2011暑期社會實踐報告.docx

暑期社會實踐報告姓 名 李海霞 學(xué) 號 2009030425 專 業(yè) 統(tǒng)計學(xué) 指導(dǎo)老師 馮利英 評語：成績： 教師簽名：一、實習(xí)目的暑期社會實踐是我校教學(xué)工作的重要組成部分，是全面實施素質(zhì)教育、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑，也是培養(yǎng)我們工作技能和專業(yè)素質(zhì)的重要方式。通過社會實踐，我們可以提高分析問題和解決問題的能力，這對我們認(rèn)識社會、適應(yīng)社會以及了解本專業(yè)實際的工作原理和方法都有著重要作用。而且統(tǒng)計學(xué)本身是一門理論與實踐密切相結(jié)合的學(xué)科，我們平時在學(xué)好專業(yè)理論與方法的同時，更應(yīng)該注重實際應(yīng)用。而這次來之不易的專業(yè)實習(xí)恰好是鞏固了所學(xué)的統(tǒng)計學(xué)理論知識，提高了對各項數(shù)據(jù)的處理和模型應(yīng)用的實際操作能力，為以后工作積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。 本次實習(xí)主要是了解信息中心的日常工作，重點熟悉宏觀處日常處理的事務(wù)；利用自己所學(xué)的計量經(jīng)濟學(xué)知識做宏觀經(jīng)濟預(yù)測和政策模擬；增強自己的語言表達能力和與人溝通、協(xié)調(diào)的能力，注重團隊合作；發(fā)現(xiàn)并改正自己在實習(xí)工作中暴露的缺點，為今后正式踏入社會奠定良好的基礎(chǔ)。實習(xí)地點：內(nèi)蒙古發(fā)展研究中心實習(xí)時間：2011年5月18日至2011年8月18日二、中心簡介（一）單位性質(zhì)及隸屬關(guān)系內(nèi)蒙古發(fā)展研究中心（經(jīng)濟信息中心）（以下簡稱中心）是隸屬于自治區(qū)發(fā)展和改革委員會的準(zhǔn)廳級事業(yè)單位。業(yè)務(wù)上接受國務(wù)院發(fā)展研究中心、國家信息中心和國家發(fā)改委宏觀經(jīng)濟研究院的領(lǐng)導(dǎo)。與全國各省區(qū)信息部門和研究部門有業(yè)務(wù)聯(lián)系，對口盟市信息中心，并進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。中心是黨委、政府、發(fā)改委提供決策依據(jù)的參謀部門。（二）主要職能1、政策咨詢研究（1）經(jīng)濟社會發(fā)展中長期規(guī)劃、戰(zhàn)略研究；（2）經(jīng)濟形勢分析預(yù)測，經(jīng)濟運行形勢監(jiān)測預(yù)測；（3）城鎮(zhèn)化、區(qū)域經(jīng)濟及縣域經(jīng)濟發(fā)展研究；（4）信息化發(fā)展戰(zhàn)略研究；（5）電子政務(wù)研究；（6）產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究；（7）經(jīng)濟社會發(fā)展重點、難點、熱點問題的研究；（8）為內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委、政府、人大、政協(xié)提供國內(nèi)外經(jīng)濟形勢報告、數(shù)據(jù)、資料以及政策咨詢。2、信息資源開發(fā)利用（1）開展全區(qū)經(jīng)濟信息資源的開發(fā)和信息內(nèi)容服務(wù)；（2）黨委、政府、發(fā)改委信息化應(yīng)用的資源開發(fā)；（3）信息產(chǎn)品的研發(fā)；（4）各種網(wǎng)絡(luò)資源的整合、二次開發(fā)加工；（5）網(wǎng)站的資源開發(fā)運行維護；（6）省區(qū)間數(shù)據(jù)傳輸和信息交換；（7）項目庫信息資源開發(fā)與管理；（8）北方經(jīng)濟公開發(fā)行；（9）研究與預(yù)測、擇要出刊。