tài)系統(tǒng)提供了生存的物資。三級(jí)臺(tái)階囊括了地球大多數(shù)生態(tài)類(lèi)型，將地球自赤道至極地之間的多數(shù)陸地動(dòng)植物承載其中，為人類(lèi)的生存繁衍提供了物種資源。三級(jí)臺(tái)階中最關(guān)鍵的是青藏高原，它也是亞洲生態(tài)系統(tǒng)的支柱，高原上的山脈就像一條條大水壩，壩項(xiàng)部幾乎都是冰川，既圍出大面枳濕地、河流與湖泊，又有冰雪融水源源不斷地補(bǔ)給濕地，形成一個(gè)涵養(yǎng)水源的生態(tài)系。水是生命之源，正是這個(gè)“大水塔”維持了中國(guó)乃至東南亞的整個(gè)生物世界的新陳代謝。但目前的情況卻不容樂(lè)觀，由于全球氣候變暖，連年干早，青藏高原上的許多湖泊濕地漸漸干涸。青海潮是中國(guó)第一大咸水湖，現(xiàn)在每年退水13厘米，干涸的過(guò)程中，礦物質(zhì)析出，若干年之后，過(guò)高的礦化度會(huì)殺死湖內(nèi)所有生物。近些年未過(guò)度放牧也導(dǎo)致了草場(chǎng)退化，進(jìn)一步破壞了活養(yǎng)水源的生態(tài)條件。一旦青藏高原上的高寒草甸消失殆盡，整個(gè)高寒草甸將會(huì)被荒漠和沙漠所取代。青藏高原是地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)地，它就像一堆58千米厚的碎石馕在轉(zhuǎn)的地球表面，頂端的線(xiàn)速度比平地快很多，所以它的板塊碰撞和地質(zhì)災(zāi)害表現(xiàn)得史加突出。地震、塌方、雪崩、泥石流等比平原劇烈得多，常有半面山坡傾倒而下，山坡上的樹(shù)木成片成片地隨之被連根披起。20世紀(jì)80年代西藏通麥一次大方造成87輛汽車(chē)和5輛裝載機(jī)被埋，我們經(jīng)過(guò)塌方區(qū)時(shí)也很緊張。由于氣候變遷和人類(lèi)無(wú)序開(kāi)發(fā)，青藏高原植蓋率大大降低，風(fēng)沙危害逐年增大。在109國(guó)道，沙子被吹到道路當(dāng)中，堆積起來(lái)，經(jīng)常能看到推土機(jī)在這里清沙。將來(lái)青藏鐵路很可能也遇到這種情況，維護(hù)起來(lái)相當(dāng)國(guó)困難。全球變暖，雪線(xiàn)縮，使許多5000米的雪山巖石課。冰融水量減少，許多濕地與河流干，缺水的居民只能搬家。云南省號(hào)稱(chēng)“植物王國(guó)”，但看到的綠色與之并不相符。云南省只有西南部的森林長(zhǎng)勢(shì)良好，而中東部大部分植被很稀疏，干熱河谷和干荒地區(qū)生態(tài)更加脆弱，水土流失相當(dāng)嚴(yán)重，在克斯特地形區(qū)的土層根薄，很容易被侵蝕。著名的云南石林，看上去雖然壯觀，但從生態(tài)的角度去看，不過(guò)是一片石漠，在云貴許多地點(diǎn)，正在形成大量新石漠區(qū)。紅色土壤流失后，裸露出灰色的石灰?guī)r，就像動(dòng)物被剝?nèi)チ似と?，剩下肉架一樣，比沙漠更難治理。在云南宏德地區(qū)的熱帶雨林，人們砍掉它改種農(nóng)作物，這樣做是撿了芝麻，丟了西瓜。熱帶雨林是地球最重要而且無(wú)法替代的生態(tài)系統(tǒng)，農(nóng)作物能夠帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益與之比不可同日而語(yǔ)。這里的濕地、湖泊也在退縮消失，以前碧波蕩漾的納帕?，F(xiàn)現(xiàn)在已消失不見(jiàn)。經(jīng)詢(xún)問(wèn)才知道，是無(wú)序開(kāi)發(fā)把地下水系破壞了，就像在我們的盆底鉆一個(gè)孔，高原湖盆的水全部掉了。13根據(jù)文意，下列認(rèn)為“三級(jí)臺(tái)階中最關(guān)鍵的是青藏高原“的理由，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A青高原是內(nèi)蒙古高原至云貴高原和華東平原的支撐或庇護(hù)傘。B.青藏高原是我國(guó)整個(gè)生態(tài)的屏障，能為形成溫暖濕潤(rùn)、物種豐富的生態(tài)環(huán)境提供條件。C青高原的生態(tài)類(lèi)型豐富，為人類(lèi)的生存繁衍提供了絕大多數(shù)的物種資源。D青高原上的山脈形成的生態(tài)系統(tǒng)持了二、三級(jí)臺(tái)階生物世界的新陳代謝。14根文意，不屬于“目前況不容樂(lè)觀”的一項(xiàng)是（）A青藏高原上的許多測(cè)治濕地漸漸干涸，整個(gè)高寒草甸被荒漠和沙漠所取代。B氣候變遷和無(wú)序開(kāi)發(fā)使青藏高原植被覆蓋率大大降低，風(fēng)沙危害逐年增大。C云貴地區(qū)許多地點(diǎn)，生態(tài)脆弱，水土流失相當(dāng)嚴(yán)重，正在形成大量新石漠區(qū)。D無(wú)序開(kāi)發(fā)使熱帶雨林減少，地下水系被破環(huán)，濕地、湖泊也在退縮或消失。15下列理解不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A中國(guó)整個(gè)生態(tài)格局可分為三級(jí)臺(tái)階，三級(jí)臺(tái)階之間相互依存。B過(guò)度放牧、無(wú)序開(kāi)發(fā)等人為因素破環(huán)了生態(tài)條件，進(jìn)一步引發(fā)了生態(tài)危機(jī)。