英語書面表達(dá)教學(xué)設(shè)計(jì).doc

英語書面表達(dá)教學(xué)設(shè)計(jì) 授課時(shí)間 授課教師 課題 英語寫作-書面通知 授課時(shí)數(shù) 1課時(shí) 授課班級 2.2班 教學(xué)內(nèi)容分析： 英文寫作是學(xué)習(xí)英語的一種途徑和手段，它不僅是一種能力，而且能有力地促進(jìn)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。近年來，書面表達(dá)在高考試題中占有重要地位。因此，搞好書面表達(dá)教學(xué)就顯得十分重要。學(xué)情分析： 高二學(xué)生接觸過書面通知題材的作文，但由于東西方文化、思維與寫作方面的差異，學(xué)生的寫作水平普遍低下，對寫作懼怕，不感興趣。教學(xué)目標(biāo)：1. 知識與技能：了解書面通知的格式，掌握書面通知的常用表達(dá)方式，寫出完整的一則通知。2. 過程與方法：通過互相評改、賞析習(xí)作，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生牢固掌握書面通知的寫法。3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生競爭意識和合作能力，培養(yǎng)學(xué)生對英語寫作的興趣和成就感。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會用已學(xué)短語和句式正確表達(dá)并寫作。 教學(xué)難點(diǎn)：掌握評改英語通知方法，并運(yùn)用評改技巧修改作文。 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖、依據(jù) 1、導(dǎo)入 （1分鐘） 提問：Can you write a notice in English? 回答：Yes. 用簡單提問直接進(jìn)入教學(xué)主題“通知”，既提高導(dǎo)入效率又一針見血指出要點(diǎn)，將學(xué)生的注意力瞬間集中在“英文通知”上。 學(xué)生根據(jù)已有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，會感覺很有成就感，能解決老師這個(gè)提問，從而增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的信心和課堂參與的積極性，為下一步的討論奠定了很好的基礎(chǔ)。 2、方法探尋（5分鐘） 提問：What should we pay attention to in writing a notice in English? 小組討論：（寫英語通知的注意事項(xiàng)） 增強(qiáng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。 代表發(fā)言：（匯報(bào)小組討論內(nèi)容和結(jié)論） 提高口語表達(dá)能力，并進(jìn)行及時(shí)性評價(jià)，對學(xué)生的表現(xiàn)給予充分肯定并給學(xué)生以展示的機(jī)會，讓他們不但參與課堂，而且主宰課堂。通過本環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生準(zhǔn)確掌握寫通知的常用方法及注意事項(xiàng)，如：通知的格式、通知的必備要素（目的、舉辦活動(dòng)單位、時(shí)間、事件，發(fā)生地點(diǎn)，通知的人群等）、通知的時(shí)態(tài)等。教師鼓勵(lì)并啟發(fā)學(xué)生補(bǔ)充，必要時(shí)教師補(bǔ)充。 用大屏幕展示幾篇有毛病的英語通知。 檢測所掌握知識是否準(zhǔn)確。 讓學(xué)生檢測其討論結(jié)果是否正確，同時(shí)讓學(xué)生牢記通知寫作格式，準(zhǔn)備通知寫作的實(shí)際“操練”。 3、呈現(xiàn)任務(wù)（2分鐘） （1）用PPT展示寫作內(nèi)容“根據(jù)所給材料用英文寫一則通知”為豐富知識、了解世界，上海某學(xué)校學(xué)生會將于周日組織部分學(xué)生去參觀世博會。請按以下提示寫一份100字左右的通知標(biāo)題，開頭及結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。1. 出發(fā)時(shí)間為本周日上午7:00，請同學(xué)們穿好校服在校門口集合；2. 排隊(duì)等候時(shí)，同學(xué)們一定要遵守規(guī)則，不要插隊(duì)，最好帶上遮陽傘和折疊椅（folding chair）；3. 為保護(hù)世博園的環(huán)境，請同學(xué)們自帶垃圾袋，切勿隨地亂扔垃圾；4. 下午5:30準(zhǔn)時(shí)在世博會6號門前集合返校。NoticeBoys and girls, Good news! We are going to visit EXPO this Sunday _. Hope we have great fun! StudentsUnion 。 了解寫作通知的主要內(nèi)容。 使學(xué)生明確寫作主題，帶著已掌握的正確通知寫作格式去構(gòu)思通知的具體內(nèi)容。 4、寫作 （15分鐘） 設(shè)計(jì)競賽環(huán)節(jié)：要求各小組學(xué)生（根據(jù)座位隨機(jī)分組）積極動(dòng)腦想出寫英文通知會用到的有用詞組和句型。 積極思考想出有用詞組和句型并寫到筆記本上。 刺激學(xué)生積極思考，增強(qiáng)他們的競爭意識，同時(shí)最大限度提高學(xué)生的課堂參與積極性，同時(shí)提高課堂效率，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。 教師鼓勵(lì)小組學(xué)生代表讀出本小組所列舉的有用詞組和句型。 匯報(bào)本組研討結(jié)果。 為下一步寫作理清線索，找準(zhǔn)句式，為寫出一則好通知奠定最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 鼓勵(lì)二名同學(xué)到黑板上寫作，其余同學(xué)各自在練習(xí)本上寫作。 按所給要求寫作。 到黑板上寫作的同學(xué)們能最大限度鍛煉自己的英語運(yùn)用能力，其他同學(xué)在本上練習(xí)，寫出自己的獨(dú)特之處，每個(gè)人都得到鍛煉機(jī)會。 5、評改、賞析作文 （8分鐘） 提供時(shí)間，讓同學(xué)們品讀、評析、修改黑板上的2篇作文，然后。 學(xué)生修改黑板上的作文、讀出自己的作文、記下他人作文中好的句子和寫法。 為使學(xué)生們進(jìn)行取長補(bǔ)短地學(xué)習(xí)和提高，進(jìn)行自我評價(jià)和對他人評價(jià)。 6、總結(jié)和整理作文（8分鐘） 根據(jù)學(xué)生改后習(xí)作，引導(dǎo)學(xué)生整理范文。 按高考要求限時(shí)整理文章。 進(jìn)一步提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力，做到學(xué)以致用、有的放矢，實(shí)現(xiàn)“做中學(xué)”。 7、作業(yè) （1分鐘） 1）要求學(xué)生背誦范文。 2）仿寫一則通知。假如你校學(xué)生會（Students Union）要舉辦一次英語演講比賽（contest）, 請你用英語寫一篇書面通知，以便張貼到布告欄上，通知須包括以下內(nèi)容：1. 比賽目的：提高學(xué)生的英語口語水平；2. 比賽時(shí)間：2012年5月20日下午4點(diǎn)；3. 比賽地點(diǎn)：四樓階梯教室（auditorium）；4. 評比辦法：由六位老師做評委其中包括Mr. Smith；5. 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名；6. 報(bào)名方式：到各班班長處報(bào)名。注意：1. 不要逐條翻譯說明內(nèi)容，通知必須以短文的形式呈現(xiàn)； 2. 詞數(shù)：100詞左右。完成作業(yè) 繼續(xù)鞏固，完全掌握，舉一反三，活學(xué)活用。 板書設(shè)計(jì)：書面通知 1.注意事項(xiàng)。格式、必備要素、時(shí)態(tài)2、常用句式：There will be a lecture on American Culture.A lecture will be given on American Culture.The Students Union has decided to hold a meeting.Those who are interested in it, please.All the students are expected to attend it.All the students are welcome.Make sure that you