3、信息技術(shù)服務(wù)（1）內(nèi)蒙古自治區(qū)信息化推進及信息技術(shù)推廣應(yīng)用；（2）網(wǎng)站的技術(shù)支撐和服務(wù)； 包括：內(nèi)蒙古自治區(qū)政府門戶網(wǎng)中國經(jīng)濟信息網(wǎng)內(nèi)蒙古經(jīng)濟信息網(wǎng)內(nèi)蒙古發(fā)改委門戶網(wǎng)國家發(fā)改委縱向網(wǎng)內(nèi)蒙古節(jié)點（3）內(nèi)蒙古自治區(qū)發(fā)改委業(yè)務(wù)信息化的技術(shù)支撐和服務(wù)；（4）內(nèi)蒙古自治區(qū)國民經(jīng)濟動員系統(tǒng)的技術(shù)支撐和服務(wù)；（5）內(nèi)蒙古自治區(qū)征信體系的技術(shù)支撐和服務(wù)；（6）為各級政府提供電子政務(wù)、電子商務(wù)的技術(shù)指導(dǎo)和信息技術(shù)咨詢服務(wù)；（7）全區(qū)黨政企事業(yè)單位的信息化培訓(xùn)及專業(yè)人員繼續(xù)教育。（三）部門設(shè)置中心內(nèi)設(shè)12個處室和部門，分別是辦公室、宏觀經(jīng)濟研究預(yù)測處、產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究處、信息化研究處、信息資源開發(fā)處、北方經(jīng)濟雜志社、公共技術(shù)服務(wù)處、綜合管理處、電子信息應(yīng)用教育培訓(xùn)中心、牧區(qū)發(fā)展研究院、學(xué)會部、印務(wù)中心。我實習(xí)的部門是宏觀經(jīng)濟研究預(yù)測處。 中心領(lǐng)導(dǎo)： 主任(黨委委員)：杭栓柱黨委書記：那艷茹副主任(黨委委員)：胡德副主任(黨委委員)：圖門巴雅爾副主任：楊臣華總工程師：朱丹琪部門領(lǐng)導(dǎo)： 處長：朱曉?。ㄑ芯繂T） 調(diào) 研 員：安士玲（高級工程師） 副 處 長：張永軍（經(jīng)濟師） 處長助理：閆瑞芳（高級經(jīng)濟師）其中宏觀經(jīng)濟研究預(yù)測處的主要職能是負責(zé)全區(qū)經(jīng)濟中長期發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整、經(jīng)濟體制改革、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和城鎮(zhèn)化等重大問題研究；負責(zé)全區(qū)經(jīng)濟運行的監(jiān)測、分析和預(yù)測；負責(zé)內(nèi)部刊物調(diào)查研究報告的編輯和發(fā)行工作。三、工作內(nèi)容（一）系統(tǒng)簡介我所在的實習(xí)部門宏觀經(jīng)濟研究預(yù)測處的主要項目是宏觀經(jīng)濟監(jiān)測預(yù)測系統(tǒng)，該系統(tǒng)主要包括經(jīng)濟監(jiān)測、景氣預(yù)警、政策模擬、經(jīng)濟預(yù)測、投入產(chǎn)出、決策參考、經(jīng)濟數(shù)據(jù)和在線工具8個模塊。我參與的是其中兩個模塊，分別是經(jīng)濟預(yù)測系統(tǒng)和投入產(chǎn)出系統(tǒng)。我簡要介紹一下這兩個模塊的功能：其一，經(jīng)濟預(yù)測系統(tǒng)基于內(nèi)蒙經(jīng)濟特點的建立宏觀經(jīng)濟計量模型，定量研究主要經(jīng)濟變量的變化規(guī)律，刻畫關(guān)鍵經(jīng)濟變量之間的數(shù)量依存關(guān)系，建立自治區(qū)主要宏觀經(jīng)濟變量預(yù)測模型，為宏觀決策提供參考。