物流高技《報(bào)關(guān)與報(bào)檢實(shí)務(wù)》教案(二)

廣東省高新技術(shù)技工學(xué)校

教

案

本

授課班級(jí)17物流高技

課程名稱(chēng)報(bào)關(guān)與報(bào)檢實(shí)務(wù)

任課教師盧珊珊

授課學(xué)期2018-2019第一學(xué)期

編號(hào):QD-85la-08版本號(hào)：A0流水號(hào)

章節(jié)（項(xiàng)目）引導(dǎo)課：進(jìn)出口貿(mào)易相關(guān)內(nèi)容授課內(nèi)容熟悉國(guó)際貿(mào)易特征

授課課時(shí)2授課時(shí)間第2周第1次課共1次

教學(xué)目標(biāo)任務(wù)一：熟悉國(guó)際貿(mào)易特征

1.介紹整本教材大概學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.師生自我介紹，互相認(rèn)識(shí)。3.認(rèn)識(shí)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)的重

教學(xué)重點(diǎn)

要性

教學(xué)難點(diǎn)理解國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容

教學(xué)方法講解練習(xí)情景模擬

教學(xué)過(guò)程

一.知識(shí)引入lOrnin

1.安全教育：a新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)生剛剛返校，學(xué)生要注意合理飲食，注意休息，保管好自己的財(cái)務(wù)。

b.雨天路滑，提醒學(xué)生出門(mén)帶好雨傘雨具，走路避開(kāi)積水區(qū)。2.師生互動(dòng)：老師鼓勵(lì)學(xué)生講解網(wǎng)購(gòu)經(jīng)

歷中的趣事，或者回顧網(wǎng)購(gòu)過(guò)程中的參與人。

3.提問(wèn)引入：通是過(guò)判斷一個(gè)實(shí)例是否屬于國(guó)際貿(mào)易，引入國(guó)際貿(mào)易的概念。

二.介紹國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)過(guò)程.15min

1.通過(guò)與國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)對(duì)比，引出活動(dòng)中的參與方，介紹本書(shū)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)內(nèi)容。

三.本書(shū)的學(xué)法，教法，以學(xué)習(xí)本課程的作用。30min

a.采用中英結(jié)合的教學(xué)方式，讓學(xué)生減少依賴(lài)中文的心理。

C.實(shí)訓(xùn)。學(xué)習(xí)一定知識(shí)后，要求學(xué)生使用所學(xué)內(nèi)容，完成一項(xiàng)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，檢測(cè)學(xué)生掌握情況。

d.學(xué)生通過(guò)情景模擬。實(shí)訓(xùn)等實(shí)際模擬運(yùn)用中，掌握所學(xué)內(nèi)容，對(duì)國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)中有一定的認(rèn)識(shí)

e.檢測(cè)學(xué)生所學(xué):PPT展示選擇類(lèi)型題目，測(cè)試學(xué)生是否熟悉國(guó)際貿(mào)易的概念。

f.本課程考核辦法講解。

四.常見(jiàn)的國(guó)際通用的可兌換貨幣。15min

介紹常見(jiàn)國(guó)家色貨幣，如美元。請(qǐng)學(xué)生利用工具換算。

五.總結(jié)。15min

1.老師總結(jié)課程重點(diǎn)，學(xué)生在重點(diǎn)難點(diǎn)處做筆記。

2.課后復(fù)習(xí)國(guó)際貿(mào)易概念，復(fù)習(xí)換算貨幣，如人民幣與美元換算。

3.學(xué)生預(yù)習(xí)任務(wù)一：熟悉國(guó)際貿(mào)易特征。

新開(kāi)的課程，中午內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，學(xué)生理解荒度不大，學(xué)習(xí)時(shí)需要及時(shí)補(bǔ)充些英語(yǔ)詞

匯和表達(dá)。

課后反思

審閱簽名:

章節(jié)（項(xiàng)目）引導(dǎo)課：進(jìn)出口貿(mào)易相關(guān)內(nèi)容授課內(nèi)容初識(shí)國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)流程

授課課時(shí)2授課時(shí)間第2周第2次課共2次

教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)流程的四個(gè)階段

教學(xué)重點(diǎn)國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)流程的四個(gè)階段

教學(xué)難點(diǎn)了解國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)流程的四個(gè)階段及明確四個(gè)階段的意思

教學(xué)方法問(wèn)答講解練習(xí)情景模擬

教學(xué)過(guò)程

一知識(shí)引入20min

1.安全教育

a.周末回家的學(xué)生請(qǐng)注意出行安全，放學(xué)后馬上回家，不要逗留到太晚，以免錯(cuò)過(guò)車(chē)，或者不安全。

b.師生互動(dòng)，通過(guò)小游戲競(jìng)賽等，回顧上節(jié)的內(nèi)容，如美元貨幣等。

2.通過(guò)項(xiàng)目任務(wù)模擬，拋出問(wèn)題，請(qǐng)學(xué)生思考，如學(xué)生是外貿(mào)業(yè)務(wù)員，想賣(mài)出一輛汽車(chē)，中間需要做

哪些準(zhǔn)備，會(huì)涉及到哪些部門(mén)。

二.介紹國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)的主要聯(lián)系人20min

1.通過(guò)模擬任務(wù)訓(xùn)練，讓同學(xué)們思考可能涉及到的主要聯(lián)系人。補(bǔ)全所有涉及到的聯(lián)系人，并用幻燈

片清晰展示。強(qiáng)調(diào)最重要的聯(lián)系人及相關(guān)注意事項(xiàng)。

三.國(guó)際貿(mào)易的主要聯(lián)系人及其流程20min

1.根據(jù)學(xué)生常識(shí)，讓其說(shuō)說(shuō)國(guó)際貿(mào)易需要哪些流程，并想出其流程的先后順序。

2.實(shí)際流程圖的順序展示，盡量使用通俗易懂的詞匯解釋?zhuān)o以實(shí)際案例幫助學(xué)生理解。

3.提出問(wèn)題，根據(jù)流程圖，讓學(xué)生思考流程中的每項(xiàng)工作該找哪個(gè)聯(lián)系人。

四.知識(shí)檢測(cè)lOmin

1.幻燈片展示外貿(mào)業(yè)務(wù)的主要聯(lián)系人，突出其中幾個(gè)最常用的聯(lián)系人，檢測(cè)學(xué)生吸收知識(shí)情況。

2.請(qǐng)學(xué)生理解詢(xún)盤(pán)的意思。

3.相關(guān)常用的英文表達(dá)。

五.總結(jié).lOmin

1.教師總結(jié)課堂重點(diǎn)知識(shí)，學(xué)生標(biāo)記再次復(fù)習(xí)。

2.答疑：對(duì)不理解或有問(wèn)題的問(wèn)題，再次解釋。

3.預(yù)習(xí)任務(wù)三：了解國(guó)際貿(mào)易商品市場(chǎng)。

1.本課程是新內(nèi)容，學(xué)生對(duì)此不太了解。

2.需要輔以實(shí)際案例理解定義。

課后反思

審閱簽名:

章節(jié)（項(xiàng)目）引導(dǎo)課：進(jìn)出口貿(mào)易相關(guān)內(nèi)容授課內(nèi)容了解國(guó)際貿(mào)易商品市場(chǎng)

授課課時(shí)2授課時(shí)間第3周第1次課共3次課

教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，熟悉國(guó)際貿(mào)易商品分類(lèi)及我國(guó)主要貿(mào)易伙伴

教學(xué)重點(diǎn)國(guó)際貿(mào)易商品分類(lèi)：初級(jí)產(chǎn)品，工業(yè)制成品。

教學(xué)難點(diǎn)國(guó)際貿(mào)易商品分類(lèi)：初級(jí)產(chǎn)品，工業(yè)制成品。

教學(xué)方法講解，練習(xí)，清景模擬

教學(xué)過(guò)程

（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置.、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、

