（河北專版）2020中考?xì)v史復(fù)習(xí)世界近代史第18課時(shí)殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展課時(shí)提分訓(xùn)練.docx

第18課時(shí)殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展課時(shí)提分訓(xùn)練一、選擇題1.原創(chuàng)題直到殖民地中出現(xiàn)了一個(gè)具有軍事領(lǐng)導(dǎo)才能的人,再加上當(dāng)時(shí)的局勢(shì)影響,才使拉美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)出現(xiàn)了希望,最后終于脫離了西班牙和葡萄牙的殖民統(tǒng)治,從而使拉美的殖民者從壓迫中解放出來并獲得了獨(dú)立。關(guān)于拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)最終取勝的原因,符合上述材料敘述的是()軍事領(lǐng)導(dǎo)人物的出現(xiàn)時(shí)局的影響領(lǐng)導(dǎo)者的聯(lián)合采用正確的戰(zhàn)術(shù)A.B.C.D.2.2019河北亨利基辛格在世界秩序中寫道:1859年后,英國(guó)決定把印度作為大英帝國(guó)的一個(gè)行政單位來管理,這在實(shí)現(xiàn)印度統(tǒng)一上發(fā)揮了重大作用。英國(guó)喚醒了印度作為遭受外國(guó)統(tǒng)治的單一實(shí)體的意識(shí),激起了人們的信念。他們相信,要想打敗外來統(tǒng)治,就必須團(tuán)結(jié)為一個(gè)國(guó)家。材料旨在表述印度民族大起義的()A.背景B.經(jīng)過C.結(jié)局D.影響3.2019邯鄲三模這次民族大起義的結(jié)果不盡如人意。一方面是因?yàn)榉饨ㄍ豕偷刂鞯慕^大多數(shù)站在英國(guó)殖民者一邊,竭力阻止自己地區(qū)爆發(fā)起義,并從兵力、財(cái)力上支持英國(guó)殖民者,使起義處處受到限制;另一方面是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)起義的封建主本身有很大的局限性,無力擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)起義的重任。上述材料論述了印度民族大起義()A.爆發(fā)背景 B.具體過程 C.最終結(jié)果 D.失敗原因4.近代歷史上,制約俄國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最關(guān)鍵因素是()A.熱衷于對(duì)外侵略擴(kuò)張,消耗太大B.革命運(yùn)動(dòng)頻繁,社會(huì)動(dòng)蕩C.封建制度及其大量殘余D.沙皇專權(quán)現(xiàn)象嚴(yán)重5.2019自貢俄國(guó)1861年農(nóng)奴制改革后,農(nóng)民獲得土地的贖金為發(fā)展工業(yè)積累了資本;農(nóng)民在法律上獲得解放,為工廠提供了勞動(dòng)力;自然經(jīng)濟(jì)的瓦解擴(kuò)大了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。以上內(nèi)容說明農(nóng)奴制改革()A.是一場(chǎng)自上而下的改革 B.為資本主義發(fā)展提供了條件C.保留了大量的封建殘余 D.使俄國(guó)走上了對(duì)外擴(kuò)張道路6.林肯說:“我們?cè)谖覀兯钚械淖鲬?zhàn)計(jì)劃上已經(jīng)走到了繩子的盡頭。我們必須拿出最后一張牌,并且改變我們的策略,否則就會(huì)輸了,現(xiàn)在我決定采取釋放奴隸的政策?！笨梢姶伺e是為了 ()A.打敗英國(guó)殖民者 B.廢除黑人奴隸制 C.扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局的被動(dòng) D.落實(shí)獨(dú)立宣言7.2019唐山路北區(qū)一模以下內(nèi)容主要用來研究()第一:南北雙方的物質(zhì)基礎(chǔ)、人力資源與交通條件第二:南北方生產(chǎn)技術(shù)與武器裝備 第三:聯(lián)邦與邦聯(lián)總統(tǒng)的能力與性格第四:南北方主將的戰(zhàn)略素養(yǎng)和指揮技巧第五:南北方部隊(duì)的士氣與軍紀(jì)第六:南北方民眾對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度和社會(huì)心理A.美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的原因B.決定美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)勝負(fù)的因素C.美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)北方力量強(qiáng)于南方 D.美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的影響8.2019孝感“獨(dú)立和自由根植于美利堅(jiān)靈魂深處,為此,它不惜與母邦兵戎相見。一位偉人帶領(lǐng)美利堅(jiān)人民取得了勝利南北對(duì)峙,國(guó)家面臨分裂的時(shí)候,一位偉大的總統(tǒng)將它從危機(jī)中拯救?！