民族復(fù)興百年追夢(mèng)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思.doc

復(fù)興之路 百年追夢(mèng)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思教學(xué)目標(biāo)：1. 整體把握中國(guó)近代為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)的歷程。2. 探究不同階段不同人物的不同探索之路。3. 學(xué)習(xí)先輩們不怕犧牲、敢于探索的愛國(guó)情懷。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：多角度的探究百年追夢(mèng)的歷程。難點(diǎn)：走社會(huì)主義道路是中國(guó)歷史的必然選擇。教法學(xué)法：合作探究法、詩歌朗讀法、材料解析法。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程：一、 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。 一個(gè)人，因?yàn)閴?mèng)想而美麗；一個(gè)民族，因?yàn)閴?mèng)想而偉大；一個(gè)國(guó)家，因?yàn)閴?mèng)想而充滿活力。近代以來，中華兒女為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而前赴后繼，譜寫了夢(mèng)的華章！今天，我們追隨他們的腳步一起來感悟他們的百年追夢(mèng)之旅。二、 追夢(mèng)之旅（提出篇）過渡語：首先我們通過一段視頻來了解“中國(guó)夢(mèng)”的提出。思考：近代以來，中華民族最偉大的夢(mèng)想是什么？明確：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。過渡語：那么，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想是在怎樣的社會(huì)背景之下產(chǎn)生的呢？三、 追夢(mèng)之旅（背景篇）請(qǐng)看這三張圖片，它們分別反映的是近代中國(guó)的哪三次戰(zhàn)爭(zhēng)？它們對(duì)中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)有怎樣的影響？明確：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì) 中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng) 中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)性質(zhì)大大加深 八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) 中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)過渡語：是的，探索復(fù)興之路的大門開啟了！四、 追夢(mèng)之旅（實(shí)踐篇）1、 思考：近代中國(guó)人為了探求生存之路，進(jìn)行了哪些探索？其主要代表人物？他們擁有怎樣的夢(mèng)想？ 明確： 夢(mèng) 想主要代表人物領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)動(dòng)自強(qiáng)求富夢(mèng)李鴻章洋務(wù)運(yùn)動(dòng)變法圖存夢(mèng)康有為戊戌變法民主共和夢(mèng)孫中山辛亥革命實(shí)業(yè)救國(guó)夢(mèng)張 謇實(shí)業(yè)救國(guó)民主科學(xué)夢(mèng)陳獨(dú)秀新文化運(yùn)動(dòng)民族復(fù)興夢(mèng)毛澤東新民主主義革命過渡語：為了更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)探究他們的追夢(mèng)之旅，我們將從他們所代表的身份階級(jí)和學(xué)習(xí)方向以及評(píng)價(jià)三方面進(jìn)行分析。2、 請(qǐng)分別說這些人物所代表的的身份階級(jí)? 夢(mèng) 想主要代表人物身份階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)動(dòng)自強(qiáng)求富夢(mèng)李鴻章地主階級(jí)洋務(wù)派洋務(wù)運(yùn)動(dòng)變法圖存夢(mèng)康有為資產(chǎn)階級(jí)維新派戊戌變法民主共和夢(mèng)孫中山資產(chǎn)階級(jí)革命派辛亥革命實(shí)業(yè)救國(guó)夢(mèng)張 謇資產(chǎn)階級(jí)實(shí)業(yè)派實(shí)業(yè)救國(guó)民主科學(xué)夢(mèng)陳獨(dú)秀先進(jìn)知識(shí)分子新文化運(yùn)動(dòng)民族復(fù)興夢(mèng)毛澤東無產(chǎn)階級(jí)（共產(chǎn)黨）新民主主義革命明確：思考連接：想一想，近代探求生存之路的過程中領(lǐng)導(dǎo)力量變法的特點(diǎn)？