課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）

一.知識(shí)引入

1.安全教育

a學(xué)生注意飲食安全，天氣炎熱，可適當(dāng)引用些下火的飲品，少吃油乎乎的垃圾食品，保持身體狀況

健康

b學(xué)生注意用電安全，不要用濕手碰觸插頭，其他電器不使用時(shí)，需要及時(shí)關(guān)掉。

2.復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。角色扮演，讓學(xué)生扮成不同的國(guó)際貿(mào)易的主要聯(lián)系人，判斷哪些不屬于國(guó)際貿(mào)

易的主要聯(lián)系人。

3.問(wèn)題引入，引導(dǎo)學(xué)生思考國(guó)際貿(mào)易的分類(lèi)，并讓其先思考按學(xué)習(xí)自己的理解，國(guó)際貿(mào)易可分為哪些。

二.國(guó)際貿(mào)易商品分類(lèi)

1.了解初級(jí)產(chǎn)品和工業(yè)制成品的區(qū)別，引導(dǎo)學(xué)生掌握不同類(lèi)別產(chǎn)品定義，并舉例說(shuō)明哪些是切級(jí)產(chǎn)品，

哪些是工業(yè)制成品，并引導(dǎo)學(xué)生自己想產(chǎn)品并準(zhǔn)確判斷。

三.我國(guó)國(guó)際貿(mào)易市場(chǎng)現(xiàn)狀

引導(dǎo)學(xué)生查看本書(shū)內(nèi)容，了解我國(guó)商品產(chǎn)品種類(lèi)較為單一，夠乏自主品牌，高科技產(chǎn)品少及貿(mào)易摩擦

不斷增加的現(xiàn)實(shí)狀況。以及針對(duì)這些狀況，我們需要在哪些的方面努力。

四.我國(guó)的主要貿(mào)易伙伴。

1.引導(dǎo)學(xué)生閱讀并找出哪些是我國(guó)主要的貿(mào)易伙伴。

2.學(xué)生通過(guò)書(shū)本知識(shí)了解中國(guó)分別與哪些國(guó)家或地區(qū)是第一大貿(mào)易伙伴和第一大出口目的地。

五.海關(guān)編碼查詢(xún)。

引導(dǎo)學(xué)生課后通過(guò)百度，查詢(xún)HS編碼查詢(xún)。

六.檢測(cè)知識(shí)掌握情況

1.給出幾種不同的商品名稱(chēng)，讓其判斷此商品是否初級(jí)產(chǎn)品。

七.總結(jié)

1.教師總結(jié)本課堂重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)生記筆記。

2.告知下節(jié)課實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

學(xué)生當(dāng)時(shí)能理解大部分內(nèi)容，但若課后缺乏練習(xí)和及時(shí)復(fù)習(xí)，可能會(huì)忘記，因此需要

及時(shí)鞏固。

課后反思

審閱簽名:

章節(jié)（項(xiàng)目）引導(dǎo)課：進(jìn)出口貿(mào)易相關(guān)內(nèi)容授課內(nèi)容“組建模擬公司”業(yè)務(wù)勝任力訓(xùn)練

授課課時(shí)2授課時(shí)間第3周第2次課共4次課

教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生參加“組建模擬公司”的實(shí)踐訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生合作及開(kāi)拓學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力。

教學(xué)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，學(xué)生確定公司名稱(chēng)，=1號(hào)，完成公司團(tuán)隊(duì)展示。

教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生學(xué)會(huì)與同學(xué)合作，形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力。

教學(xué)方法情景模擬，講蟀，練習(xí)