系統(tǒng)功能：1、提供增加值、消費、投資、貿(mào)易、財政金融、價格指數(shù)、居民收支、人口就業(yè)主要宏觀經(jīng)濟變量預(yù)測，預(yù)測期為2010年-2015年；2、支持?jǐn)?shù)據(jù)表的排序、篩選、具體數(shù)據(jù)排序、恢復(fù)排序前狀態(tài)和導(dǎo)出功能；3、提供自定義預(yù)測計算工具。其二，投入產(chǎn)出系統(tǒng)投入產(chǎn)出表建立在投入產(chǎn)出表的基礎(chǔ)上，通過測算各部門的比例關(guān)系、系數(shù)研究經(jīng)濟系統(tǒng)各要素間相互聯(lián)系。充分描述了國民經(jīng)濟運行的全過程，揭示了國民經(jīng)濟各部門之間的技術(shù)經(jīng)濟聯(lián)系，對經(jīng)濟分析和計劃論證具有重要作用。系統(tǒng)功能：1、提供投入產(chǎn)出表的查詢和靈活檢索；2、利用透視表多維展現(xiàn)投入產(chǎn)出表，有豐富的圖形功能；3、系統(tǒng)支持計算投入產(chǎn)出表的主要結(jié)構(gòu)及系數(shù)；4、支持投入產(chǎn)出價格模型和規(guī)劃模型計算。（二）季度模型1、模型簡介經(jīng)濟預(yù)測系統(tǒng)包括內(nèi)蒙古宏觀經(jīng)濟季度模型和內(nèi)蒙古宏觀經(jīng)濟年度模型，我實習(xí)期間的主要工作任務(wù)是季度模型預(yù)測。那么接下來我重點介紹一下季度模型。內(nèi)蒙季度宏觀經(jīng)濟模型在理論構(gòu)架設(shè)定上，主要借鑒了凱恩斯國民收入決定理論和有效需求管理思想，兼顧充分考慮了中國轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟的現(xiàn)實國情以及內(nèi)蒙經(jīng)濟特點，以需求和供給雙導(dǎo)向的有效結(jié)合為建模理論基點。具體框架設(shè)定上，整套模型共包括6個模塊分別是：生產(chǎn)模塊、需求模塊、財政金融模塊、居民收支模塊、價格模塊、人口模塊。6個模塊之間的邏輯關(guān)系具體如圖1-1所示。圖1-1 內(nèi)蒙古季度模型框架結(jié)構(gòu)整套模型共63個方程，其中，利用計量經(jīng)濟原理建立的行為方程24個，根據(jù)統(tǒng)計核算關(guān)系確定的定義方程14個，季節(jié)調(diào)整還原方程25個。共有120個變量，外生變量57個，其中虛擬變量21個，季節(jié)調(diào)整還原因子25個。具體模塊包括：生產(chǎn)模塊，包括工業(yè)增加值、第二產(chǎn)業(yè)增加值、第三產(chǎn)業(yè)增加值、地區(qū)生產(chǎn)總值等方程。需求模塊，包括社會消費品零售總額、固定資產(chǎn)投資、進口總額、出口總額方程、進出口總額等方程財政金融模塊，包括財政總收入、財政一般預(yù)算收入、財政支出、居民儲蓄存款、金融機構(gòu)各項存款余額、金融機構(gòu)各項貸款總額等方程。居民收支模塊，包括城鎮(zhèn)居民人均可支配收入、農(nóng)牧民人均純收入、城鎮(zhèn)居民人均消費支出、農(nóng)牧民人均消費支出方程。價格模塊，包括居民消費價格指數(shù)、工業(yè)品出廠價格指數(shù)、第二、三產(chǎn)業(yè)增加值縮減指數(shù)、工業(yè)增加值縮減指數(shù)方程。人口模塊，包括城鎮(zhèn)居民人口，農(nóng)村居民人口和總?cè)丝诜匠獭?、操作步驟模型是由中國經(jīng)濟信息網(wǎng)相關(guān)計量專家建立的，在實際運用時，季度模型預(yù)測的基本步驟為：（1）搜集數(shù)據(jù)。這一步主要是將原始數(shù)據(jù)更新到最新一季度，數(shù)據(jù)主要來源于經(jīng)濟數(shù)據(jù)模塊的內(nèi)蒙古宏觀經(jīng)濟月度數(shù)據(jù)庫、省市區(qū)宏觀經(jīng)濟月度數(shù)據(jù)庫和全國宏觀經(jīng)濟月度數(shù)據(jù)庫。（2）數(shù)據(jù)處理。