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小石潭記 柳宗元 游記散文 檢查預(yù)習(xí) 初步感受 1 聽(tīng)錄音 想象畫面 2 假設(shè)拍MTV 該用什么音樂(lè) 拍什么畫面 全石以為底潭中魚(yú)可百許頭凄神寒骨 潭 以整塊石頭為底潭中的魚(yú)大約有百多條感到心神凄涼 寒氣透骨 回答 先用文言 再用白話 2 找出描寫小石潭全貌的句子 3 作者是怎樣寫潭水的 水中的魚(yú)又怎樣呢 4 小石潭上的景物是怎樣的 1 作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的 2 找出描寫小石潭全貌的句子 水尤清洌 全石以為底 近岸 卷石以出 為坻 為嶼 為堪 為巖 3 作者是怎樣寫潭水的 水中的魚(yú)又怎樣呢 下見(jiàn)小潭 水尤清冽 潭中魚(yú)可百許頭 皆若空游無(wú)所依 日光下澈 影布石上 詒然不動(dòng) 爾遠(yuǎn)逝 往來(lái)翕忽 似與游者相樂(lè) 4 小石潭上的景物是怎樣的 青樹(shù)翠蔓 蒙絡(luò)搖綴 參差披拂 四面竹樹(shù)環(huán)合 寂寥無(wú)人 凄神寒骨 悄愴幽邃 隔篁竹 聞水聲 如鳴佩環(huán) 心樂(lè)之 伐竹取道 下見(jiàn)小潭 1 作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的 用四個(gè)字歸納所游內(nèi)容 發(fā)現(xiàn)小潭 潭中景物 小潭源流 潭中氣氛 按游覽順序?qū)懢?條理清楚 學(xué)習(xí)寫景抒情方法 發(fā)現(xiàn)小潭 潭中景物 小潭源流 潭中氣氛 隔聞伐取見(jiàn) 荒僻幽靜 篁竹水聲潭水樹(shù)蔓 幽美 移步換景 樂(lè) 1 歸納學(xué)習(xí)方法 寫了什么景 寫出了什么特征 用什么寫法 滲透了什么感情 背誦 2 自學(xué)討論第二至四段 討論學(xué)習(xí)后三段 發(fā)現(xiàn)小潭 潭中景物 小潭源流 潭中氣氛 隔聞伐取見(jiàn) 荒僻幽靜 篁竹水聲潭水樹(shù)蔓 幽美 移步換景 樂(lè) 游魚(yú)然不動(dòng)爾遠(yuǎn)逝潭水游魚(yú)陽(yáng)光影 清澈 動(dòng)靜結(jié)合段面寫水 特寫鏡頭 樂(lè) 溪身 斗折 可見(jiàn)巖勢(shì) 犬牙差互 曲折蜿蜒參差不齊 動(dòng)靜結(jié)合形象比喻 竹樹(shù)環(huán)合 幽深冷寂 寓情于景 記同游者 凄神寒骨 文章前面寫 心樂(lè)之 后面又寫 悄愴幽邃 一樂(lè)一憂似難相容 該如何理解 樂(lè)是憂的另一種形式 柳宗元參與改革 失敗被貶 心中憤懣難平 因而凄苦是他感情的主調(diào) 而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情 但這種歡樂(lè)畢竟是暫時(shí)的 一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā) 憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來(lái) 作者善于用細(xì)致入微的描繪 比喻 擬人等手法融情于景 使全文充滿
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