辈牧现猩婕暗膬纱胃锩鼘?duì)美利堅(jiān)歷史的發(fā)展所起的作用有()擺脫了殖民統(tǒng)治,贏得了國(guó)家獨(dú)立推翻了封建專制制度確立了君主立憲制結(jié)束了分裂,維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一A. B. C. D. 9.2019河北明治維新期間,日本一開始全面學(xué)習(xí)西方,從軍事、技術(shù)、政治體制一直到生活習(xí)慣,全力促進(jìn)日本的現(xiàn)代化和西化。后來,在改革過程中出現(xiàn)了許多矛盾,所以改革措施中又融入了大量日本本身的傳統(tǒng)和文化因素。據(jù)此可知,明治維新()A.自始至終采取全盤西化的策略B.徹底根除了封建制度的殘余C.有選擇地學(xué)習(xí)和借鑒西方文化D.使日本走上了侵略擴(kuò)張的道路10.2019鹽城下表是1878年、1893年日本不同經(jīng)濟(jì)類型所占比重的變化情況,引起這些變化的直接原因是()年份 經(jīng)濟(jì)類型資本主義經(jīng)濟(jì)地主經(jīng)濟(jì)個(gè)體經(jīng)濟(jì)1878年約20%約18%約60%1893年35%40%約17%約45%A.廢藩置縣,加強(qiáng)中央集權(quán)B.以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號(hào),大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)C.實(shí)行征兵制,建立新式軍隊(duì)D.提倡“文明開化”,向西方學(xué)習(xí)11.1871年,日本教育部成立,其中第一批預(yù)算費(fèi)用就包括派遣250名留學(xué)生出國(guó)深造;同一時(shí)期,日本仿效德國(guó)模式訓(xùn)練陸軍軍官,海軍則是仿效英國(guó)。這些舉措共同表明明治時(shí)期的日本()A.重視軍事訓(xùn)練 B.注重國(guó)民教育 C.積極學(xué)習(xí)西方 D.提倡“文明開化”12. 2019保定清苑區(qū)模擬以下內(nèi)容在康有為(1853年1927年)所著的日本變政考中,應(yīng)重點(diǎn)闡述的是()A.瓜分中國(guó)狂潮始末B.社會(huì)保障制度的完善C.“殖產(chǎn)興業(yè)”的發(fā)展?fàn)顩rD.軍部法西斯力量的強(qiáng)大13.原創(chuàng)題下圖是一幅明治維新后具有日本特色的浮世繪,由此可知()A.日本擺脫了淪為殖民地國(guó)家的危機(jī)B.強(qiáng)大起來后,日本走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路C.日本的軍事力量從根本上得到了加強(qiáng)D.日本的海外殖民地越來越大二、非選擇題14.原創(chuàng)題閱讀材料,回答問題。材料一什么力量迫使他們搞改革呢?這就是把俄國(guó)拖上資本主義道路的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的力量。地主農(nóng)奴主不能阻撓俄國(guó)同歐洲商品交易的增長(zhǎng),不能保持住舊的崩潰的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。如克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)顯示出農(nóng)奴制俄國(guó)的腐敗和無能。解放以前,農(nóng)民的“叛亂”每十年都要高漲一次。這使頭號(hào)大地主亞歷山大二世不得不承認(rèn),從上面解放比等待從下面推翻要好些。摘編自列寧“農(nóng)民改革”和無產(chǎn)階級(jí)農(nóng)民革命材料二亞歷山大二世的改革業(yè)績(jī)使他被稱為“解放者亞歷山大二世”“提倡自由主義的沙皇”。與亞歷山大同時(shí)代的西方人對(duì)他的評(píng)價(jià)特別高,按照其中大多數(shù)人的看法,“大改革”簡(jiǎn)直就是亞歷山大二世天才的業(yè)績(jī),他既站在深厚的民族基礎(chǔ)之上,又能吸收西方先進(jìn)思想;他洞察時(shí)勢(shì),權(quán)衡利弊,身體力行地對(duì)貴族進(jìn)行鼓動(dòng)宣傳和解釋,從而緩解了他們的抵觸情緒,排除了改革的阻力,堪稱俄國(guó)第一位歐化的皇帝、人民的解放者。(1)據(jù)材料一,歸納俄國(guó)實(shí)行農(nóng)奴制改革的原因。(2)結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí),概括亞歷山大二世推行的改革對(duì)俄國(guó)產(chǎn)生了怎樣的影響。(3)據(jù)上述材料和所學(xué)知識(shí),歸納促使亞歷山大二世改革取得成功的個(gè)人因素有哪些。15.改編題閱讀材料,回答問題。材料一1854年,當(dāng)他(美國(guó)海軍準(zhǔn)將馬修培里)再次來到日本時(shí)日本人被迫讓步,于3月31日簽訂了神奈川條約一系列條約在西方世界并沒有引起極大的關(guān)注,但對(duì)日本來說,它們卻是其歷史的巨大分界線。摘編自斯塔夫里阿諾斯全球通史材料二改革的動(dòng)力是西化英國(guó)模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方面的模范;法國(guó)模式用來改革法制、軍事(后來采用普魯士模式),海軍當(dāng)然還是學(xué)習(xí)英國(guó),大學(xué)則歸功于美國(guó)。日本聘請(qǐng)的外國(guó)專家從1875年1876年的五六百人,上升到1890年的3 000人左右。然而,政治和意識(shí)形態(tài)方面的選擇就困難了于是,不到20年便出現(xiàn)一股反對(duì)極端西化、極端自由化的勢(shì)力(他們)實(shí)際上是想制造一個(gè)新的以崇拜天皇為核心的國(guó)教,即神道崇拜。