三年級(jí)語(yǔ)文閱讀景物專(zhuān)題.doc

三年級(jí)語(yǔ)文閱讀-風(fēng)景1.森林的早晨森林的早晨多么美??！它散發(fā)出陣陣清香。樹(shù)縫中間透進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，織成了無(wú)數(shù)條五顏六色的光帶。一只只小松鼠，從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)。樹(shù)上的露水沙沙沙地落下來(lái)。枝頭上幾只黃鶯叫得那么脆，那么響亮。1、這段話(huà)共有_句話(huà)。2、這段話(huà)告訴我們_的早晨很美。3、這段話(huà)描寫(xiě)的景物有_4、找出文中的詞語(yǔ)填空。（ ）的光帶 （ ）清香 露水（ ）地落下 黃鶯叫聲（ ）2. 夏季夏季悄悄地來(lái)了。樹(shù)木用它寬大的葉子為大地戴上了巍峨的翠冠，為人們撐起了清涼的華蓋。河里，水草鉆出水面沐浴著金色的陽(yáng)光，幾只雪白的鴨子游來(lái)游去，親昵地互梳著羽毛，嘎嘎地歡叫著。河岸上，鉆天楊高聳入云，一棵挨著一棵，像一隊(duì)勇士用軀體支撐著浩大的天空，又仿佛是一座綠色的長(zhǎng)城鑲嵌(xing qin)在藍(lán)天與碧水之間。婀娜多姿的垂柳，時(shí)而舒展寬大的長(zhǎng)袖，像古代的少女在輕歌曼舞；時(shí)而枝條柔和地垂在水里，似待嫁的姑娘在精心打扮，觀(guān)賞自己的花容月貌。1這是一段有關(guān)_的描寫(xiě)。2這段話(huà)抓住_、_、_ 、_ 、_等景物特點(diǎn)，描寫(xiě)夏季景色的美麗。3文中劃線(xiàn)的句子把鉆天楊比作_和_4用“_”劃出描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)。5你還知道哪些有關(guān)描寫(xiě)夏天美麗景色的成語(yǔ)和詩(shī)句，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。成語(yǔ)：_詩(shī)句：_3.春暖花開(kāi)春暖花開(kāi)，大地復(fù)蘇。小草鉆出了地面，楊柳煥發(fā)了青春，小燕子從南方飛了回來(lái)，粉紅的桃花，雪白的梨花，火紅的杜鵑花，你不讓我，我不讓你地競(jìng)相開(kāi)放。勤勞的小蜜蜂嗡嗡地穿梭飛舞，釀造著甘甜的蜜蜂。整個(gè)家鄉(xiāng)都籠罩在醉人的清香中。1、這是一段有關(guān)_的描寫(xiě)，圍繞著_這句話(huà)來(lái)寫(xiě)。2、這段話(huà)抓住_、_、_、_、_、_、_等景物描述春天的特點(diǎn)。3、這段話(huà)描繪的春天的特色是_4、圈出描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)。用“_”線(xiàn)劃出文中的一個(gè)擬人句。5、從你學(xué)過(guò)的課文或課外讀物中摘錄一個(gè)描寫(xiě)春天美麗景色的詩(shī)句。_4.香山紅葉秋天，香山公園最引人注目的是那遍布山坡的紅葉。這些紅葉的外形都不一樣，有的長(zhǎng)圓，有的扁圓，還有的像五角星。顏色也各不相同，青的嫩青，黃的深黃，紅的鮮紅，有的已經(jīng)是褐色，姿態(tài)萬(wàn)千，絢麗多彩，就像千萬(wàn)只五彩斑瀾的蝴蝶。在藍(lán)天的映襯下，顯得更加惹人喜愛(ài)了。涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，葉子發(fā)出陣陣柔和的“沙沙”聲。樹(shù)林輕輕搖晃，好像在向游人們招手、點(diǎn)頭；游人們仰頭凝視著山上不禁贊嘆道香山的紅葉多美呀1、給短文的最后一句話(huà)加標(biāo)點(diǎn)。2、短文共有_句話(huà)。第2句寫(xiě)紅葉的_，第3句寫(xiě)紅葉的_。3、這些紅葉的外形有的_，有的_，還有的_；顏色有_、_、_、_。4、用“”畫(huà)出文中比喻句。4.選出短文中詞語(yǔ)五彩斑斕的近義詞（ ）。A.五彩繽紛 B.五花八門(mén)5.選出短文中詞語(yǔ)凝視的近義詞（ ）。A.視線(xiàn) B.凝望6.選出短文中詞語(yǔ)涼爽的近義詞（ ）。A.涼快 B.爽快1.森林的早晨三年級(jí)閱讀和答案森林的早晨多么美?。∷l(fā)出陣陣清香。樹(shù)縫中間透進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，織成了無(wú)數(shù)條五顏六色的光帶。一只只小松鼠，從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)。樹(shù)上的露水沙沙沙地落下來(lái)。枝頭上幾只黃鶯叫得那么脆，那么響亮。1、這段話(huà)共有_句話(huà)。2、這段話(huà)告訴我們_的早晨很美。