數(shù)學(xué)試題庫(填空題).doc_第1頁
數(shù)學(xué)試題庫(填空題).doc_第2頁
數(shù)學(xué)試題庫(填空題).doc_第3頁
數(shù)學(xué)試題庫(填空題).doc_第4頁
數(shù)學(xué)試題庫(填空題).doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1 已知x的絕對值等于3,則x=_.9的算術(shù)平方根是_.2 利用計算器計算sin70=_. 3 利用計算器計算(精確到0.01):+tan75=_.4 寫出一個大小在 和1之間的無理數(shù)_.5 (1)寫一個以為解的二元一次方程組_ . (2)寫一個以為解的二元一次方程組是_. 6 小英對代數(shù)式3A給出了這樣的解釋:西瓜每千克3元,那么買A千克西瓜,共需要3A元,請你對該代數(shù)式作出另一種解釋:_7 日常生活中,部分幾何體的三視圖都是同 一種圖形,請你舉一例這樣的幾何體:_-8 寫出一個無理數(shù)使它與的和是一個有理數(shù),這個無理數(shù)可以是_(寫一個即可).9 寫一個大于小于1的無理數(shù)_.10(1)的相反數(shù)是_. (2) 計算_.11(1)將下列式子因式分解:x(y -1)-(y -1)=_。(2)因式分解:_.(3) 因式分解:_.12(1)一個射擊運(yùn)動員連續(xù)射靶5次,所得環(huán)數(shù)分別是8、8、10、7、9,這個運(yùn)動員所得環(huán)數(shù)的方差是_.(2)某同學(xué)5次的數(shù)學(xué)考試成績分別是則這5數(shù)據(jù)的方差_.13已知代數(shù)式2x + 3x + 1的值為7,則代數(shù)式4x+ 6x - 3的值是_.14已知二次函數(shù)的表達(dá)式:為y =2x- 12x + 13那么它的圖象的對稱軸解析式是_.15(1)如圖是在數(shù)軸上表示的一個不等式組解集,這個不等式組的解集為_,整數(shù)解是_.(2)不等式組的整數(shù)解是_.16已知二次函數(shù)的圖象開口向下,且對稱軸在y軸的左側(cè),請寫出一個滿足條件的二次函數(shù)的解析式_.17計算:=_。18已知一個正多邊形的內(nèi)角和是它的外角和的6倍,則這個正多邊形的邊數(shù)是_。19如圖,已知,72, 則_20如圖RtABC內(nèi)接半圓O,BC是半圓O的直徑,已知AB = 6,那么直線AC與以O(shè)點為圓心,2.5為半徑的圓的位置關(guān)系是_。21一個數(shù)a的平方等于3,則a =_.一個數(shù)的平方等于1,則這個數(shù)的立方是_.22(1)分式方程的根是_. (2)分式方程的根是_.23某商品的進(jìn)貨價為元,零售價為每件1200元,為了適應(yīng)市場競爭,商品按零售價的八折銷售并讓利80元,仍可獲利200元,則_元.24(1)函數(shù)的自變量的取植范圍是_. (2)函數(shù)的自變量的取植范圍是_.(3)函數(shù)中,自變量的取值范圍是_.25我市計劃在公園內(nèi)一塊如圖所示的三角形空地上種植某種草皮以美化環(huán)境,已知這種草皮每平方米售價80元,則購買這種草皮至少需要_元.262007年銅仁市參加重點高中招生考試的人數(shù)為1640人,數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段在72120分的頻率為0.4,則該分?jǐn)?shù)段的學(xué)生有_人.27(1)已知O和O的半徑分別是3和2,且兩圓相切,則圓心距為_. (2) 已知O和O的直徑分別是6和8,且兩圓相切,則圓心距是_。28(1)某銀行把取款200元記作元,那么元表示_.(2)在天氣預(yù)報中,零上5攝氏度用5表示,那么零下5攝氏度表示為_.29據(jù)銅仁日報報道:我區(qū)圍繞市場走農(nóng)產(chǎn)品深加工發(fā)展之路,取得可喜成績.帶動農(nóng)戶208965戶,增加收入17234萬元.請用科學(xué)記數(shù)法表示農(nóng)戶增加收入(保留3位有效數(shù)字)應(yīng)為_元.30我校屬寄宿制學(xué)校,在國家投入的支持下修建了學(xué)生宿舍,共有宿舍間,如果每間住學(xué)生8人,則還有325人無床位.