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文檔簡介

倪邱中心學校八年級 數(shù)學 科導學案 時間： 年 月 日課題16.1.1二次根式授課人授課班級課型新授課主備人李治付審核人田少華學習目標1、理解二次根式的概念，并會用（a0）的意義解答具體題目2、提出問題，根據(jù)問題總結(jié)出概念，3、應(yīng)用概念解決實際問題重難點1、 理解二次根式的概念。2、 應(yīng)用二次根式概念解決實際問題。學習策略 探究學習法學習流程 學習活動學生活動教師活動二次備課明標尋經(jīng)一、復習舊知，導入新課1、16的平方根是什么?16的算術(shù)平方根是什么？2、0的平方根是什么？0的算術(shù)平方根是什么？3、 7有沒有平方根？有沒有算術(shù)平方根？4、 表示什么？5、 表示什么?a需要滿足什么條件?為什么?二、展示學習目標【溫馨 提示】一定要仔細、認真呦！【學法 點撥】判斷時，一定要緊扣概念呦！【教師寄語】仔細、自信。自學悟經(jīng)1、 預習內(nèi)容 P1-2 16.1.1 二次根式 要求：1、用黑色或藍色筆勾出你認為重點的語句，點出關(guān)鍵詞；2、用紅色筆畫出沒有看明白之處，圈出關(guān)鍵的詞語，并打上問號；3、完成自學測試；4、預習時間：10分鐘。5、自學環(huán)節(jié)要做到：獨、靜、悟。二、自學測試1、平方根的性質(zhì)：2、表示什么？3、試一試 ：說出下列各式的意義； 觀察：上面幾個式子中，被開方數(shù)的特點？4、 什么是二次根式?叫做什么？ 如何判斷一個式子是否是二次根式？5、 下列式子，哪些是二次根式，哪些不是二次根式： ，（x0）， ， ，（x0，y0） 6、當x是怎樣的實數(shù)多少時，在實數(shù)范圍內(nèi)有意義？7、當x是怎樣的實數(shù)時，+在實數(shù)范圍內(nèi)有意義？合作研經(jīng)我體驗，我快樂； 我交流，我提高！ 對學、群學（兵教兵、兵練兵）P K亮鋤展示，評價； 質(zhì)疑，補充！ 展示成果、暴露問題整合落鋤1、通

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