浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第6章 6.1幾何圖形 同步練習(xí)B卷.doc_第1頁(yè)
浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第6章 6.1幾何圖形 同步練習(xí)B卷.doc_第2頁(yè)
浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第6章 6.1幾何圖形 同步練習(xí)B卷.doc_第3頁(yè)
浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第6章 6.1幾何圖形 同步練習(xí)B卷.doc_第4頁(yè)
浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第6章 6.1幾何圖形 同步練習(xí)B卷.doc_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

VIP免費(fèi)下載

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第6章 6.1幾何圖形 同步練習(xí)B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共14題;共28分)1. (2分)如圖,在一密閉的圓柱形玻璃杯中裝一半的水,水平放置時(shí),水面的形狀是( )A . 圓B . 長(zhǎng)方形C . 橢圓D . 平行四邊形2. (2分)將一個(gè)圓分割成三個(gè)扇形,它們的圓心角的度數(shù)比為1:2:3,則這三個(gè)扇形的圓心角的度數(shù)分別是( )A . 30,60,90B . 60,120,180C . 40,80,120D . 50,100,1503. (2分)若一個(gè)三角形的任意兩條邊都不相等, 則稱之為 “不規(guī)則三角形”. 那么頂點(diǎn)在一個(gè)正方體的頂點(diǎn)上的所有三角形中, 這樣的“不規(guī)則三角形”的個(gè)數(shù)為 ( )A . 30個(gè)B . 24個(gè)C . 18個(gè)D . 12個(gè)4. (2分)一個(gè)直棱柱有8個(gè)面,則它的棱的條數(shù)為( )A . 12B . 14 C . 18D . 225. (2分)如圖的長(zhǎng)方體是由A,B,C,D四個(gè)選項(xiàng)中所示的四個(gè)幾何體拼接而成的,而且這四個(gè)幾何體都是由4個(gè)同樣大小的小正方體組成的,那么長(zhǎng)方體中,第四部分所對(duì)應(yīng)的幾何體應(yīng)是( )A . B . C . D . 6. (2分)幾何體的展開圖圖形經(jīng)過折疊不能圍成棱柱的是( )A . B . C . D . 7. (2分)正多面體的面數(shù)、棱數(shù)、頂點(diǎn)數(shù)三在之間存在一個(gè)奇特的關(guān)系,若用F,E,V分別表示正多面體的面數(shù)、棱數(shù)、頂點(diǎn)數(shù),則有F+V-E=2,現(xiàn)有一個(gè)正多面體共有12條棱,6個(gè)頂點(diǎn),則它的面數(shù)F等于( )A . 6B . 8C . 12D . 208. (2分)如圖所示,下列的圖形旋轉(zhuǎn)一周形成左邊圖形形狀的是( )A . B . C . D . 9. (2分)下列說法:一點(diǎn)在平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)的過程中,能形成一條線段;一條線段在平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)的過程中,能形成一個(gè)平行四邊形;一個(gè)三角形在空間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的過程中,能形成一個(gè)三棱柱;一個(gè)圓形在空間內(nèi)平移的過程中,能形成一個(gè)球體其中正確的是( ) A . B . C . D . 10. (2分)(2015秋駐馬店期末)把如圖所示的平面圖形繞直線L旋轉(zhuǎn)一周,得到的立體圖形是( )A . 圓柱B . 圓錐C . 球D . 棱錐11. (2分)下列說法正確的是( )A . 直線AB和直線BA是兩條直線B . 射線AB和射線BA是兩條射線C . 線段AB和線段BA是兩條線段D . 直線AB和直線a不能是同一條直線.12. (2分)將下列各選項(xiàng)中的平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周,可得到圖中所示的立體圖形的是( ) A . B . C . D . 13. (2分)如圖,用一個(gè)平面從不同的角度去截一個(gè)正方體,則截面大小、形狀相同的是( ) A . 相同相同B . 相同;相同C . 相同;相同D . 都不相同14. (2分)如圖,擺放的幾何體的俯視圖是( )A . B . C . D . 二、 填空題 (共6題;共13分)15. (3分)一個(gè)小立方體的六個(gè)面分別標(biāo)有數(shù)字1、2. 3、4、5、6,從三個(gè)不同的方向看到的情形如圖所示,則數(shù)字6的對(duì)面是_. 16. (4分)如圖,是某一個(gè)幾何體的俯視圖,主視圖、左視圖,則這個(gè)幾何體是_17. (1分)如果一個(gè)六棱柱的一條側(cè)棱長(zhǎng)為5 cm,那么所有側(cè)棱之和為_18. (1分)兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方體的長(zhǎng)寬高分別為5cm4cm3cm,把它們疊放在一起組成個(gè)新長(zhǎng)方體,在這個(gè)新長(zhǎng)方體中,體積是_cm3 , 最大表面積是_cm2 19. (1分)如圖,在正方體中,與線段AB平行的線段有_20. (3分)用6根火柴最多組成_個(gè)一樣大的三角形,所得幾何體的名稱是_三、 解答題 (共2題;共10分)21. (5分)一個(gè)直角三角尺的兩條直角邊長(zhǎng)是6和8,它的斜邊長(zhǎng)是10,將這個(gè)三角尺繞著它的一邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周(溫馨提示:結(jié)果用表示;你可能用到其中的一個(gè)公式,V圓柱=r2h,V球體=R3 , V圓錐=r2h)(1)如果繞著它的斜邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周形成的幾何體是什么?(2)如果繞著它的直角邊6所在的直線旋轉(zhuǎn)一周形成的幾何體的體積是多少?(3)如果繞著斜邊10所在的直線旋轉(zhuǎn)一周形成的幾何體的體積與繞著直角邊8所在的直線旋轉(zhuǎn)一周形成的幾何體的體積哪個(gè)大?22. (5分)長(zhǎng)和寬分別是4cm和2cm的長(zhǎng)方體分別沿長(zhǎng)、寬所在直線旋轉(zhuǎn)一周得到兩個(gè)幾何體,哪個(gè)幾何體的體積大?為什么?四、 綜合題 (共2題;共20分)23. (10分)一個(gè)直角三角尺的兩條直角邊長(zhǎng)是6和8,它的斜邊長(zhǎng)是10,將這個(gè)三角尺繞著它的一邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周(溫馨提示:結(jié)果用表示;你可能用到其中的一個(gè)公式,V圓柱=r2h,V球體=R3 , V圓錐=r2h)(1)如果繞著它的斜邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周形成的幾何體是兩個(gè)圓錐形成的幾何體(2)如果繞著它的直角邊6所在的直線旋轉(zhuǎn)一周形成的幾何體的體積是多少?(3)如果繞著斜邊10所在的直線旋轉(zhuǎn)一周形成的幾何體的體積與繞著直角邊8所在的直線旋轉(zhuǎn)一周形成的幾何體的體積哪個(gè)大?24. (10分)已知如圖,ABC中,AB=4,AC=2 ,B=30,0C90 (1)求點(diǎn)A到直線BC的距離以及BC的長(zhǎng)度 (2)將ABC繞線段BC所在直線旋轉(zhuǎn)一周,求所得幾何體的表面積 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共14題;共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論