北師大六年級數(shù)學上冊教學計劃.doc

六年級數(shù)學上冊教學計劃周次教學內(nèi)容教學目標教學重難點備注19月1日報到2圓的認識（一）圓的認識（二）1、結(jié)合生活實際，通過觀察、操作等活動認識圓及圓的對稱性，認識半徑、直徑，理解同一圓中半徑和直徑的關系，體會圓的本質(zhì)特征及圓心和半徑的作用，會用圓規(guī)畫圓。2、結(jié)合具體情境，通過動手拼擺等實踐活動，探索并掌握圓的周長和面積的計算方法，體會“化曲為直”的思想。1、掌握圓各部分的名稱及圓的特征 。圓的畫法的掌握 。2、理解同一個圓的半徑都相等，同一個圓里半徑和直徑的關系，并體會圓的對稱性。3欣賞與設計 圓的周長1、結(jié)合欣賞與繪制圖案的過程，體會圓在圖案設計中的應用，能用圓規(guī)設計簡單的圖案，感受圖案的美，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。2、通過觀察、操作、想象、圖案設計等活動，發(fā)展空間觀念。3、結(jié)合具體的情境，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，能用圓的知識來解釋生活中的簡單現(xiàn)象，解決一些簡單的實際問題。教學重、難點：能用圓規(guī)設計簡單圖案，體會圓的對稱性。探索發(fā)現(xiàn)圓的周長與直徑的關系4圓的面積練習一4、結(jié)合圓周率發(fā)展歷史的閱讀，體會人類對數(shù)學知識的不斷探索過程，感受數(shù)學文化的魅力，激發(fā)民族自豪感，形成熱愛數(shù)學的積極情感。1.教學重點：求圓的周長與面積。2.教學難點：對圓周率“”的真正理解；圓面積計算公式的推導以及畫具有定半徑或直徑的圓。5分數(shù)混合運算（一）分數(shù)混合運算（二）能夠正確進行分數(shù)混合運算；理解整數(shù)的運算律在分數(shù)運算中同樣適用；結(jié)合實際情境，能用多種方法解決簡單分數(shù)混合運算的實際問題，體會分數(shù)混合運算在現(xiàn)實生活中的廣泛應用。 分數(shù)混合運算的方法；解決生活中的實際問題。6國慶中秋假7分數(shù)混合運算（三）練習二 利用分數(shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題。解決生活中的實際問題。8 搭積木比賽 觀察的范圍天安門廣場集合觀察、操作、想象、推理等活動過程，辨認從不同方向觀察到的立體圖形的形狀，并畫出相應的平面圖形；能根據(jù)從正面、上面、側(cè)面觀察到的圖形形狀確定立體圖形的樣子。能根據(jù)給定的兩個方向觀察到的平面圖形的形狀確定搭成這個立體圖形所需要的正方體的數(shù)量范圍，發(fā)展空間觀念。經(jīng)歷一個簡單圖形經(jīng)過平移、旋轉(zhuǎn)或軸對稱制作復雜圖形的過程，能有條理地表達圖形的變換過程，發(fā)展空間觀念。9 百分數(shù)的認識合格率 營養(yǎng)含量1、掌握百分數(shù)的意義，熟練掌握百分數(shù)的讀寫。方法。初步聯(lián)系使用百分數(shù)。2、解答有關合格率的應用題。提高學生利用百分數(shù)解決實際問題的能力。3、掌握百分數(shù)分數(shù)和小數(shù)間的互化方法。1、 應用百分數(shù)解決實際生活中的問題。加強對百分數(shù)的認識。2、 讓學生理解合格率的意義，根據(jù)其意義解決有關合格率的實際問題。3、 學習怎樣把百分數(shù)化成分數(shù)或者小數(shù)。10這月我當家 練習三使學生掌握用方程解答百分數(shù)應用題的解答方法；使學生進一步掌握用所學知識解答有關百分數(shù)問題的方法；提高學生解答百分數(shù)應用題的能力；用所學知識解決生活中的實際問題，提高學習興趣。初步學習用方程解決百分數(shù)除法應用題的方法，和用算術方法解決百分數(shù)除法應用題。11整理與復習學生系統(tǒng)掌握圓、分數(shù)混合運算與百分數(shù)的知識，能熟練計算分數(shù)的混合運算，系統(tǒng)復習百分數(shù)問題。運用所學知識解決生活中的實際問題，發(fā)展學生的思維能力。12扇形統(tǒng)計圖 統(tǒng)計圖的選擇身高的情況1、認識復式條形統(tǒng)計圖和復式折線統(tǒng)計圖，了解他們的特點。2、能根據(jù)需要選擇復式條形統(tǒng)計圖和復式折線統(tǒng)計圖有效地表示數(shù)據(jù)。3、能讀懂簡單的復式統(tǒng)計圖，根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果做出簡單的判斷和預測。了解扇形統(tǒng)計圖的特點與作用；了解并運用三種統(tǒng)計圖的特點與作用；經(jīng)歷統(tǒng)計的過程，尋求解決問題的策略13 身高的變化 練習四生活中的比認識復式折線統(tǒng)計圖，了解復式折線統(tǒng)計圖的特點。對數(shù)據(jù)進行簡單分析，并能做出合理推測，體會數(shù)據(jù)的作用；理解比的意義，能正確讀寫比，會求比值，理解比與除法、分數(shù)的關系。1.能正確制作復式折線統(tǒng)計圖，并能根據(jù)統(tǒng)計圖里的信息進行分析、比較和判斷，并能作出合理的推測。2.理解比的意義，求比值，理解比與除法、分數(shù)的關系。14比的化簡比的應用 練習五1.會運用商不變規(guī)律或分數(shù)的基本性質(zhì)化簡比，并能解決一些簡單的實際問題。2、引導學生聯(lián)系相關的知識進行類比和推理，解決新問題。3.能運用比的意義解決按照一定的比進行分配的實際問題，進上步體會比的意義，提高解決問題的能力。會運用商不變規(guī)律或分數(shù)的基本性質(zhì)化簡比。會化簡分數(shù)與分數(shù)的比及小數(shù)與小數(shù)的比。能運用比的意義解決按照一定的比進行分配的實際問題。15數(shù)學好玩 看圖找關系 比賽場次1. 使學生經(jīng)過實驗收集數(shù)據(jù)，在用分數(shù)表示球的反彈高度與下落高度關系的過程中，進一步了解分數(shù)在實驗中的應用，加深對分數(shù)意義2.能讀懂表示數(shù)量關系的圖表，學會分析量與量之間的關系。1.引導學生經(jīng)歷提出問題、合作測量、收集數(shù)據(jù)、觀察比較、解決問題的過程。2.能看懂圖表中的數(shù)量關系，從中獲得相關信息解決一些問題。16百分數(shù)的應用（一）百分數(shù)的應用（二）百分數(shù)的應用（三）理解百分數(shù)的意義，會正確地讀、寫百分數(shù)，能運用百分數(shù)表示事 物； 探索小數(shù)、分數(shù)和百分數(shù)之間的關系，并能進行百分數(shù)與小數(shù)、分數(shù)之間的互化；會解決有關百分數(shù)的簡單實際問題（包括運用方程解決有關的問題），感受數(shù)學在現(xiàn)實生活中的應用價值，體會數(shù)學學習中的樂趣。能運用所學知識解決有關百分數(shù)的實際問題。17百分數(shù)的應用（四）練習六總復習1、