明確：地主階級(jí)極少數(shù)人 資產(chǎn)階級(jí)一部分人 無產(chǎn)階級(jí)廣大的人民群眾 人數(shù)由少到多；由單一到聯(lián)合。說明實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是我們每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想。3、 接下來，我們來探究一下，他們學(xué)習(xí)的方向。 夢(mèng) 想主要代表人物身份階級(jí)學(xué)習(xí)方向領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)動(dòng)自強(qiáng)求富夢(mèng)李鴻章地主階級(jí)洋務(wù)派科學(xué)技術(shù)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)變法圖存夢(mèng)康有為資產(chǎn)階級(jí)維新派君主立憲戊戌變法民主共和夢(mèng)孫中山資產(chǎn)階級(jí)革命派民主共和辛亥革命實(shí)業(yè)救國(guó)夢(mèng)張 謇資產(chǎn)階級(jí)實(shí)業(yè)派資本主義經(jīng)濟(jì)實(shí)業(yè)救國(guó)民主科學(xué)夢(mèng)陳獨(dú)秀先進(jìn)知識(shí)分子民主科學(xué)新文化運(yùn)動(dòng)民族復(fù)興夢(mèng)毛澤東無產(chǎn)階級(jí)（共產(chǎn)黨）社會(huì)主義制度新民主主義革命思考連接：議一議，中國(guó)近代化的歷程。比較一下，中國(guó)近代化歷程為什么與西方的相反？明確：器物層面制度層面思想層面。因?yàn)橹袊?guó)向西方學(xué)習(xí)是被迫的，是在西方的殖民侵略情況之下才開始學(xué)習(xí)的。4、 他們進(jìn)行的探索，其結(jié)局如何？思考連接：（1） “我辦了一輩子事,練兵也，海軍也,都是紙糊的老虎不過勉強(qiáng)涂飾(破房子),虛有其表?！?李鴻章明確：虛有其表思考連接：（2） 戊戌變法的失敗，譚嗣同、劉光第等“戊戌六君子”的被屠殺。人們常常扼腕長(zhǎng)嘆！我只能引用杜甫“出師未捷身先死”詩句來憑吊他們了。 張耀鑫康有為大傳明確：壯志未酬思考連接：（3） 辛亥革命前，如果有人說皇帝是強(qiáng)盜，可以打倒，那他一定是瘋子。辛亥革命后，如果有人想做皇帝或者擁護(hù)別人做皇帝，那這個(gè)人一定會(huì)被看作是瘋子。 吳玉章文集 （趙秀才和假洋鬼子）他們想了又想，才想出靜修庵里有一塊“皇帝萬歲萬萬歲”的龍牌，是應(yīng)該趕緊革掉的，于是又立刻同到庵里去革命。知縣大老爺還是原官，不過改稱了什么，而且舉人老爺也做了什么官。這些名目未莊人都說不明白。帶兵的也還是先前的老把總。 魯迅阿Q正傳明確：半路夭折。思考連接：（4）近代民族工業(yè)發(fā)展的示意圖（略）明確：曲折艱難思考連接：（5） 打倒孔家店！提倡新文學(xué)，民主與科學(xué)的思想在中國(guó)的知識(shí)分子中狂飆突進(jìn)。但是北洋軍閥之間相互征戰(zhàn)，國(guó)民政府經(jīng)常是“城頭變換大王旗。”百姓流離失所、民不聊生。思想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生了巨大的反差。中國(guó)的知識(shí)分子們迷茫了。1917年，俄國(guó)的十月革命勝利了，中國(guó)的知識(shí)分子從中看到了民族解放和民族復(fù)興的新希望。 節(jié)選自復(fù)興之路明確：看到新希望。思考連接：（6）中國(guó)共產(chǎn)黨是如何領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走上勝利的道路？明確：把馬列主義同中國(guó)的國(guó)情相結(jié)合，走出了一條以“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的革命道路。煥然一新。