技能大賽管理制度(修訂).doc

黔東南州職技校技能大賽管理制度（修訂）根據(jù)省教育廳關(guān)于進(jìn)一步完善我省職業(yè)院校技能大賽制度的意見（黔教職成發(fā)201224號）的精神，為推動我校教育教學(xué)與地方產(chǎn)業(yè)深度融合，課堂教學(xué)與崗位技能標(biāo)準(zhǔn)緊密對接，充分展示我校師生風(fēng)采和教學(xué)成果，切實(shí)提高我校辦學(xué)的影響力和吸引力，加快培養(yǎng)一大批高素質(zhì)技能型人才，更好地服務(wù)我州“工業(yè)強(qiáng)州”戰(zhàn)略實(shí)施，真正形成“普通教育有高考、職業(yè)教育有大賽”的新局面，特制訂本制度。一、技能大賽的意義技能大賽是指結(jié)合專業(yè)、實(shí)操技能開展的群眾性技能、文體競賽活動。舉辦職業(yè)院校技能大賽，是堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，加快職業(yè)院校改革與發(fā)展的重大舉措，是發(fā)展職業(yè)教育的一項(xiàng)重大制度設(shè)計(jì)，對于促進(jìn)我校教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)“雙師”教師隊(duì)伍和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)具有重要意義。二、技能大賽的宗旨技能大賽要面向全體學(xué)生，要主動融入到職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)過程中，融入到職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會的功能體系中，實(shí)現(xiàn)技能大賽與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合，與專業(yè)教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，與就業(yè)崗位需要相結(jié)合，與國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合。技能大賽要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)操技能、創(chuàng)新能力和解決實(shí)際問題的實(shí)踐能力，要能增強(qiáng)校園技能、文化活動氛圍，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，為優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造條件。技能大賽是提供培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐動手能力的平臺，通過學(xué)生的廣泛參與，能夠營造學(xué)校的學(xué)習(xí)知識、苦練技能的氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，造就21世紀(jì)知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有創(chuàng)新意識和實(shí)操能力的高素質(zhì)技能型人才。三、技能大賽的組織和管理學(xué)校成立由分管副校長任主任的技能競賽委員會，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)生技能競賽，成員由教務(wù)科、學(xué)生科、團(tuán)委、實(shí)訓(xùn)中心等相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人組成。教務(wù)科為具體管理部門，負(fù)責(zé)日常管理工作，如轉(zhuǎn)發(fā)省或國家的競賽規(guī)程或制定本校競賽方案、確定競賽規(guī)模和時間；負(fù)責(zé)與競賽有關(guān)部門的協(xié)調(diào)聯(lián)系工作；負(fù)責(zé)組織學(xué)校技能競賽命題、評審等工作；組織、申報(bào)、審批競賽經(jīng)費(fèi)；負(fù)責(zé)對競賽獲獎學(xué)生和指導(dǎo)教師的獎勵等工作。教務(wù)科組織各教研組或部門結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)組織本校技能競賽，每年一次，并選拔優(yōu)秀選手進(jìn)行集訓(xùn)，以便參加州級、省級或國家級職業(yè)院校組織的技能大賽。省級以上的技能競賽在學(xué)校的統(tǒng)一組織下，由教務(wù)科具體組織實(shí)施，提供競賽所需的設(shè)備、儀器、材料和場地，為競賽配備必要的指導(dǎo)教師，組織學(xué)生競賽前的輔導(dǎo)和培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生參加競賽，做好參賽時的后勤保障等工作。