C對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的破壞，使得青藏高原板塊碰撞和地質(zhì)災(zāi)害表現(xiàn)得更加突出。D形成大量斷石漠區(qū)和熱帶雨林遭到破壞，都反映出我國(guó)生態(tài)現(xiàn)狀十分嚴(yán)峻。16根據(jù)本文提供的信息，以下推斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A推護(hù)和優(yōu)化青藏高原涵養(yǎng)水源的生態(tài)系統(tǒng)，對(duì)我國(guó)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)極為重要。B如果雪線(xiàn)繼線(xiàn)退縮，將導(dǎo)致湖泊、濕地，有可能使水中生物遭受滅頂之災(zāi)。C推行節(jié)約用水的有效措施，可維護(hù)地下水系，支撐青藏、云貴高原的生態(tài)系統(tǒng)。D保護(hù)熱帶雨林，適度開(kāi)發(fā)生態(tài)旅游，既有經(jīng)濟(jì)效益，又很好地維護(hù)了生態(tài)系統(tǒng)。四、現(xiàn)代文閱讀（20 分）閱讀下面的文字完成下列各題。當(dāng)我在小學(xué)畢了業(yè)的時(shí)候，親友一致的愿意我去學(xué)手藝，好幫助母親。我曉得我應(yīng)當(dāng)去找飯吃，以減輕母親的勤勞困苦?？墒?，我也愿意升學(xué)。我偷偷的考入了師范學(xué)校制服，飯食，書(shū)籍，宿處，都由學(xué)校供給。只有這樣， 我才敢對(duì)母親說(shuō)升學(xué)的話(huà)。入學(xué)，要交十圓的保證金。這是一筆巨款！母親作了半個(gè)月的難，把這巨款籌到，而后含淚把我送出門(mén)去。她不辭勞苦，只要兒子有出息。當(dāng)我由示范畢業(yè)，而被派為小學(xué)校校長(zhǎng)，母親與我都一夜不曾合眼。我只說(shuō)了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼淚。我入學(xué)之后，三姐結(jié)了婚。母親對(duì)兒女是都一樣疼愛(ài)的，但是假若她也有點(diǎn)偏愛(ài)的話(huà)，她應(yīng)當(dāng)偏愛(ài)三姐，因?yàn)樽愿赣H死后，加重一切的事情都是母親和三姐共同撐持的。三姐是母親的右手。但是母親知道這右手必須割去， 她不能為自己的便利而耽誤了女兒的青春。當(dāng)花轎來(lái)到我們的破門(mén)外的時(shí)候， 母親的手就和冰一樣的涼，臉上沒(méi)有血色那是陰歷四月，天氣很暖。大家都怕她暈過(guò)去。可是，她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門(mén)框，看花轎徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住學(xué)校，家中只剩母親自己。她還須自曉至晚的操作，可是終日沒(méi)人和她說(shuō)一句話(huà)。新年到正趕上政府倡用陽(yáng)歷，不許過(guò)舊年。除夕，我請(qǐng)了兩小時(shí)的假。由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽(tīng)說(shuō)我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來(lái)。到我該走的時(shí)候，她遞給我一些花生，“去吧， 小子！”街上是那么熱鬧，我卻什么也沒(méi)看見(jiàn)，淚遮迷了我的眼。今天，淚又遮住了我的眼，又想起當(dāng)日孤獨(dú)的過(guò)那凄慘的除夕的慈母?？墒谴饶覆粫?huì)再候盼著我了，她已入了土！1. 給下列加點(diǎn)的字注音（每空一分共 2 分） 供給（）撐持（）2. 該文段寫(xiě)了三件事，這三件事按順序依次為：（每小題 2 分共 6 分）3. 該文段的主要內(nèi)容怎么樣？（3 分）4. 該文段運(yùn)用的主要描寫(xiě)手法有 描寫(xiě)、 描寫(xiě)等。（每空 1 分共 2 分）5. 分析下列一句話(huà)表現(xiàn)了母親什么樣的思想感情（3 分） 她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門(mén)框，看花轎徐徐的走去。五、應(yīng)用文寫(xiě)作（共8分）1.2019年10月10日張東按照合同向房東繳了2019年第四季度的房租1200元，請(qǐng)你代替房東劉偉寫(xiě)一張收條，（4分）2. 張敏同學(xué)因重感冒，醫(yī)生建議休息三天。請(qǐng)你代張敏寫(xiě)一張請(qǐng)假條，向班主任應(yīng)老師請(qǐng)假。（4分）六、作文（60 分）閱讀下面材料按要求作文住進(jìn)一套寬敞的新房是幸福的，穿上一件漂亮的衣服是幸福的，靜靜地看一本自己喜歡的書(shū)是幸福的，幸福就在我們身邊，需要我們用心去感受。要求：根據(jù)以上材料，請(qǐng)以“感受幸?！睘樵?huà)題，寫(xiě)一篇不少于 600 字的文章。題目自擬，立意自定，文體自選，不得抄襲。班級(jí)： 姓名： 考場(chǎng)： 座號(hào)：6.