3、這段話(huà)描寫(xiě)的景物有_4、找出文中的詞語(yǔ)填空。（ ）的光帶 （ ）清香 露水（ ）地落下 黃鶯叫聲（ ）參考答案：1、6 2、 森林 3、 3、陽(yáng)光、小松鼠 露水 黃鶯 4、 4、五顏六色 陣陣 沙沙沙 響亮2.夏季三年級(jí)閱讀和答案夏季悄悄地來(lái)了。樹(shù)木用它寬大的葉子為大地戴上了巍峨的翠冠，為人們撐起了清涼的華蓋。河里，水草鉆出水面沐浴著金色的陽(yáng)光，幾只雪白的鴨子游來(lái)游去，親昵地互梳著羽毛，嘎嘎地歡叫著。河岸上，鉆天楊高聳入云，一棵挨著一棵，像一隊(duì)勇士用軀體支撐著浩大的天空，又仿佛是一座綠色的長(zhǎng)城鑲嵌(xing qin)在藍(lán)天與碧水之間。婀娜多姿的垂柳，時(shí)而舒展寬大的長(zhǎng)袖，像古代的少女在輕歌曼舞；時(shí)而枝條柔和地垂在水里，似待嫁的姑娘在精心打扮，觀(guān)賞自己的花容月貌。1這是一段有關(guān)_的描寫(xiě)。2這段話(huà)抓住_、_、_ 、_ 、_等景物特點(diǎn)，描寫(xiě)夏季景色的美麗。3文中劃線(xiàn)的句子把鉆天楊比作_和_4用“_”劃出描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)。5你還知道哪些有關(guān)描寫(xiě)夏天美麗景色的成語(yǔ)和詩(shī)句，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。成語(yǔ)：_句子： _參考答案：1 夏天景物 2 2樹(shù)木 水草 鴨子 鉆天楊 垂柳 3 3勇士 綠色的長(zhǎng)城 4 4翠冠 金色 雪白 綠色 藍(lán) 碧 5綠樹(shù)成蔭、驕陽(yáng)似火、爍玉流金、炎炎夏日、烈日炎炎、烈日當(dāng)空、大汗淋漓、電閃雷鳴 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。楊萬(wàn)里曉出凈慈寺送林子方 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。楊萬(wàn)里小池3.春暖花開(kāi)三年級(jí)閱讀和答案春暖花開(kāi)，大地復(fù)蘇。小草鉆出了地面，楊柳煥發(fā)了青春，小燕子從南方飛了回來(lái)，粉紅的桃花，雪白的梨花，火紅杜鵑花，你不讓我，我不讓你地競(jìng)相開(kāi)放。勤勞的小蜜蜂嗡嗡地穿梭飛舞，釀造著甘甜的蜜蜂。整個(gè)家鄉(xiāng)都籠罩在醉人的清香中。1、這是一段有關(guān)_的描寫(xiě)，圍繞著_這句話(huà)來(lái)寫(xiě)。2、這段話(huà)抓住_、_、_、_、_、_、_等景物描述春天的特點(diǎn)。3、這段話(huà)描繪的春天的特色是_4、圈出描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)。用“_”線(xiàn)劃出文中的一個(gè)擬人句。5、從你學(xué)過(guò)的課文或課外讀物中摘錄一個(gè)描寫(xiě)春天美麗景色的詩(shī)句。_參考答案：1、 春色2、 小草 楊柳 小燕子 桃花 梨花 杜鵑花 小蜜蜂3、 清香 醉人5.夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。孟浩然春曉竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蘇軾惠崇春江晚景 春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。葉紹翁游園不值春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。孟浩然春曉4.香山紅葉三年級(jí)閱讀和答案秋天，香山公園最引人注目的是那遍布山坡的紅葉。這些紅葉的外形都不一樣，有的長(zhǎng)圓，有的扁圓，還有的像五角星。顏色也各不相同，青的嫩青，黃的深黃，紅的鮮紅，有的已經(jīng)是褐色，姿態(tài)萬(wàn)千，絢麗多彩，就像千萬(wàn)只五彩斑瀾的蝴蝶。在藍(lán)天的映襯下，顯得更加惹人喜愛(ài)了。涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，葉子發(fā)出陣陣柔和的“沙沙”聲。樹(shù)林輕輕搖晃，好像在向游人們招手、點(diǎn)頭；游人們仰頭凝視著山上不禁贊嘆道香山的紅葉多美呀1、給短文的最后一句話(huà)加標(biāo)點(diǎn)。（3分）2、短文共有_句話(huà)。第2句寫(xiě)紅葉的_，第3句寫(xiě)紅葉的_。（3分）3、這些紅葉的外形有的_，有的_，還有的_；顏色有_、_、_、_。（4分）4、用“”畫(huà)出文中比喻句。（2分）參考答案：1. ， ： “ ， ！ ”2. 6 形狀 色彩4. 顏色也各不