教學(xué)過(guò)程

一.知識(shí)引入

1.安全教育

a.周末回家的同學(xué)記得帶好自己的行李物品，一放學(xué)就立馬回家，不要在中途逗留，免得回家太晚。

b.不回家，留宿校內(nèi)的同學(xué)，要注意出行安全，出行與同學(xué)結(jié)伴，不要太晚不回宿舍，合理飲食。

2.復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，通過(guò)1可顧學(xué)生查詢(xún)海關(guān)編碼情況，檢測(cè)學(xué)生是否有課后自己查詢(xún)。

二.實(shí)訓(xùn)要求講解。

1.介紹實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容：

a.班級(jí)同學(xué)分工，把班級(jí)同學(xué)分成幾個(gè)小組，讓學(xué)生模擬成立習(xí)新公司。

b.引導(dǎo)學(xué)生完成新公司的角色定位，并確定本公司的具體經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目。

c.指導(dǎo)學(xué)生確立模擬公司的名稱(chēng)，經(jīng)營(yíng)宗旨，口號(hào)。

d.引導(dǎo)學(xué)生完成公司團(tuán)隊(duì)展示。

e.點(diǎn)評(píng)不同組做得好的地方，指出每組的不同之處，也可以讓學(xué)生點(diǎn)評(píng)。

f.選出特別優(yōu)秀的一組，請(qǐng)本組組長(zhǎng)分享本組成員在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作情況。

三.檢測(cè)知識(shí)掌握情況。

通過(guò)模擬公司的建立，r解學(xué)生對(duì)本章國(guó)際貿(mào)易課程內(nèi)容的熟悉情況，能否根據(jù)所學(xué)知識(shí)，科學(xué)合理

安排本公司的產(chǎn)品，及出口的主要市場(chǎng)。

四.總結(jié)。

1.教師總結(jié)整個(gè)實(shí)訓(xùn)課程中，所有同學(xué)的表現(xiàn)情況，紀(jì)律是否良好，學(xué)生實(shí)訓(xùn)的結(jié)果是否符合實(shí)際等。

2.要求學(xué)生預(yù)習(xí)項(xiàng)目二，任務(wù)一，熟悉商品品質(zhì)規(guī)定。

1.實(shí)訓(xùn)過(guò)程中注意學(xué)生團(tuán)體精神的培養(yǎng)。

2.查漏補(bǔ)缺，總結(jié)學(xué)生薄弱知識(shí)點(diǎn)。

課后反思

審閱簽名:

任務(wù)1：了解我國(guó)進(jìn)出U貨物貿(mào)易管制的

章節(jié)（項(xiàng)目）第一章：進(jìn)出口貨物貿(mào)易管制授課內(nèi)容

目的及目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)途徑術(shù)語(yǔ)

授課課時(shí)2授課時(shí)間第4周第1次課共5次課

教學(xué)目標(biāo)了解我國(guó)貿(mào)易管制的目的，掌握我國(guó)貿(mào)易管制主要內(nèi)容

教學(xué)重點(diǎn)我國(guó)貿(mào)易管制主要內(nèi)容

教學(xué)難點(diǎn)我國(guó)貿(mào)易管制主要內(nèi)容

教學(xué)方法案例分析、講授、實(shí)訓(xùn)練習(xí)

教學(xué)過(guò)程

（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、

課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）

組織教學(xué)：（5mins）

師生互相問(wèn)好，清點(diǎn)人數(shù)，提醒同學(xué)們要注意前后門(mén)打開(kāi)，注意窗戶(hù)通風(fēng)等

知識(shí)點(diǎn)講授：（30mins）

【案例導(dǎo)入去深圳海關(guān)查獲非法出口“臭氧層殺手”案件

【思考討論】：1、為什么R22的出口需要有出口許可證？

2、什么是對(duì)外貿(mào)易管制？我國(guó)對(duì)外貿(mào)易管制的內(nèi)容有哪些？管制的程度如何？

3、我國(guó)對(duì)外貿(mào)易管制應(yīng)用的是什么手段？采取了哪些對(duì)外貿(mào)易管制的措施？

【小組討論】：

A、分組，選定組長(zhǎng)，每組3到4人一組；

B、小組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)組內(nèi)成員的討論和學(xué)習(xí)，并做好相應(yīng)的記錄；