摘編自艾瑞克霍布斯鮑姆資本的年代材料三學(xué)術(shù)界一般認(rèn)為,日本明治維新是一次資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。但是,在最近一次國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)上,有些學(xué)者主張將明治維新理解為一次“明治革命”;而另一些學(xué)者則提出“明治中興”的解釋。(1)材料一中敘述“一系列條約”“對(duì)日本來說卻是其歷史的巨大分界線”,其中的原因是什么?(2)根據(jù)材料二,分析日本向西方學(xué)習(xí)過程中體現(xiàn)出的特點(diǎn)。(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),從材料三中任選一種觀點(diǎn),談?wù)勀愕睦斫??！緟⒖即鸢浮?.A2.D解析 依據(jù)題干信息“英國(guó)喚醒了印度作為遭受外國(guó)統(tǒng)治的單一實(shí)體的意識(shí),激起了人們的信念”可知,此內(nèi)容反映的是印度民族大起義的影響。要想打敗外來統(tǒng)治,就必須團(tuán)結(jié)為一個(gè)國(guó)家,故D項(xiàng)符合題意。題干沒有涉及印度民族大起義的背景、經(jīng)過、結(jié)局,故A、B、C三項(xiàng)均不符合題意。故選D項(xiàng)。3.D解析 題干材料從兩方面敘述了印度民族大起義失敗的具體原因。4.C解析 改革前,農(nóng)奴制使俄國(guó)資本主義發(fā)展缺少國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和自由勞動(dòng)力。1861年農(nóng)奴制改革保留了大量農(nóng)奴制殘余,仍然制約著俄國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展。A項(xiàng)也是影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)方面,但其影響力遠(yuǎn)不如封建殘余勢(shì)力大;B、D兩項(xiàng)是1861年農(nóng)奴制改革不徹底而出現(xiàn)的負(fù)面現(xiàn)象。5.B解析 據(jù)“資本”“勞動(dòng)力”“國(guó)內(nèi)市場(chǎng)”可知,俄國(guó)1861年農(nóng)奴制改革為資本主義發(fā)展提供了條件。6.C7.B解析 圖表中的內(nèi)容從多方面對(duì)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)北方和南方力量的比較,由此得知這是對(duì)決定美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)勝負(fù)因素的歸納。8.D解析 據(jù)題干信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,美國(guó)通過獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)擺脫了英國(guó)殖民統(tǒng)治,贏得了國(guó)家獨(dú)立;美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)北方獲勝,避免了國(guó)家分裂,維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一。9.C解析 依據(jù)題干信息“日本一開始全面學(xué)習(xí)西方”“改革措施中又融入了大量日本本身的傳統(tǒng)和文化因素”可知,此內(nèi)容反映了日本明治維新是有選擇地學(xué)習(xí)和借鑒西方文化,故C符合題意。題干沒有涉及自始至終采取全盤西化的策略、徹底根除了封建制度的殘余、使日本走上了侵略擴(kuò)張的道路,故A、B、D三項(xiàng)均不符合題意。故選C項(xiàng)。10.B解析 表格反映1893年日本資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快,所占的比例大幅度上升,地主經(jīng)濟(jì)和個(gè)體經(jīng)濟(jì)所占的比例有所下降,引起這些變化是因?yàn)槿毡具M(jìn)行了明治維新。具體措施是以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號(hào),大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)。11.C12.C解析 解答本題要注意題干中的年份,考生容易誤選D。軍部法西斯力量的強(qiáng)大發(fā)生在1929年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)之后。題干中的“變政”正是日本歷史上著名的“明治維新”。13.B解析 圖片中的“大炮”和“國(guó)旗”表明了日本強(qiáng)大起來后走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路。14.(1)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要;克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗;農(nóng)奴的反抗斗爭(zhēng);亞歷山大二世審時(shí)度勢(shì)。(2)廢除了農(nóng)奴制,解放了農(nóng)奴;緩解了國(guó)內(nèi)各種矛盾;使俄國(guó)走上了發(fā)展資本主義的道路。(3)有民主思想,改革創(chuàng)新,善于協(xié)調(diào)。15.(1)打破了日本閉關(guān)鎖國(guó)的局面,開始走向近代化。(2)有選