內(nèi)蒙季度宏觀模型數(shù)據(jù)處理具體包括：地區(qū)生產(chǎn)總值及分產(chǎn)業(yè)增加值，價格指數(shù)，存貸款，投資、消費、進出口，居民收支，人口數(shù)據(jù)，全國數(shù)據(jù)七種類別。這七種類別的基本處理原理可參見內(nèi)蒙古季度模型數(shù)據(jù)處理word文檔及三個excel附件。（3）外生變量賦值。個別變量如全國出口總額、全國固定資產(chǎn)投資價格指數(shù)、人民幣對美元匯率、存貸款利率等外生變量需要人為賦值。（4）計算個別指標(biāo)。需要在EViews 中計算的指標(biāo)主要有如下：社會消費品零售總額、城鎮(zhèn)居民收支余額、農(nóng)牧民收支余額、金融機構(gòu)全部貸款余額這幾個變量是通過內(nèi)生變量計算得到的；美元計價的進出口總額、人民幣計價的出口總額、美元計價的出口總額、美元計價的進口總額、人民幣計價的進口總額、城鎮(zhèn)固定資產(chǎn)投資這幾個變量是通過外生變量計算得到的，計算公式（略）。（5）季節(jié)調(diào)整。為了剔除季節(jié)因素影響，各指標(biāo)建模前，同時采用X-12-ARIMA方法對推算后指標(biāo)進行了季節(jié)調(diào)整。（6）加CA項調(diào)整。社會消費總額、工業(yè)增加值統(tǒng)計口徑發(fā)生變化，需要加CA項調(diào)整。（7）更新方程。主樣本區(qū)間為2000Q1至最新季度，行為方程參數(shù)估算方法采用了OLS（最小二乘估計）方法，對DW檢驗的評判原則，遵循了“好的擬合效果、檢驗顯著的參數(shù)、DW值的理想狀態(tài)”三者的兼顧與優(yōu)先原則如果幾個方面不能同時兼顧，理想DW值的追求將讓位于其它方面。一般情況下，調(diào)整的可決系數(shù)達0.85以上，經(jīng)驗值t值和D.W值在2左右，方程擬合較好，若t值不顯著，調(diào)整解釋變量中的虛擬變量。（8）求解預(yù)測模型。主要包括動態(tài)和靜態(tài)求解。（9）政策模擬。（三）主要經(jīng)濟指標(biāo)預(yù)測為了進一步檢驗?zāi)Ｐ偷念A(yù)測性能，這里將樣本期外推至2010Q4-2011Q1，對內(nèi)蒙古宏觀經(jīng)濟主要指標(biāo)（可比價）進行模擬。模擬結(jié)果具體如表1-1到1-6所示：表11：2010Q4-2011Q1內(nèi)蒙古地區(qū)生產(chǎn)總值預(yù)測-1預(yù)測值實際值絕對量增速絕對量增速GDPRGDPRGDPRGDPR2010Q44093.51 14.95 4095.96 15.01 2011Q11425.12 17.94 1373.8613.70 表12：2010Q4-2011Q1內(nèi)蒙古第二產(chǎn)業(yè)增加值預(yù)測-2預(yù)測值實際值絕對量增速絕對量增速GDP2RGDP2RGDP2RGDP2R2010Q41627.54 17.97 1669.60 21.01 2011Q1891.63 21.19 849.62 15.48 表13：2010Q4-2011Q1內(nèi)蒙古第三產(chǎn)業(yè)增加值預(yù)測-3預(yù)測值實際值絕對量增速絕對量增速GDP3RGDP3RGDP3RGDP3R2010Q41956.47 15.30 1910.38 12.59 2011Q1477.28 13.85 468.62 11.79 表14：2010Q4-2011Q1內(nèi)蒙古固定資產(chǎn)投資預(yù)測-4預(yù)測值實際值絕對量增速絕對量增速NVESTRINVESTR NVESTRINVESTR 2010Q41611.63 32.55 1679.95 38.17 2011Q1403.67 24.20 358.25 10.22 表15：2010Q4-2011Q1內(nèi)蒙古社會消費品零售總額預(yù)測-5預(yù)測值實際值絕對量增速絕對量增速CONSRCONSR CONSRCONSR 2010Q4962.73 29.26 822.90 10.49 2011Q1780.62 15.53 761.60 12.72 表16：2010Q4-2011Q1內(nèi)蒙古居民消費價格指數(shù)預(yù)測-6預(yù)測值實際值（2000年=100）同比（2000年=100）同比CPICPICPICPI2010Q4115.79 2.64 117.86 4.47 2011Q1118.79 3.01 120.70 4.67 模擬結(jié)果表明，2010年4季度，內(nèi)蒙古地區(qū)生產(chǎn)總值預(yù)計達到4093.51億元，同比增長14.95%。