C、教師來(lái)回巡查并指導(dǎo)學(xué)生思考

D、以抽簽方式選出小組，派代表發(fā)表本組意見(jiàn)。

E、教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)

一、我國(guó)進(jìn)出口貨物貿(mào)易管制的內(nèi)容

1、“備”。即對(duì)外貿(mào)易經(jīng)營(yíng)資格的備案登記

2、“證”。即貨物、技術(shù)進(jìn)出口的許可

3、“檢”。進(jìn)出口商品檢驗(yàn)檢疫、動(dòng)植物檢疫、國(guó)境衛(wèi)生檢疫

4、“核”。進(jìn)出口收付匯核銷(xiāo)

5、“救，即貿(mào)易管制中的救濟(jì)措施

二、進(jìn)出口貨物管制的程度

1、禁止進(jìn)口貨物的管理

2、禁止出口貨物的管理

3、限制進(jìn)口貨物的管理

4、限制出口貨物的管理

5、自由進(jìn)出口貨物的管理

課堂檢測(cè)：（25mins）

1、我國(guó)出入境檢驗(yàn)檢疫的主管部分是（）

A國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局

B海關(guān)

C工商局

D稅務(wù)局

2、《出入境檢驗(yàn)檢疫的進(jìn)出境商品目錄》所列商品稱(chēng)為（）

A法定檢驗(yàn)

B合同檢驗(yàn)

C公平檢驗(yàn)

D進(jìn)I」報(bào)關(guān)制度

3、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

（1）杳閱相關(guān)資料，分析：

A申領(lǐng)進(jìn)口許可證應(yīng)向發(fā)證機(jī)關(guān)提供的材料有哪些？

B申領(lǐng)出口許可證應(yīng)向發(fā)證機(jī)關(guān)提供的材料有哪些？

C進(jìn)出口許可證的申領(lǐng)程序是什么？

課堂小結(jié)：（lOmins）

企業(yè)擬進(jìn)行進(jìn)出口貿(mào)易的程序：

禁止進(jìn)出口貨物；不準(zhǔn)進(jìn)出口

制

限許可證管理」」」

口

進(jìn)

物關(guān)稅配額管理.數(shù)量管理

取得貨

進(jìn)出限制避口技術(shù)管理[

限制進(jìn)出口貨物

出口配額限制?數(shù)量管理

口貿(mào)限制

易經(jīng)出口出口非配額限制?許可證

貨物

營(yíng)權(quán)限制出口技術(shù)管理

貨物：提交自動(dòng)進(jìn)出口許可申請(qǐng)

自由進(jìn)出口貨物

技術(shù)；技術(shù)合同備案登記…

本節(jié)課學(xué)生對(duì)于國(guó)際貿(mào)易管制的目的有了基本的了解，但是在課堂檢測(cè)過(guò)程中，部分

學(xué)生不能快速準(zhǔn)確的回答出問(wèn)題，需要在課后加強(qiáng)訓(xùn)練。

課后反思

審閱簽名:

章節(jié)（項(xiàng)目）第一章第二節(jié)授課內(nèi)容任務(wù)2：掌握貿(mào)易管制的內(nèi)容

授課課時(shí)2授課時(shí)間第4周第2次課共6次課

掌握我國(guó)貿(mào)易管制的主要管理措施及報(bào)關(guān)規(guī)范，能按照我國(guó)貿(mào)易管制相關(guān)要求正確辦

教學(xué)目標(biāo)

理有關(guān)貨物進(jìn)出口報(bào)關(guān)手續(xù)

