職業(yè)規(guī)劃書(shū)樣板.doc

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 姓名： 班級(jí)及學(xué)校： 專(zhuān)業(yè)（含二專(zhuān)自考）： 畢業(yè)職業(yè)目標(biāo) （公司和崗位,1-2個(gè)）： 你的奮斗感言：（10句以?xún)?nèi)）（中短期規(guī)劃：3-5年，即工作的前兩年） 二00年 月 日二00年 月 日一、 職業(yè)自我評(píng)價(jià)職業(yè)自我評(píng)價(jià)表1.我是誰(shuí)職業(yè)個(gè)性職業(yè)自我評(píng)價(jià)內(nèi)容我的職業(yè)需求你心中的理想職業(yè)，13個(gè)，想干的工作，想讀的專(zhuān)業(yè)我的職業(yè)興趣R現(xiàn)實(shí)，I研究，A藝術(shù)，S社會(huì)，E管理，C常規(guī)，我的職業(yè)價(jià)值觀13類(lèi) 我的職業(yè)氣質(zhì)膽汁質(zhì)，多血質(zhì)，黏液質(zhì)，抑郁質(zhì)我的職業(yè)性格8種：獨(dú)處so，合群g，果斷a，消極被動(dòng)p，富有想象力i，尊重事實(shí)f，跟著感覺(jué)sp，深思熟慮d。16種組合。我適合做什么？我的職業(yè)能力9大類(lèi)：智能，語(yǔ)言，數(shù)理，書(shū)寫(xiě)知覺(jué)，空間判斷，形狀知覺(jué)，運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)，手指靈巧度，手腕靈巧度我的職業(yè)傾向通過(guò)你的職業(yè)能力進(jìn)行打分判斷我的優(yōu)勢(shì)123我的劣勢(shì)及克服的辦法1233.職業(yè)取向（霍蘭德職業(yè)量表）二、 認(rèn)識(shí)職場(chǎng)（我能做什么？）職場(chǎng)分析表職場(chǎng)分析表內(nèi)容行業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)本行業(yè)的需求狀況，有無(wú)支持行業(yè)的戰(zhàn)略性規(guī)劃和就業(yè)政策，重點(diǎn)的投資項(xiàng)目和發(fā)展規(guī)劃等。工作環(huán)境國(guó)企，外企，民企，的工作環(huán)境和企業(yè)文化工作地域選擇交通，經(jīng)濟(jì)條件，個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)，生活習(xí)慣，有無(wú)支持發(fā)展的空間家庭和學(xué)校環(huán)境家境，父母的文化和職業(yè)，經(jīng)濟(jì)條件，有利與就業(yè)的親屬。專(zhuān)業(yè)的師資，辦學(xué)條件，社會(huì)聲譽(yù)，歷屆畢業(yè)生的就業(yè)企業(yè)。人脈家人和親戚；學(xué)校的老師，同學(xué)，校友；實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐認(rèn)識(shí)的師傅和朋友等。崗位意向分析工作地點(diǎn)，企業(yè)類(lèi)型，工作部門(mén)及崗位招聘人數(shù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)薪資水平職位要求工作地點(diǎn)，企業(yè)類(lèi)型，工作部門(mén)及崗位招聘人數(shù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)薪資水平職位要求職業(yè)路線(xiàn)選擇技術(shù)或管理紅路：從政，考公務(wù)員，政府機(jī)關(guān)或事業(yè)單位黃路：下海經(jīng)商或自主創(chuàng)業(yè)黑路：繼續(xù)升學(xué)職業(yè)目標(biāo)確定三、 職業(yè)生涯規(guī)劃及實(shí)施（我怎么做？）1.在校期間總的目標(biāo)規(guī)劃在校期間總的目標(biāo)規(guī)劃表總的目標(biāo)規(guī)劃項(xiàng)目?jī)?nèi)容（1）思想道德及綜合素質(zhì)（2）社會(huì)實(shí)踐及志愿服務(wù)（3）職業(yè)傾向與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)（4）文體藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展（5）職業(yè)技能培訓(xùn)（6）學(xué)業(yè)目標(biāo)2.三年階段規(guī)劃（一）近期職業(yè)生涯規(guī)劃（1）一年級(jí)規(guī)劃一年級(jí)規(guī)劃表規(guī)劃期學(xué)期生涯規(guī)劃內(nèi)容重要實(shí)施項(xiàng)目考評(píng)或自我考評(píng)好中差試探期第一學(xué)期初步了解自我，了解職業(yè)，特別是與所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口的專(zhuān)業(yè)從你即將畢業(yè)的師兄，老師，積極參加各種活動(dòng)，提高綜合能力學(xué)生會(huì)（校和系），協(xié)會(huì)，班級(jí)注重品德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣可以看勵(lì)志的書(shū)籍，并實(shí)踐第二學(xué)期加深對(duì)專(zhuān)業(yè)與職業(yè)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)職業(yè)意識(shí)職業(yè)要求和行動(dòng)計(jì)劃明確英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)，參加計(jì)算機(jī)考級(jí)考試，提高自學(xué)能力學(xué)習(xí)3級(jí)英語(yǔ)，機(jī)算機(jī)1級(jí)，并通過(guò)等級(jí)考試參加選修與社會(huì)實(shí)踐，全面拓展個(gè)人素質(zhì)（2）二年級(jí)規(guī)劃二年級(jí)規(guī)劃表規(guī)劃期學(xué)期生涯規(guī)劃內(nèi)容重要實(shí)施項(xiàng)目考評(píng)或自我考評(píng)好中差試探期第三學(xué)期確定就業(yè)或繼續(xù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，了解相關(guān)政策與條件明確職業(yè)目標(biāo)，職業(yè)要求。加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，為參加技能考核做準(zhǔn)備強(qiáng)化自己的專(zhuān)業(yè)技能和自己的特長(zhǎng)全力學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的一個(gè)專(zhuān)業(yè)方向增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力，通過(guò)英語(yǔ)的相關(guān)證書(shū)考試，獲取一二張技能證書(shū)通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)第四學(xué)期體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感假期和學(xué)院實(shí)訓(xùn)嘗試企業(yè)兼職，培養(yǎng)職業(yè)能力，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和抗挫折能力相關(guān)職業(yè)考試，獲取一二張技能證書(shū)調(diào)整充實(shí)知識(shí)結(jié)構(gòu)，為走向社會(huì)打好基礎(chǔ)職場(chǎng)禮儀，職場(chǎng)文化，上下級(jí)關(guān)系（3）三年級(jí)規(guī)劃三年級(jí)規(guī)劃表規(guī)劃期學(xué)期生涯規(guī)劃內(nèi)容重要實(shí)施項(xiàng)目考評(píng)或自我考評(píng)好中差試探期第五學(xué)期走向社會(huì)，了解職場(chǎng)情況，確定職業(yè)目標(biāo)目標(biāo)企業(yè)做好就業(yè)準(zhǔn)備（知識(shí)、技能、心理、品質(zhì)），鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和社交能力學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，收集就業(yè)信息、提高就業(yè)技能積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)