小學(xué)2017-2018學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計劃.doc

小學(xué)2017-2018學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計劃 小學(xué)2017-2018學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計劃 轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又開始了，感覺寒假就那么短短幾天，一晃就過去。新學(xué)期新希望，在此為本學(xué)期的希望與夢想做計劃。一：常規(guī)的教育 繼續(xù)延續(xù)上學(xué)期的班規(guī)，加以監(jiān)督管理.1. 開學(xué)了，每天按時上學(xué)，不哭不鬧，主動向老師為好2. 上課認真聽講，勤于動腦，勇于參加課堂活動，積極舉手發(fā)言，大方表達。課堂中不說小話，不隨意下座位，不隨便上廁所，有事先舉手。3. 進餐時不講話，細嚼慢咽，專心吃完自己的飯菜，盡量不挑食，不剩飯菜，吃完后能按要求把餐具放在指定的地方，排整齊。4. 在校期間多喝水，自己取水喝水，排隊守秩序，互相謙讓，不推不拉。5. 講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，注意桌面，地面整潔，注意衣服整潔，教室內(nèi)外不隨意丟垃圾，不亂畫墻壁桌椅。6. 愛護公共用品，個人用品自己收拾整理。7. 進入睡房悄無聲息，安靜就寢。8. 課外活動遵守游戲規(guī)則，不跑不跳，注意保護自己。9. 宣揚輕聲文化，排隊輕聲漫步，校園內(nèi)不大聲喧嘩。10掌握升旗禮儀，升旗和早操時不隨意說話，遵守升旗禮儀。二：班級環(huán)創(chuàng)創(chuàng)設(shè) 我班開展，“益智館”，主題活動。 注意檢查教室張貼物要干凈整潔，避免安全隱患，色彩搭配合理，要給予幼兒創(chuàng)造一個溫馨，舒適的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。整體環(huán)創(chuàng)的創(chuàng)設(shè)要符合幼兒心理特點。并創(chuàng)設(shè)班級評比欄，作品展等三：班風(fēng)的管理 班風(fēng)團結(jié)友愛，積極向上班風(fēng)是一個班級的核心，班級的氛圍將對孩子的學(xué)習(xí)與生活帶來不可意料的影響。延續(xù)上學(xué)期的班風(fēng)團結(jié)友愛，積極向上。根據(jù)這個要求，讓孩子們記住，并養(yǎng)成習(xí)慣。在學(xué)校，在班級里不能和同學(xué)們動手打架，罵人，咬人的行為統(tǒng)統(tǒng)不可以出現(xiàn)。要有一顆寬容的心。包容同學(xué)之間的無意，原諒?fù)橹g的不小心。不管是課堂上還是課外游戲中，要做一個積極向上的孩子，踴躍爭取，積極加入老師的教學(xué)活動。四：班干部的培養(yǎng) 班干部是老師的左右手，設(shè)置班干部職位，精心栽培，讓幼兒參與班級管理，培養(yǎng)幼兒的管理能力，和組織能力，同時也可以鍛煉幼兒的社交能力。從中還增加幼兒的自信心與成就感五：捕捉兒童敏感期 作為一名班主任，我要時刻關(guān)注孩子們行為的變化，捕捉孩子對事物的敏感期。并分類記錄，引導(dǎo)，輔助幼兒成長。第一：把握細節(jié) 細微觀察每個孩子，觀察細節(jié)，孩子進入任何一個敏感期都會有細節(jié)的表現(xiàn)，并且這些細節(jié)也是不盡相同的，一旦發(fā)現(xiàn)后根據(jù)孩子根據(jù)孩子敏感期的特點對孩子進行適當?shù)膸椭?。第二：適當鼓勵，引導(dǎo)孩子 適當?shù)匾龑?dǎo)，最好給孩子做示范，并耐心陪伴著孩子一起成長。六：家長工作 利用班級微信群多與家長溝通，向家長反饋孩子在校表現(xiàn)情況，并向家長了解孩子在家情況。請家長配合做好本學(xué)期的幼小鏈接工作，請家長多多參與學(xué)校舉辦的