親子新春聯(lián)歡晚會(huì)方案.docx

親子新春聯(lián)歡晚會(huì)方案時(shí)間如白駒過(guò)隙般匆匆而過(guò)。驀然回首，忙碌中一年匆匆而過(guò)。在新年來(lái)臨之際，一方面為了展示幼兒的風(fēng)采，另一方面為了增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒的情感交流，讓家長(zhǎng)更多的了解幼兒生活，讓農(nóng)村家長(zhǎng)能夠認(rèn)可幼兒園的區(qū)域活動(dòng)，摒棄小學(xué)化的陳舊思想，從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面，我們大班開(kāi)展了此次元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)愛(ài)滿(mǎn)大二。樂(lè)觀向上自信堅(jiān)強(qiáng)、溫和感動(dòng)堅(jiān)定奮進(jìn)、展現(xiàn)自我突出個(gè)性、學(xué)會(huì)合作增進(jìn)親情，熱情洋溢愛(ài)滿(mǎn)大二。1、通過(guò)開(kāi)展慶祝新年親子系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的元旦。2、使家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。3、通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的新年活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。4、通過(guò)區(qū)域活動(dòng)的觀摩讓家長(zhǎng)能夠摒棄小學(xué)化的思想，正確認(rèn)識(shí)幼兒教育。1、布置好有新年歡樂(lè)氣氛的班級(jí)環(huán)境2、提前征集家長(zhǎng)節(jié)目，做好活動(dòng)預(yù)約工作。3、做好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的安排;設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng)并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。情境化教學(xué)展示、兒歌、故事、歌曲表演、舞蹈、奧爾夫音樂(lè)游戲、親子游戲活動(dòng)、親自律動(dòng)、家長(zhǎng)節(jié)目。(一)入園活動(dòng)1、教師熱情接待幼兒及家長(zhǎng)，做好晨檢工作。2、幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng) (建構(gòu)區(qū)、圖書(shū)區(qū))，家長(zhǎng)有序簽到并進(jìn)行觀摩。3、向家長(zhǎng)介紹幼兒的區(qū)域活動(dòng)情況(二)生活活動(dòng)喝水、入廁(伴隨悠揚(yáng)的音樂(lè)有秩序地分組進(jìn)行)(三)教學(xué)活動(dòng)1、律動(dòng) 十二生肖操2、創(chuàng)設(shè)情境，要跟喜羊羊、美羊羊到羊村過(guò)年。坐詞語(yǔ)火車(chē)進(jìn)羊村。3、打開(kāi)密碼大門(mén)。(2-10分成、加減法)4、拿到舞臺(tái)入場(chǎng)券。(拼音寶寶)5、跟隨拼音寶寶進(jìn)入羊村大舞臺(tái)(四)聯(lián)歡準(zhǔn)備活動(dòng)有秩序地拿板凳排隊(duì)進(jìn)行聯(lián)歡準(zhǔn)備(五)聯(lián)歡活動(dòng)1、入場(chǎng) 律動(dòng)(音樂(lè)：鈴兒響叮當(dāng))2、開(kāi)場(chǎng)白 主持詞：拜年辭 報(bào)幕3、開(kāi)場(chǎng)舞健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)4、兒歌串燒冬至梅花唐僧騎馬咚哩個(gè)咚5、家長(zhǎng)獨(dú)唱 365個(gè)祝福6、歌曲串燒秋天多美麗金孔雀7、幼兒拉丁舞8、奧爾夫音樂(lè)游戲：擊鼓對(duì)舞(孩子做，家長(zhǎng)參與)3遍(1遍孩子，1遍孩子和家長(zhǎng)，一遍家長(zhǎng))9、故事說(shuō)謊的小猴子10、幼兒和家長(zhǎng)舞蹈你好11、親子游戲：蹲蹲樂(lè) 贏的家長(zhǎng)得一份小禮物(2組家長(zhǎng))12、幼兒歌曲捏面人雪花飛13、親子游戲 擊鼓傳花 誰(shuí)輸了祝福的話(huà)14、親子律動(dòng)：歡樂(lè)恰恰恰15、結(jié)束語(yǔ)(感謝爸爸媽媽致辭，結(jié)束)分發(fā)元旦禮物(五)總結(jié)活動(dòng)，發(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)表，讓家長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)評(píng)價(jià)。為了豐富孩子們的生活和活動(dòng)空間，增進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)、孩子之間的互動(dòng)聯(lián)系，讓孩子們體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年。為了讓家長(zhǎng)更多地了解孩子們?cè)谟變簣@的學(xué)習(xí)生活情況，了解孩子在集體活動(dòng)中的表現(xiàn)，我們以愛(ài)為主題舉行了慶新年親子聯(lián)歡活動(dòng)。動(dòng)聽(tīng)的拜年聲拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì)的序幕，充滿(mǎn)童趣的和快樂(lè)在一起博得了家長(zhǎng)熱烈的掌聲。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚(yáng)溢在空氣中。孩子們圍成一個(gè)圓，開(kāi)心的唱著，跳著。家庭才藝的展示也讓家長(zhǎng)們?cè)诔錆M(mǎn)著童真童趣的表演中，幼兒集體歌曲秋天多美麗金孔雀捏面人白龍馬雪花飛贏得了家長(zhǎng)的一致贊揚(yáng)。接著，我們還舉行了蹲蹲樂(lè)擊鼓傳花等親子游戲，把聯(lián)歡會(huì)的氣氛推向了高潮，讓還有一些含蓄的家長(zhǎng)朋友們也完全進(jìn)入到我們的快樂(lè)中。開(kāi)心的笑，羞澀的笑，捂著肚子在笑一下子仿佛每一個(gè)人都回到了充滿(mǎn)笑聲的童年。就像一個(gè)家長(zhǎng)結(jié)束時(shí)說(shuō)的:難得有時(shí)間這樣開(kāi)心的陪孩子玩一會(huì)了!幼兒園頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋，看著孩子臉上燦爛的微笑，家長(zhǎng)和老師的心里是甜的。歡笑的時(shí)候總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得那么快。會(huì)后與家長(zhǎng)朋友們溝通時(shí)，有家長(zhǎng)感慨地說(shuō):這樣的活動(dòng)真好，既鍛煉了孩子的能力，也有助于家長(zhǎng)了解孩子在園里的表現(xiàn)?；顒?dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園開(kāi)展這樣的活動(dòng)贊不絕口，認(rèn)為這樣的活動(dòng)使家長(zhǎng)對(duì)孩子在幼兒園的成長(zhǎng)情況有了更進(jìn)一步地了解，也讓孩子感受了父