初三化學(xué)個人研修計劃.doc

個人研修計劃通過研修學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐，反思個人教學(xué)中信息技術(shù)應(yīng)用的問題，針對已確定的擬解決的問題,制定并提交一份個人研修計劃，內(nèi)容包括研修目標(biāo)、研修主題、實施步驟、預(yù)期研修成果等。要求：1.按照附件中的工具模板來完成個人研修計劃。2.研修計劃要結(jié)合個人實際，設(shè)計合理、可行的個人研修計劃；字?jǐn)?shù)不少于300字。3.內(nèi)容必須原創(chuàng)，如出現(xiàn)雷同，視為無效。4.溫馨提示：本作業(yè)計入考核。附件：個人研修計劃模板個人研修計劃姓名羅鎮(zhèn)庚教齡6年學(xué)校岳池縣保華小學(xué)校任教學(xué)科年級九年級化學(xué)此次培訓(xùn)過程中您想要解決的一個信息技術(shù)應(yīng)用的問題如何制作一個合格的多媒體課件計劃在教學(xué)實踐中上的一節(jié)課的名稱 二氧化碳氣體的制取研修目標(biāo)1、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持一致。2、提高自己對信息技術(shù)應(yīng)用在初中化學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力。3、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力，針對化學(xué)教學(xué)不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。研修主題多媒體課件在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用實施步驟1、努力學(xué)習(xí)珍惜這次培訓(xùn)提升機會，認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項要求，每天擠出2小時上網(wǎng)學(xué)習(xí)，專心聽講，認(rèn)真聆聽專家報告，并做好必要的記錄。無論專家報告何種風(fēng)格，都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。2、及時請教對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí)，拿出自己的問題請教各位學(xué)員，與各位學(xué)員共同探討。3、反思提升每天結(jié)合自己在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得、研修日志，發(fā)表在班級培訓(xùn)平臺上，與各位學(xué)員共同交流探討不斷提升自己的信息技術(shù)在化學(xué)教學(xué)中應(yīng)用能力。4、敢于實踐 及時把所學(xué)習(xí)到的教育技術(shù)知識應(yīng)用到實際的課堂教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后再學(xué)習(xí)中逐漸解決自己存在的問題，鞏固自己的學(xué)習(xí)成果。預(yù)期研修成果 爭取通過學(xué)習(xí)，在研修結(jié)束后寫出研修學(xué)習(xí)的體會和收獲。在化學(xué)課堂教學(xué)中恰到好處地運用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力，激發(fā)學(xué)生興趣，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)。合理運用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)