2016年小學(xué)升重點(diǎn)中學(xué)數(shù)學(xué)提分試卷五套匯編七_(dá)第1頁(yè)
2016年小學(xué)升重點(diǎn)中學(xué)數(shù)學(xué)提分試卷五套匯編七_(dá)第2頁(yè)
2016年小學(xué)升重點(diǎn)中學(xué)數(shù)學(xué)提分試卷五套匯編七_(dá)第3頁(yè)
2016年小學(xué)升重點(diǎn)中學(xué)數(shù)學(xué)提分試卷五套匯編七_(dá)第4頁(yè)
2016年小學(xué)升重點(diǎn)中學(xué)數(shù)學(xué)提分試卷五套匯編七_(dá)第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2016 年小學(xué)升重點(diǎn)中學(xué)數(shù)學(xué)提分試卷五套匯編七 小升初提分試卷一 一、 填空題(每題 5分,共 60分) 1計(jì)算: 3 8 03 7 9201912116521 ( )。 2把427863887116690151化為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是( )。 3把一個(gè)高 4米的圓錐沿著底面直徑平均分成兩部分后,表面積增加了 24平方米。圓錐體的體積是( )立方米。 4在 1自然數(shù)中,先去掉所有的偶數(shù),再去掉差是 32 的兩個(gè)奇數(shù),這時(shí)剩下數(shù)的平均數(shù)是231124。去掉的兩個(gè)奇數(shù)是( )和( )。 5三個(gè)自然數(shù)都大于 1,且兩兩互質(zhì),它們的最小公倍數(shù)是 210。這三個(gè)數(shù)一共有( )種情況。 6修一條公路,每天修的比全路的701還多 40千米,修了 50天正好修完。這條公路長(zhǎng)( )千米。 7已知兩個(gè)數(shù)的積是 1690,這兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)是 13,這兩個(gè)數(shù)的和是( )或( )。 8被減數(shù)、減數(shù)與差的和是 280,減數(shù)是差的43,減數(shù)是( )。 9加工一批零件,如果每分鐘的工作效率提高 25%,那么,完成這批零件就少用了 24分鐘,原計(jì)劃加工這批零件用( )分鐘。 10一輛汽車從甲地開往乙地,行了全程的21后,速度提高了 20%,那么實(shí)際行完全程比原計(jì)劃的時(shí)間減少了( )。 11被除數(shù)和除數(shù)的比是 15: 7,如果被除數(shù)增加 12,商是 9。被除數(shù)原來是( )。 12一個(gè)長(zhǎng)方體,如果高增加 2 厘米,就變成了一個(gè)正方體,表面積就增加了48平方厘米,原長(zhǎng)方體的表面積是( )。 二、 應(yīng)用題 (寫出主要的解答過程和推理過程,每題 10分,共 60分) 80袋,甲倉(cāng)黃豆的81比乙倉(cāng)黃豆的43少 80袋,甲乙兩倉(cāng)庫(kù)各有黃豆多少袋? 2一個(gè)長(zhǎng)方體容器,底面積是 72 平方厘米,里面水的高度是 24 厘米,一個(gè)圓柱形的空容器,底面積是 48平方厘米,高是 30厘米。把長(zhǎng)方體容器內(nèi)的水往圓柱形容器內(nèi)倒,倒入多少立方厘米的水時(shí),兩個(gè)容器內(nèi)的水高度相等? 3某工廠第一車間的人數(shù)比第二車間人數(shù)的54少 30 人,如果從第二車間調(diào) 10人到第一車間,這時(shí)第一車間的人數(shù)是第二車間人數(shù)的43,兩個(gè)車間原來各有多少人? 