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文檔簡介

大學(xué)生廉潔自律演講稿以史為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以明得失。走進(jìn)漫長的歷史長廊,縱觀我國封建文明歷史中十幾個(gè)王朝的興衰沉浮,其最后沒落直至滅亡的原因都與腐敗脫不了干系。一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),四季晴雨。正是我們園丁的真實(shí)寫照。你看,從院長書記到輔導(dǎo)員,從各科任課老師到后勤管理人員,他們無不是淡泊名利,清正廉潔,樂于奉獻(xiàn)。老師們總是那樣甘于清貧,默默無聞,言傳身教,是我們每位同學(xué)做人的榜樣。少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們肩負(fù)著民族和國家的未來,我們的責(zé)任任重而道遠(yuǎn),我們要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),用成績回報(bào)老師辛勤的耕耘,用所學(xué)知識(shí)為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。五月的校園,到處散發(fā)著春天的氣息;五月的財(cái)院,到處洋溢著青春的活力。弘揚(yáng)三平精神,爭做四有*人是省團(tuán)委提出的又一政策,平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強(qiáng)烈責(zé)任感,體現(xiàn)了社會(huì)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,既是一種品質(zhì)修養(yǎng)、情操風(fēng)范、思想境界,更是對(duì)每一個(gè)共產(chǎn)黨員和每一位公民的基本要求。走進(jìn)漫長的歷史長廊,縱觀我國封建文明歷史中十幾個(gè)王朝的興衰沉浮,其最后沒落直至滅亡的原因都與腐敗脫不了干系。以史為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以明得失。重新翻閱一代廉吏海瑞、于謙感人至深的滄桑畫卷,我的認(rèn)識(shí)一次次得到升華,我的思想一次次得到洗禮;再次觀看牛玉儒、任長霞先進(jìn)事跡的教育片,我的熱淚一次次涌上,我的心里一次次感慨一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),四季晴雨。正是我們園丁的真實(shí)寫照。你看,從院長書記到輔導(dǎo)員,從各科任課老師到后勤管理人員,他們無不是淡泊名利,清正廉潔,樂于奉獻(xiàn)。老師們總是那樣甘于清貧,默默無聞,言傳身教,是我們每位同學(xué)做人的榜樣。作為大學(xué)生究竟如何清廉呢?日常生活中,我們要認(rèn)真花費(fèi)父母給我們的每一分零花錢,不能鋪張也不能奢侈;更不能攀比,要靠知識(shí)充實(shí)自己武裝自己。 少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們肩負(fù)著民族和國家的未來,我們的責(zé)任任重而道遠(yuǎn),我們要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),用成績回報(bào)老師辛勤的耕耘,用所學(xué)知識(shí)為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。讓我們?nèi)バ憾鴱纳?,積小善而成大德,做一個(gè)四有的河南人。從自己做起,了解反腐倡廉的知識(shí),閱讀反腐倡廉的故事,學(xué)習(xí)反腐倡廉的人物,宣傳廉政建設(shè)。 孟子曰:路雖邇,不行不至;事雖小,不為不成。就讓我們從每一件小事做起,立足自己的本職,以務(wù)實(shí)的態(tài)度,勤奮的精神,廉潔的作風(fēng)投入學(xué)習(xí)與工作中,潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸,我相信求公守信、崇廉倡儉將在我們校園蔚然成風(fēng)。讓我們一起共同創(chuàng)造更加輝煌的明天!

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