請用代數(shù)式寫出我?,F(xiàn)有的全部住校生人數(shù)是_人.31如圖是銅仁市2007年參加地區(qū)學(xué)業(yè)考試的全體學(xué)生中抽樣的100名學(xué)生數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計直方圖.請根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)指出銅仁市參加考試的2210名學(xué)生中及格人數(shù)(72分為及格)大約是_人. 32一次函數(shù)()的圖像與坐標(biāo)軸的兩個交點之間的距離為5,則的值為_.33如圖,ABCD,EF交CD于H,EGAB,垂足是G ,若FEG =30,則DHF =_.34一枚硬幣如果向上拋擲兩次,落地都是正面向上的可能性是_.35(1)化簡二次根式:.(2)化簡 _.(3) 若,則代數(shù)式可化簡為_.(4)化簡36(1)如圖,已知是上的一點,且,要證是圖中圖形的對稱軸,則只需增加一個條件_,即可證明(只要填一個即可).(2)在中,為邊上一點,要使,還要添加一個條件,這個條件可以是_.(只需寫一個你認(rèn)為適當(dāng)?shù)臈l件即可) 37如圖,在邊長為的正方形中剪去一個邊長為的小正方形(圖中陰影部分,)把剩下的部分拼成一個梯形,分別計 算這兩個圖形的面積,由于這兩個圖形的面積相等,可驗證的 公式是_38某商品原價元,因需求量大,經(jīng)營者提價10;賣了一段時間后,又降價10,降價后這種商品的價格是_元. 39一元二次方程的根是_;40如圖,兩建筑物相距24米,從點測得點的俯角,測得點的俯角,則建筑物的高是_;41若圓錐的軸截面是一個邊長為4cm的等邊三角形,則這個圓錐的側(cè)面積是_.42數(shù)軸上到原點距離等于3的點表示的數(shù)是_;43已知一個角的補(bǔ)角和這個角的余角的和為170,則這個角的度數(shù)等于_;44已知一次函數(shù)的函數(shù)值隨自變量的增大而減小,且圖象經(jīng)過點A(5,-1),寫出一個滿足條件的一次函數(shù)的解析式_;45已知一個角的度數(shù)是301012=_.46計算機(jī)存儲容量的基本單位是字節(jié),用b表示,計算機(jī)中一般用Kb表示(千字節(jié))或Mb(兆字節(jié))或Gb(吉字節(jié))作為存儲容量的計算單位,它們之間的關(guān)系為:1Kb1024b,1Mb1024Kb,1Gb1024Mb.小英家最近買了一臺電腦,存儲容量為120Gb,用科學(xué)計算器計算,它相當(dāng)于_Kb(結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示,并保留三位有效數(shù)字).47如圖,以為直徑,在半徑為2、圓心角為90的扇形內(nèi)作半圓,交弦于點,連接,則陰影部分的面積是 _. 48(1)一組數(shù)據(jù)若每個數(shù)據(jù)都是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù),則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是_.(2)若一組數(shù)據(jù)8,9,7,8,X,3的平均數(shù)是7,則著組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是_.49,將這排數(shù)據(jù)排成下列形式:第一行 1第二行 -2 3第三行 -4 5 -6第四行 7 -8 9 -10第五行 11 -12 13 -14 15 按照上述規(guī)律排下去,那么第十行從左邊數(shù)第5個數(shù)等于_.50已知,則_.51的算術(shù)平方根是_.52函數(shù)的圖象經(jīng)過點(1,2),則的值等于_.53觀察下面一系列分式,則第10個分式是_.54觀察下列等式(式子中的“!”是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算符號)1!