4甲乙兩輛汽車分別從 A、 B 兩地同時(shí)相向而行,速度比是 7: 9 相遇后兩車?yán)^續(xù)行駛,到達(dá)各自的終點(diǎn)立即返回,當(dāng)兩車第二次相遇時(shí),甲汽車離 B 地 120千米。 A、 5甲乙兩個(gè)糧倉(cāng)存的都是大米,甲倉(cāng)比乙倉(cāng)少存 甲倉(cāng)取出所存大米的 35%,從乙倉(cāng)取出所存大米的 65%,這時(shí)兩倉(cāng)內(nèi)存 的大米重量正好相等。甲倉(cāng)原來存大米多少噸? 6如圖是邊長(zhǎng) 6的正方形和梯形拼成的“火炬”,梯形的上底長(zhǎng) 9米,A 為上底的中點(diǎn), B 為下底的中點(diǎn),線段 好是梯形的高,長(zhǎng)為 3米, 米,那么,圖中陰影部分的面積是多少平方米? 附加題 , 從 地去送信,出發(fā) 10分鐘后,乙從 出發(fā)后 10 分鐘,丙發(fā)現(xiàn)甲乙剛好把兩封信拿顛倒了,于是他從便把信調(diào)過來。已知甲、乙的速度相等,丙的速度是甲、 乙速度的 3倍,丙從出發(fā)到把信調(diào)過來后返回 D C A B 小升初提分試卷 二 一、 填空題(每題 5分,共 60分) 1計(jì)算 )。 2. X Y=5(X、 那么 X: 5=( ):( )。 3一個(gè)圓的直徑是 2 厘米,從該圓中剪一個(gè)圓心角為 108的扇形,該扇形的周長(zhǎng)是( )厘米。 4某工人加工一個(gè)機(jī)器零件,原來要 6 小時(shí),技術(shù)革新后縮短 2 小時(shí),工作效率提高了( ) %。 5一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐體的體積相等,高也相等,已知圓錐體的底面積是 6平方厘米,圓柱體的底面積是( )平方厘米。 6一個(gè)直角梯形,若下底增加 面積就增加 得到一個(gè)正方形,這個(gè)直角梯形的面積是( )平方米。 7甲數(shù)與乙數(shù)的比是 5: 3,如果甲數(shù)增加 20,乙數(shù)減少 4,比值是 3,甲數(shù)原來是( )。 8一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母之和是 21,如果分母加上 19,新的分?jǐn)?shù)約分后是41,原分?jǐn)?shù)是( )。 9數(shù)列 181153127952131 、是按某種規(guī)律排列的,數(shù)列中第 2001 個(gè)分?jǐn)?shù)是( )。 10大于 100的整數(shù)中,被 13除后商與余數(shù)相同的數(shù)有( )個(gè)。 11 27( ) =( ) 3。上式( )里填入適當(dāng)?shù)臄?shù),使等式成立,共有( )種不同的填法。 12三個(gè)相鄰奇數(shù)的積是一個(gè)五位數(shù),這個(gè)五位數(shù)的首位是 6,末位是 7,這三個(gè)奇數(shù)的和是( )。 二、 應(yīng)用題(寫出主要的解答過程或推理過程,每題 10分,共 60分): 1有一塊正方形的菜 地,把它的一組對(duì)邊延長(zhǎng) 10%,另一組對(duì)邊延長(zhǎng) 20%,這時(shí)得到的長(zhǎng)方形菜地的面積比原來正方形菜地的面積增加了 128平方米。問原來正方形菜地的面積是多少平方米? 2甲乙兩車間人數(shù)相等,甲車間男工人數(shù)是乙車間女工人數(shù)的32,乙車間男工人數(shù)是甲車間女工人數(shù)的41,兩車間女工共有 78人,兩車間男工相差多少人? 3甲、乙二人工作效率的比是 5: 4,二人合作完成一項(xiàng)工程,合作六天后,再由甲單獨(dú)工作 20天后完成。求:甲、 乙二人單獨(dú)完成工程各要多少天? 