教學(xué)重點(diǎn)我國(guó)貿(mào)易管制的主要管理措施及報(bào)關(guān)規(guī)范

教學(xué)難點(diǎn)貨物進(jìn)出口報(bào)關(guān)手續(xù)

教學(xué)方法案例分析、講授、小組討論

教學(xué)過(guò)程

（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解.、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、

課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）

知識(shí)回顧：（5mins）

采用擊鼓傳花的方式抽查同學(xué)進(jìn)行提問(wèn)，回顧上次課的內(nèi)容：我國(guó)進(jìn)出口貨物貿(mào)易管制的內(nèi)容，禁止

進(jìn)出口貨物的管理，限制進(jìn)出=1貨物的管理，自由進(jìn)出口管理

知識(shí)點(diǎn)講授：（40mins）

【案例導(dǎo)入】：光大設(shè)備制造有限公司進(jìn)口一批設(shè)備，委托海天國(guó)際貨運(yùn)代理有限公司辦理進(jìn)口報(bào)檢、

報(bào)關(guān)

【思考討論】：1、光大設(shè)備制造有限公司和海天國(guó)際貨運(yùn)代理有限公司是否應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任？為什

么？

2、根據(jù)對(duì)外貿(mào)易管制制度，國(guó)家對(duì)該批貨物實(shí)行的是什么管制制度？

【小組討論】：

A分組，選定組長(zhǎng)，每組3到4人一組；

B小組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)組內(nèi)成員的討論和學(xué)習(xí)，并做好相應(yīng)的記錄；

C教師來(lái)回巡查并指導(dǎo)學(xué)生思考

D以抽簽方式選出小組，派代表發(fā)表本組意見(jiàn)。

E教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)

一、配額管理

國(guó)家在一定時(shí)期內(nèi)對(duì)于某種商品的進(jìn)出口數(shù)量或金額直接加以限制的管理措施

二、許可證管理

進(jìn)口許可證管理：實(shí)施進(jìn)口許可證管理的貨物；進(jìn)口許可證管理的內(nèi)容

出口許可證管理：實(shí)行出口許可證管理的商品：出口許可證管理的內(nèi)容

自動(dòng)進(jìn)出口許可證管理：自動(dòng)進(jìn)出1」許可證管理的商品；免交自動(dòng)進(jìn)出口許可證的商品；自動(dòng)進(jìn)1」許

可證管理的內(nèi)容；進(jìn)出口許可證的申請(qǐng)、簽發(fā)

三、特殊貿(mào)易貨物管理

廢物進(jìn)口管理；瀕危物種和野生動(dòng)植物進(jìn)出境的管理；藥品進(jìn)出口管理；金銀及制品進(jìn)出口管理；音

像制品進(jìn)口管理

【技能訓(xùn)練工東風(fēng)廢物利用有限公司向黃埔海關(guān)申報(bào)進(jìn)口橡膠廢碎料一批，共計(jì)200噸，成交價(jià)格

為CIF黃埔USD150000,后來(lái)黃埔海關(guān)沒(méi)有驗(yàn)放該批貨物

【試問(wèn)】：海關(guān)的做法合理嗎？請(qǐng)你以報(bào)關(guān)員的身份向東風(fēng)廢物利用有限公司做出正確的解釋。

四、出入境檢驗(yàn)檢疫管理：入境貨物通關(guān)單；出境貨物通關(guān)單

【二維碼觀看】：相關(guān)新政策的資料，結(jié)合課本內(nèi)容進(jìn)行講解

課堂練習(xí)：（30mins）

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：

查閱進(jìn)出口許可證的相關(guān)資料，填寫(xiě)進(jìn)出口許可證。

上海某進(jìn)出口公司向口本某商人出口一批木厚板材

課堂小結(jié)：（5mins）

采用列框架的形式，總結(jié)本次課的重點(diǎn)內(nèi)容，主要要求能掌握進(jìn)出口許可證的填寫(xiě)技巧。

本節(jié)課加入了小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生討論氣氛熱烈，但是在討論過(guò)程中，部分學(xué)生不能

很好的融入集體，快速進(jìn)入狀態(tài)，需要老師提醒，在以后的教學(xué)中，應(yīng)該加強(qiáng)后進(jìn)生

課后反思的培養(yǎng).