=1,2!=21,3!=321,4!=4321,計算:_.55如圖在中,且,則_.56如圖在四邊形中,對角線與相交于點,若不增加任何字母與輔助線,要使得四邊形是正方形,則還需要增加的一個條件是 _ 57從魚塘捕得同時放養(yǎng)的草魚240尾,從中任選9尾魚的質(zhì)量分別是1.5,1.6,1.4,1.6,1.3,1.4,1.2,1.7,1.8(單位:千克),依此估計240尾魚的總質(zhì)量大約是_千克.58如圖,在邊長為1的正方形紙板上,依次貼面積為的矩形紙片(為大于1的整數(shù)),請你用“數(shù)形結(jié)合”的思想,計算: _.59用“”定義新運(yùn)算:對任意實數(shù),都有b.例如24=17那么53 =_.60(1)水平放置的正方體六個面分別用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示,如圖是一個正方體的平面展開圖,若圖 中的“進(jìn)”表示正方體的前面,“步”表示右面,則“?!?、“你”、“學(xué)”分別表示正方體的_(2) 一個正方體的每個面都寫有一個漢字,其平面展開圖如圖 所示,那么在正方體中,和”超”相對的字是_.(3)如圖,是一個正方體紙盒的平面展開圖,當(dāng)拼成正方體后, “?”所表示的單項式與它對面的正方形內(nèi)的式子的和為 0,則“?”所表示的單項式是_.61平面上有不在同一直線上的三點,可以確定直線的條數(shù)是_條.62已知直角三角形的兩邊的長滿足,則第三邊的長為_.63如果圓中一條弦長與半徑相等,那么此弦所對的圓周角的度數(shù)為_.64如果兩個相似三角形對應(yīng)高的比是1:2,則它們的面積比是_.65數(shù)據(jù)5、9、8、6、7的中位數(shù)、方差分別是_、_.66如圖,已知,則的度數(shù)是_. 67若反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(-3,-2),則.68已知三個邊長分別為2、3、5的正方形如圖排列,則圖中陰影部分 面積為_69老師給出一個函數(shù),甲、乙、丙各正確指出了這個函數(shù)的一個性質(zhì):甲:函數(shù)的圖象經(jīng)過第一象限;乙:函數(shù)的圖象經(jīng)過第三象限;丙:在每個象限內(nèi),隨的增大而減小請你根據(jù)他們的敘述構(gòu)造滿足上述性質(zhì)的一個函數(shù):_. 70已知,如圖,的斜邊,直角邊,,以直線為軸旋轉(zhuǎn)一周,得到的幾何體的確表面積為_71如圖,A是半徑為1的外一點,是的切線,是切點,弦,連接,則圖中陰影部分的面積是_.72某公司計劃聘一位員工,三位應(yīng)聘者的原始評分如下表:儀表工作經(jīng)驗電腦操作社交能力工作效率A45533B43344C33445如果按五項原始評分的平均數(shù)評分,三人中_將被聘用;如果這五項儀表、工作經(jīng)驗、電腦操作、社交能力、工作效率的評分分別占10%,15%,20%,25%,30%,綜合評分三個中_將被聘用.73與拋物線關(guān)于軸對稱的圖象表示的函數(shù)關(guān)系式是_.74如圖在中,交于, 則的半徑為_.75已知拋物線經(jīng)過點,則該拋物 線上縱坐標(biāo)為的另一點的坐標(biāo)是_.76內(nèi)切兩圓的半徑長是方程的兩根,已知兩圓的圓心距是1,其中一圓的半徑是3,則_.77計算:的平方根是_;78某人用如下方法測一鋼管的內(nèi)徑:將一小段鋼管豎直放在平臺上,向內(nèi)放入兩個半徑為5的鋼珠,測得上面一個鋼珠頂部高(鋼管的軸截面如圖所示),則鋼管的內(nèi)直徑長_.79如圖,平行四邊形中,是的中點,且 則該平行四邊形的面積是_.80小明家有一塊150,寬100的矩形地毯,為了使地毯美觀,小明請來工匠在地毯的四周鑲上寬度相同的花色地毯,鑲完后地毯的面積是原地毯面積的2倍,若設(shè)花色地毯的寬為,則根據(jù)題意列方程為_.81汽車剎車距離s(m)與速度(/h)之間的關(guān)系是.在一輛車速為(/h)的汽車前方處,發(fā)現(xiàn)停

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論