四、參賽隊(duì)的組隊(duì)和選拔1. 技能競賽分為技能操作、文體二大類，每一類根據(jù)競賽項(xiàng)目可分為綜合和單項(xiàng)比賽。2. 參賽隊(duì)的組隊(duì)和選拔按照各類技能競賽的章程進(jìn)行，技能操作競賽由各教務(wù)科負(fù)責(zé)，文體類比賽由團(tuán)委或?qū)W生科負(fù)責(zé)。3. 參賽對象為我校在冊的學(xué)生。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下學(xué)生可根據(jù)各類競賽章程的要求組隊(duì)，鼓勵學(xué)生跨專業(yè)組隊(duì)。4. 教務(wù)科負(fù)責(zé)每年秋季組織一次全校實(shí)操技能大賽，選拔優(yōu)秀選手進(jìn)行集訓(xùn)，并確定參加州級、省級技能大賽的學(xué)生名單。文體比賽由團(tuán)委或?qū)W生科負(fù)責(zé)依實(shí)際情況組織比賽。五、技能大賽經(jīng)費(fèi)1. 為確保學(xué)生技能競賽工作的順利進(jìn)行，學(xué)校每年安排一定數(shù)目的技能大賽專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于競賽所需的宣傳、報(bào)名、資料、元器件消耗、實(shí)物制作材料、講課（實(shí)操）培訓(xùn)、外聘專家指導(dǎo)、競賽期間參賽學(xué)生適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼和帶隊(duì)教師的交通差旅、獲獎學(xué)生和指導(dǎo)教師的獎勵等費(fèi)用。此專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)由教務(wù)科負(fù)責(zé)管理。2. 參加省級或以上檔次競賽期間參賽學(xué)生的補(bǔ)貼以最高每人每天不超過30元予以補(bǔ)助，用于學(xué)生的市內(nèi)交通和生活費(fèi)，競賽學(xué)生的往返車費(fèi)、住宿費(fèi)由學(xué)校統(tǒng)一安排，實(shí)報(bào)實(shí)銷。競賽指導(dǎo)教師、競賽帶隊(duì)教師、技術(shù)指導(dǎo)教師競賽期間的補(bǔ)貼，按學(xué)校出差規(guī)定執(zhí)行。負(fù)責(zé)競賽組織和賽前強(qiáng)化訓(xùn)練的指導(dǎo)教師的工作量，按每個工種不超過80課時計(jì)算，低于80課時按實(shí)際課時計(jì)算。3. 校級技能大賽經(jīng)費(fèi)，從學(xué)校的技能大賽專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中支出；州級技能大賽如在本校舉辦，由學(xué)校向州教育局申請競賽經(jīng)費(fèi)，不足部分由學(xué)校負(fù)責(zé)籌集或從學(xué)校的技能大賽專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中支出。六、技能大賽獎勵1、對指導(dǎo)學(xué)生參加州級以上技能競賽獲獎的教師，在“教師工作質(zhì)量綜合考核”、教師評先評優(yōu)、職稱評聘時，作為主要考核內(nèi)容之一。2、在技能大賽中獲得優(yōu)異成績的學(xué)生，優(yōu)先推薦就業(yè)。在校期間獲得教育部門牽頭舉辦的省級技能大賽二等獎以上、全國技能大賽（下同）三等獎以上的學(xué)生，可免試升入到我省高職院校對口專業(yè)學(xué)習(xí)。3、參照普高的“高考質(zhì)量獎制度”，建立本校教師指導(dǎo)學(xué)生參加技能大賽獲獎的獎勵標(biāo)準(zhǔn)，以激勵全體教師踴躍報(bào)名參賽、競賽，切實(shí)提高學(xué)校教育教學(xué)水平。（詳見附表）4、競賽獲獎按項(xiàng)目予以獎勵，涉及到多人項(xiàng)目的獎勵，其獎金由競賽負(fù)責(zé)人及指導(dǎo)教師貢獻(xiàn)大小予以分配。5、校級各類技能競賽設(shè)立一等獎1名，二等獎1-2名，三等獎若干名，對獲三等獎以上的學(xué)生，由學(xué)校頒發(fā)獎勵證書和獎品；在州級及以上競賽中獲獎的學(xué)生，按舉辦部門的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，學(xué)校不再另行獎勵。七、本文件由教務(wù)科負(fù)責(zé)解釋，自下發(fā)之日起實(shí)施，如與本文件不一致處，以本文件為準(zhǔn)。 二一二年四月二十日后附：黔東南州職技校技能大賽獲獎指導(dǎo)教師獎勵標(biāo)準(zhǔn)表附表：黔東南州職技校技能大賽獲獎指導(dǎo)教師獎勵標(biāo)準(zhǔn)表序號獲獎級別獲獎等級指導(dǎo)教師獎勵（獎金、元）備注1國家級一等80002國家級二等50003國家級三等20004省級一等20005省級二等10006省級三等5007