3 一艘貨輪順?biāo)叫?36千米,逆水航行 12 千米,共用 10小時(shí);順?biāo)叫?12千米,逆水航行 20千米,也用 10小時(shí),那么順?biāo)叫?12千米,逆水航行24千米,共用幾小時(shí)? 5二年級(jí)兩個(gè)班共有學(xué)生 90 人,其中有少先隊(duì)員 71 人,已知一班少先隊(duì)員人數(shù)與本班總?cè)藬?shù)的比是 3: 4,二班少先隊(duì)員人數(shù)與本班總?cè)藬?shù)的比為 5: 6,兩個(gè)班各有多少人?(至少用 3種方法) 6如圖,半圓 1S 的面積是 方厘米,圓 2S 的面積是 方厘米,那么長(zhǎng)方形(陰影部分)的面積是多少平方厘米? 附加題 定義運(yùn)算“”如下:對(duì)于兩個(gè)自然數(shù) a和 b,它們的最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)的差記為 a b,比如: 10 和 14,最小公倍數(shù)為 70,最大公約數(shù)為 2,則 1014=708。 ( 1) 求 12 21, 5 15; ( 2) 說明,如果 a和 b,則 c 也整除 a b;如果 c 整除 a 和 a b,則 b ( 3) 已知 6 x=27,求 小升初提分試卷 三 一、填空題(每分分,共分) 計(jì)算: 899999+89999+8999+899+89=( ). 2把254216933化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是( )。 3有甲、乙、丙三個(gè)數(shù),甲是乙的 140%,乙是丙的 60%,這三個(gè)數(shù)的關(guān)系是 ( )( )( )。 4甲數(shù)乙數(shù) =7 A,當(dāng) 甲數(shù)和乙數(shù)同時(shí)增加 5倍時(shí),余數(shù)是( )。 5將甲組人數(shù)51撥給乙組,則甲、乙兩組人數(shù)相等。原來甲組人數(shù)比乙組人數(shù)( )。 6已知兩個(gè)數(shù)的差與這兩個(gè)數(shù)的商都等于 7,那么這兩個(gè)數(shù)的和是( )。 7一個(gè)數(shù)是83,如果分子加上 6,要使分?jǐn)?shù)大小不變,分母必須加上( )。 8甲、乙兩人步行的速度之比是 7: 5,甲、乙分別從 A、 B 兩地同時(shí)出發(fā),如果相向而行, 果它們同向而行,那么甲追 上乙需要( )小時(shí)。 9甲、乙兩數(shù)是自然數(shù),如果甲數(shù)的65恰好等于乙數(shù)的41。那么甲、乙兩數(shù)之和的最小值是( )。 10甲走的路程比乙多41,而乙走的時(shí)間比甲多51,甲、乙兩速度的比為( )。 11一桶純凈水,第一次取出52千克,第二次取出余下的51,這時(shí)桶內(nèi)的水與取出的同樣多。原來桶內(nèi)有純凈水( )千克。 12李老師為學(xué)校一共買了 28 支價(jià)格相同的鋼筆,共付 9 ,已知處的數(shù)字相同,那么每支鋼筆的價(jià)錢是( )元。 一、 應(yīng)用題(寫出主要的解答過程或推理過程,每題 10分,共 60分) 1、甲、乙兩個(gè)修路隊(duì)合修一段公路,甲隊(duì)的工作效率是乙隊(duì)的53,兩隊(duì)合作 4天正好修完這段公路的32,余下的由甲隊(duì)單獨(dú)修,還要幾天才能 修完? 2、 商店運(yùn)來桔子、蘋果和梨一共 640千克。蘋果和桔子的比是 6: 5,梨的重量是蘋果的103。運(yùn)來桔子、蘋果和梨各多少千克 3、 有 160個(gè)機(jī)器零件,平均分派給甲、乙兩車間加工,乙車間因另有緊急任務(wù),所以,在甲車間已加工 3小時(shí)后,才開始加工,因此,比甲車間遲 20分鐘完成任務(wù)。