歸納總結(jié)： 夢(mèng) 想主要代表人物身份階級(jí)學(xué)習(xí)方向領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)動(dòng)評(píng) 價(jià)自強(qiáng)求富夢(mèng)李鴻章地主階級(jí)洋務(wù)派科學(xué)技術(shù)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)虛有其表變法圖存夢(mèng)康有為資產(chǎn)階級(jí)維新派君主立憲戊戌變法壯志未酬民主共和夢(mèng)孫中山資產(chǎn)階級(jí)革命派民主共和辛亥革命半路夭折實(shí)業(yè)救國(guó)夢(mèng)張 謇資產(chǎn)階級(jí)實(shí)業(yè)派資本主義經(jīng)濟(jì)實(shí)業(yè)救國(guó)曲折艱難民主科學(xué)夢(mèng)陳獨(dú)秀先進(jìn)知識(shí)分子民主科學(xué)馬克思主義新文化運(yùn)動(dòng)看到新希望民族復(fù)興夢(mèng)毛澤東無產(chǎn)階級(jí)（共產(chǎn)黨）社會(huì)主義制度新民主主義革命煥然一新五、 學(xué)史明智1、 走社會(huì)主義道路是中國(guó)歷史的必然選擇。2、 只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能挽救中國(guó)。過渡語：我們剛才具體分析了中國(guó)人百年追夢(mèng)之旅，我們?yōu)橄容厒儾晃菲D難、敢于探索的精神所感動(dòng)。下面，我們通過一首詩歌，一起來感悟一下。六、追夢(mèng)之旅（感悟篇） 有一種輝煌，叫做中華文明；有一個(gè)夢(mèng)想，叫做民族復(fù)興。 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)! 這是你的夢(mèng)，也是我的夢(mèng)。 這是我們共同的中國(guó)夢(mèng) 今夜/你又一次入我夢(mèng)來/我卻分明看到你的淚痕/ 我看到了列強(qiáng)的鐵蹄踐踏神圣的土地， 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng) 八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) 何時(shí)是個(gè)盡頭！ 今夜/你又一次入我夢(mèng)來/中華兒女開啟了百年追夢(mèng)的大門/ 昨日/你選擇西方的科學(xué)技術(shù)來粉飾將傾的大廈； 昨日/你發(fā)出變法圖存的強(qiáng)音來挽救民族的危亡； 昨日/你倡導(dǎo)三民主義來締造中國(guó)的民主共和夢(mèng)； 昨日/你引進(jìn)民主科學(xué)的思想來喚醒國(guó)人的覺醒。 中華兒女前赴后繼！譜寫夢(mèng)想的華章！ 中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，讓百年追夢(mèng)有了新的航向/ 井岡山革命根據(jù)地，中國(guó)革命道路的新起點(diǎn)！ 延安寶塔山下，中國(guó)命運(yùn)的制高點(diǎn)！ 這是我的夢(mèng) 這也是我的夢(mèng) 這是我們共同的偉大復(fù)興 中國(guó)夢(mèng)！七、 板書設(shè)計(jì)自強(qiáng)求富夢(mèng)虛有其表變法圖強(qiáng)夢(mèng)壯志未酬民主共和夢(mèng)半路夭折實(shí)業(yè)救國(guó)夢(mèng)曲折艱難民主科學(xué)夢(mèng)看到新希望民族復(fù)興夢(mèng)煥然一新八、 教學(xué)反思本堂課是八年級(jí)歷史上冊(cè)的一節(jié)復(fù)習(xí)課，中國(guó)近代史有兩大主題：列強(qiáng)的侵略與中國(guó)人民的抗?fàn)?。在西方列?qiáng)的侵略過程中，中國(guó)人為了生存之路進(jìn)行了不屈不饒的探索：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)、新民主主義革命等一系列的抗?fàn)帯６侵袊?guó)人的這些探索和抗?fàn)幠Y(jié)成了中國(guó)近代以來最偉大的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。中共十八大結(jié)束不久，習(xí)近平、李克強(qiáng)等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在參觀國(guó)家博物館時(shí)向世人莊嚴(yán)宣告了中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)現(xiàn)實(shí)中華民族的偉大復(fù)興。這就成為貫穿全堂課的主要線索，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的自強(qiáng)求富夢(mèng)戊戌變法的變法圖存夢(mèng)辛亥革命的民主共和夢(mèng)張謇的實(shí)業(yè)救國(guó)夢(mèng)新文化運(yùn)動(dòng)的民主科學(xué)夢(mèng)共產(chǎn)黨人的民族復(fù)興夢(mèng)。這是我這節(jié)課設(shè)計(jì)的一個(gè)教學(xué)目的。第二個(gè)教學(xué)目的就是要有歷史的深度，通過梳理中國(guó)人探求生存之路的結(jié)局和不同的領(lǐng)