家庭教育案例.docx

家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)（高級(jí)）全國統(tǒng)一考試試題1. 由于家長忙，無暇陪孩子，造成孩子常常自言自語，請(qǐng)問應(yīng)該怎樣調(diào)整？答：自言自語是語言從外部向內(nèi)部的過度，對(duì)于6歲以下的小孩來說，這是發(fā)育過程的正?，F(xiàn)象，對(duì)于6歲以上，甚至8、9歲的小孩，還常常自言自語的話，家長就要引起重視了。第一， 不要給孩子制造狹窄、封閉的環(huán)境?？梢远嘟o孩子讀書，這些好的語言會(huì)慢慢在孩子大腦里形成映象，能幫助孩子慢慢建立語言能力。第二， 家長應(yīng)多帶孩子外出，到處游玩，讓孩子對(duì)外界有基本的了解。先讓孩子認(rèn)識(shí)外界，引發(fā)孩子對(duì)外面的人、事、物的關(guān)注，逐步產(chǎn)生想與外界交流的興趣。第三， 多引導(dǎo)孩子和同齡人溝通交流，讓孩子多和小伙伴玩游戲，孩子愛模仿，也會(huì)潛移默化的得到鍛煉。第四， 家長要在語言和心智上做好引導(dǎo)，多從孩子的視角和思維來和孩子交流。第五， 經(jīng)常多鼓勵(lì)、贊美孩子。孩子說話時(shí)要觀察孩子的表情，認(rèn)真解讀孩子的意圖，不能打擊孩子說話的信心?？傊议L應(yīng)做到有耐心，多和孩子交流，正確引導(dǎo)孩子，讓孩子體會(huì)到開口說話的樂趣，體會(huì)到和人交流的快樂。2. 為了讓孩子把學(xué)習(xí)成績搞好，無條件滿足他所提出來的要求，造成現(xiàn)在只要不滿足，孩子就用不學(xué)習(xí)來要挾。請(qǐng)問該怎么辦？答：物質(zhì)誘惑能滿足孩子的物質(zhì)欲望，但孩子的心靈并沒有得到滋養(yǎng)，不利于培養(yǎng)孩子深層次的興趣和探究欲望。一味的遷就順從，更是縱容孩子以自我為中心，會(huì)讓孩子養(yǎng)成唯我獨(dú)尊的個(gè)性。這就要求我們的父母，在家庭教育中，要把握號(hào)孩子需要和給予之間的尺度，鼓勵(lì)孩子通過恰當(dāng)?shù)姆绞綘幦∽约旱男枰?，去?shí)現(xiàn)自己的理想。第一， 不要輕易讓孩子嘗到甜頭。許多孩子在家長不滿足自己要求的時(shí)候，會(huì)選擇哭鬧的方式。當(dāng)孩子任性時(shí)，家長應(yīng)學(xué)會(huì)冷處理，等事后，再向孩子說明道理，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的行為是不對(duì)的。家長不要讓孩子嘗到甜頭，不要屈服于孩子的哭鬧，對(duì)孩子不合理的要求，一定要堅(jiān)守原則。第二， 拒絕孩子的理由要充分。家長要讓孩子知道，是因?yàn)樗囊蟛缓侠聿啪芙^的，而不是因?yàn)椴粣鬯?，讓他認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都必須學(xué)習(xí)，而不能為了獎(jiǎng)勵(lì)才學(xué)習(xí)。第三， 要講明道理，激發(fā)孩子內(nèi)在動(dòng)機(jī)?？梢詣?chuàng)設(shè)愉快的情境；調(diào)整對(duì)孩子的期望；正確使用獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰；開展學(xué)習(xí)競爭。第四， 少用物質(zhì)刺激，多用精神獎(jiǎng)勵(lì)。家長要多倡導(dǎo)精神鼓勵(lì)，如擁抱、摸頭、口頭夸獎(jiǎng)等。3. 請(qǐng)問孩子上小學(xué)三年級(jí)了，還動(dòng)不動(dòng)就哭，怎么辦？答：孩子不會(huì)無緣無故的哭，家長要了解孩子哭的原因。一般來說孩子哭得原因有以下幾個(gè)：1. 孩子先天多愁善感2. 哭只是獲取的手段3. 語言表達(dá)力不強(qiáng)4. 父母的態(tài)度過嚴(yán)厲5. 常被父母忽視孩子哭也有它正面的意義，但哭得不是時(shí)候就要找出原因，找出來才有辦法幫助他。所以家長要做到：從小教孩子看事情的光明面，增進(jìn)孩子的語言表達(dá)能力，凡事鼓勵(lì)孩子說出來，只有他用說的不用哭的，才給予正面響應(yīng)；培養(yǎng)孩子的情緒管理能力；同時(shí)也要反省自己對(duì)待孩子的態(tài)度，是不是忽略了孩子，或太兇、太嚴(yán)厲？或者太保護(hù)？當(dāng)然更不能孩子一哭就妥協(xié)。最后，還要給孩子時(shí)間，協(xié)助他逐步改善，等孩子身心成熟度夠了，情況自然會(huì)逐漸好轉(zhuǎn)。另外，哭，并不一定是件壞事。大哭后，孩子可以感覺輕松、減輕壓力。有些學(xué)者發(fā)現(xiàn)愛哭的人甚至比不愛哭的人生理與心理更健康，因此，父母不要為了清靜，過于抑制孩子的哭。恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵旱谝唬斫夂⒆拥拿舾行浴５诙?，培養(yǎng)孩子的自尊心。第三，不要強(qiáng)化孩子的哭。第四，讓孩子用語言表達(dá)。第五，父母學(xué)會(huì)控制情緒。第六，多些鼓勵(lì)少點(diǎn)批評(píng)。第七，多些溫柔多些幽默。第八，別為孩子亂貼標(biāo)簽。4. 孩子對(duì)什么都有熱情，就是對(duì)學(xué)習(xí)沒有熱情，怎么辦？答：有興趣的學(xué)習(xí)是一個(gè)享受的過程，驅(qū)動(dòng)力來自興趣。孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣往往是這樣幾個(gè)因素造成的：1. 一些家長信奉早期教育，學(xué)前讓孩子認(rèn)識(shí)了數(shù)百個(gè)漢字，背會(huì)了一些古詩，孩子一上課老師講的全會(huì)，注意力不集中，覺得沒什么可學(xué)的，感到上課乏味。2. 有些孩子剛接觸學(xué)習(xí)環(huán)境還不太適應(yīng)，老師講的課聽不明白，作業(yè)成績不好，受到家長的責(zé)備，把學(xué)習(xí)看成一件討厭的事，興趣開始降低。3. 在外面玩慣了剛進(jìn)課堂不適應(yīng)，覺得上課沒意思等等。如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，是一件十分重要的事情。這就要求家長要做到以下幾點(diǎn)：第一，加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)。1.確立適宜的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)孩子進(jìn)行成就動(dòng)機(jī)訓(xùn)練。2.讓孩子覺察到學(xué)習(xí)的重要性，激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。3.創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境使孩子體驗(yàn)成功，收獲快樂。4.讓孩子面對(duì)實(shí)際問題，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。第二，采