已知甲、乙兩車間的勞動(dòng)生產(chǎn)率的比是 1: 3,問甲、乙兩車間每小時(shí)能加工多少個(gè)零件? 4、 輔導(dǎo)員給參加夏令營(yíng)的某一組營(yíng)員發(fā)蘋果,給第一人 1個(gè)蘋果和余下91,給第二個(gè) 人 2個(gè)蘋果和余下的91,又給第三個(gè)人 3個(gè)蘋果和余下的 91,最后恰好分完,并且每人分到的蘋果數(shù)相同,問共有多少個(gè)蘋果?這一組共有多少人? 5、 一項(xiàng)工程,甲一人需 1小時(shí) 36分完成。甲、乙二人合作要 1小時(shí)完成?,F(xiàn)在由甲一人完成121以后,甲、乙二人一起干,但因途中甲休息,全部工作用了1小時(shí) 38分完成。那么由乙單獨(dú)做那部分占全部工程的幾分之幾? 6、 某商店分別花同樣多的錢,購(gòu)進(jìn)甲、乙、丙三種不同的糖果。已知甲、乙、丙三種糖果每千克的價(jià)格分別是 16元、 18元。如果把這三種糖果混合成什錦糖,按 20%的利潤(rùn)來定價(jià),那么這種什錦糖每千克定價(jià)是多少元? 附加題 將 1 13 分別填入右圖四個(gè)圓相互分割成的 13 個(gè)區(qū)域,然后把每個(gè)圓內(nèi)的 7個(gè)數(shù)相加,最后把四個(gè)圓的和再相加,總和最大是多少?最小是多少? 小升初提分試卷 四 一、 填空題(每題 5分,共 60分) 1計(jì)算: 13 16 110 115 121 128 136 145 =( )。 ”為一種運(yùn)算,對(duì)任意兩數(shù) a、 b,有 a b=a+2,若 6 x=223 ,則 x=( )。 3甲數(shù)比乙數(shù)多 15 ,則乙數(shù)就比甲數(shù)少( )。 6 米,它的長(zhǎng)與寬的比是 4: 3,這塊地的面積是( )。 5同樣的零件甲 6 分鐘做 8 件,乙做 8 個(gè)需 6 分鐘,則甲、乙工作的效率的比是( )。 6含鹽 10%的鹽水 50克中加入 30克水后,含鹽( ) %。 7在一個(gè)圓柱形的容器中,放入一個(gè)與它等底等高的圓錐形木塊后,再倒?jié)M水,若水的體積是 1000 立方厘米,則圓錐的體積是( )。 8長(zhǎng)為 3厘米的時(shí)針從 7點(diǎn)到 11點(diǎn),時(shí)針掃過的面積是( )。 9如圖,三條直線把矩形分成 7 個(gè)多邊形,則 7 個(gè)多邊形的內(nèi)角總和為( )。 附加題 (第 9 題) 10一表面涂有紅色且邊長(zhǎng)為 3 厘米的立方體木塊,把它分割為 1 厘米的 27 個(gè)立方體,則有色的表面積之和與無色的表面積之和的比為( )。 11計(jì)算: 11 1 12 3 3 4 9 9 1 0 0 n n. 12若 S=20001199911998119971199611,則 )。 二、 應(yīng)用題(寫出主要的解答過程或推理過程,每題 10分,共 60 分) 1甲、乙二人進(jìn)行跑步比賽,同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)后,當(dāng)甲跑了全賽程的 38時(shí),乙跑了全程的 13 ,以后甲的速度不變,而乙提高了速度,結(jié)果二人同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。問后來乙的速度提高了百分之幾? 2有甲乙兩數(shù),甲數(shù)的 50%和乙數(shù)的31的和是 13,乙數(shù)的 50%和甲數(shù)的31的和是 12,求甲、乙兩數(shù)? 3婦女服裝店有連衣裙若干件,每件進(jìn)價(jià) 84 元。商店以每件 140元 的價(jià)格出售,當(dāng)售出連衣裙件數(shù)的一半零 15件時(shí),正好收回成本。