其中，第二產(chǎn)業(yè)增加值預(yù)計達到1627.54億元，同比增長17.97%；第三產(chǎn)業(yè)增機制預(yù)計達到477.28億元，同比增長13.85%。與之相對應(yīng)，社會消費品零售總額預(yù)計達到962.73億元，同比增長29.26%，居民消費價格指數(shù)同比上漲2.64%。 2011年1季度，內(nèi)蒙古地區(qū)生產(chǎn)總值預(yù)計達到1425.12億元，同比增長17.94%。其中，第二產(chǎn)業(yè)增加值預(yù)計達到891.63億元，同比增長21.19%；第三產(chǎn)業(yè)增加值預(yù)計達到477.28億元，同比增長13.85%。與之相對應(yīng)，社會消費品零售總額預(yù)計達到780.62億元，同比增長15.53%，居民消費價格指數(shù)同比上漲3.01%?？傮w看，模擬值與真實值之間的偏差不是很大，其中地區(qū)生產(chǎn)總值的誤差最小，2010年4季度的地區(qū)生產(chǎn)總值為4095.96，模擬值為4093.51，其實際增速為15.01%，模擬值為14.95%，二者相差0.06%。四、實習(xí)總結(jié)和體會我格外珍惜這次在內(nèi)蒙古發(fā)展研究中心實習(xí)的機會，通過這次實習(xí)，我初步了解了統(tǒng)計工作的實際內(nèi)容，把教材上學(xué)的一些理論知識綜合地運用于實踐，使之在實踐中得到檢驗并指導(dǎo)實踐，從而培養(yǎng)我從事統(tǒng)計工作的基本能力，為今后就業(yè)和從事相關(guān)工作奠定基礎(chǔ)。經(jīng)過這次實習(xí)，我對中心的組織機構(gòu)和部門有了基本的了解，認(rèn)識到統(tǒng)計在工作中的重要地位。在實習(xí)中，我更加注重時間觀念和團隊合作意識，與人溝通的能力也有大幅度的提高，同時，提高了解決實際問題的能力，能夠獨立處理簡單的業(yè)務(wù)，可以對問題進行全面考慮。但是，這次短暫的實習(xí)只是對我走出校門，融入社會的一次實戰(zhàn)演練，我認(rèn)識到我的理論知識還不完善，現(xiàn)在所學(xué)到的知識只是一個入門，今后仍需在實踐中不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)，將理論知識轉(zhuǎn)化為實用的工作方法，且在學(xué)校我偏重于純理論的學(xué)習(xí)而忽視了理論與實踐相結(jié)合及在實踐中檢驗理論是否正確的重要性。今后，我應(yīng)該彌補這個誤區(qū)，抓住每一個歷練的機會，到社會中去，多實踐，勤思考，改變目前這種“眼高手低”的現(xiàn)狀，提高動手能力，結(jié)合所學(xué)理論多解決一些工作中實際存在的統(tǒng)計問題，真正為單位創(chuàng)效益，成為有價值的實干人才。如果將來有機會，我想繼續(xù)深造，在以后的日子里，繼續(xù)把統(tǒng)計學(xué)好、學(xué)通、學(xué)精，在工作中不斷磨煉和提高自己。在這次實習(xí)中，感謝杜老師和中心的楊主任，在他們的推薦和認(rèn)可下，我才能順利完成實習(xí)任務(wù)，再次致以誠摯的謝意！ 報告人：李海霞 09級統(tǒng)計研究生二零一一年八月二十二日1、數(shù)據(jù)分析與EViews應(yīng)用，易丹輝,中國人民大學(xué)出版社，2008年10月版。本書介紹