問這些連衣裙全部售出后,商店可盈利多少元? 4如圖,正方形 長(zhǎng)是 10厘米,長(zhǎng)方形 為 5厘米,陰影部分甲與陰影部分乙的面積差是多少平方厘米? 5箱子里有紅、白兩種玻璃球,紅球只數(shù)是白球只數(shù)的 3 倍多 2 只,每次從箱A B D N E F G H M C 甲 乙 (第 4 題) 中取出 7 只白球、 15 只紅球,如果經(jīng)過若干次后,箱子里還剩下 3 只白球、 53只紅球。那么,箱子里原來紅球比白球多多少個(gè)? 6張明的家離學(xué)校 4 千米。他每天早晨騎自行車上學(xué),以 20 千米 /時(shí)的速度行進(jìn),恰好準(zhǔn)時(shí)到校。一天早晨,因?yàn)槟骘L(fēng),他提前 10 千米 /時(shí)的速度騎行,行至離學(xué)校 倆互相鼓勵(lì),加快了騎車的速度,結(jié)果比平常提前 5 分 24秒到校。他遇到李強(qiáng)后每時(shí)騎行多少千米? 附加題 書店對(duì)顧客有一項(xiàng)優(yōu)惠,凡購(gòu)買同種書 百冊(cè)以上,按書價(jià)的 90%收款。某單位到書店購(gòu)買甲、乙兩種書,其中乙種書的冊(cè)數(shù)是甲種書冊(cè)數(shù)的53,只有甲種書得到了 90%的優(yōu)惠,這時(shí)買甲種書所付總錢數(shù)是買乙種書所付總錢數(shù)的 2倍,已知乙種書每本原價(jià) ,那么優(yōu)惠前甲種書每本原價(jià)是多少元? 小升初提分試卷 五 一、填空題(每題 5分,共 60分) 1( 130 135 163 ) 217 =( ) 2.(131313979797 130130970970 1300130097009700 ) 1397 97971313 =( ) 3.設(shè) a、 義 a 果 a b,定義 a b=a b,如果 a b,則定義 a b=b a。計(jì)算:( 3 4) 9=( )。 4在所有的三位數(shù)中,能夠被 3整除的數(shù)共有( )個(gè)。 5三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的積是 2730,這三個(gè)數(shù)的和是( )。 6四個(gè)連續(xù)奇數(shù),第一個(gè)數(shù)是第四個(gè)數(shù)的2119,那么四個(gè)數(shù)的和是( )。 7從 A 地到 B 地,甲車每 5 分鐘行駛?cè)痰?10%,乙車每 6 分行駛?cè)痰?8%,乙車先出發(fā),甲車后出發(fā),但兩車恰好同時(shí)到達(dá) 車比甲車早出發(fā)( )分。 8一段方鋼,長(zhǎng) 2 分米,橫截面是正方形,把它鋸成相等的兩段后,表面積比原來增加 8平方厘米,這個(gè)長(zhǎng)方體方鋼的表面積是( )平方厘米。 9一個(gè)等腰梯形中三條邊的長(zhǎng)分別是 55 厘米、 25 厘米、 15 厘米,并且它的下底是最長(zhǎng)的一條邊。那么,這個(gè)等腰梯形的一個(gè)腰長(zhǎng)是( )厘米。 10 a、 果把 b,那么 b比 a 少 來 b比 )。 11長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的比是 5: 3,如果將長(zhǎng)減少 9 厘米,寬增加 7 厘米,就變成一個(gè)正方形,原來長(zhǎng)方形面積是( )平方厘米。 12去年光明小學(xué)的學(xué)生是紅旗小學(xué)的53,今年光 明小學(xué)轉(zhuǎn)入 60 名學(xué)生,紅旗小學(xué)轉(zhuǎn)出 20 名學(xué)生,現(xiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論