審閱簽名:

任務(wù)3：現(xiàn)行制度及管制過(guò)程涉及報(bào)關(guān)的

章節(jié)（項(xiàng)目）笫一章：進(jìn)出口貨物貿(mào)易管制授課內(nèi)容

相關(guān)內(nèi)容

授課課時(shí)2授課時(shí)間第5周第1次課共7次

教學(xué)目標(biāo)清楚現(xiàn)行制度及管制過(guò)程涉及報(bào)關(guān)的相關(guān)內(nèi)容

教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)出口貨物貿(mào)易管制內(nèi)容

教學(xué)難點(diǎn)能根據(jù)不同貨物情況進(jìn)行報(bào)關(guān)處理

教學(xué)方法引入法訓(xùn)1練法

教學(xué)過(guò)程

（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、

課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）

一、課程要求及自我介紹（lOmins）

1.教師自我介紹，班干部自我介紹

2.提出課堂要求：

1）不允許遲到、早退、缺勤1/3以上取消考試資格

2）不能玩手機(jī)，玩游戲，看視頻

3）按座位序號(hào)固定座位，不能私自調(diào)換

4）認(rèn)真做好筆記，定期檢查

二、我國(guó)進(jìn)出口貨物貿(mào)易管制內(nèi)容（50mins）

（-）“備”O(jiān)即對(duì)外貿(mào)易經(jīng)營(yíng)資格的備案登記。

制度變遷：審批制一登記核準(zhǔn)制一備案登記制

法人

對(duì)外經(jīng)營(yíng)者經(jīng)營(yíng)管理權(quán)的管理其他非法人組織

資格管理個(gè)人

經(jīng)營(yíng)范圍的管理

（二）“證”。即貨物、技術(shù)進(jìn)出口的許可。

《海關(guān)法》第二十四條規(guī)定：

“進(jìn)口貨物的收貨人、出口貨物的發(fā)貨人應(yīng)當(dāng)向海關(guān)如實(shí)申報(bào)，交驗(yàn)進(jìn)出口許可證

件和有關(guān)單證。國(guó)家限制進(jìn)出口的貨物，沒(méi)有進(jìn)出口許可證件的，不予放行”。

海關(guān)放行三要素：?jiǎn)?、證、貨。海關(guān)放行條件：?jiǎn)螁蜗喾?、單貨相符、?/p>

證相符、證貨相符

（三）“檢”。進(jìn)出口商品檢驗(yàn)檢疫、動(dòng)植物檢疫、國(guó)境衛(wèi)生檢疫。

出入境檢驗(yàn)檢疫制度：

國(guó)家出入境檢驗(yàn)檢疫部門(mén)依據(jù)我國(guó)有關(guān)法律和行?政法規(guī)以

及我國(guó)政府所締結(jié)或者參加的國(guó)際條約、協(xié)定，對(duì)出入境的貨

物、物品及其包裝物、交通運(yùn)輸工具，運(yùn)輸設(shè)備和出入境人員

實(shí)施檢驗(yàn)撿疙監(jiān)君至我的法律依據(jù)和行?政手段。

（四）“核”O(jiān)進(jìn)出口收付匯核銷(xiāo)。

（五）“救”。即貿(mào)易管制中的救濟(jì)措施。

臨時(shí)反傾銷(xiāo)：征收臨時(shí)反傾銷(xiāo)稅、提供保

反傾銷(xiāo)函或者其他形式擔(dān)保（4-9個(gè)月）

貿(mào)易最終反傾銷(xiāo)：征收反傾銷(xiāo)稅

臨時(shí)反補(bǔ)貼：保證金或保函擔(dān)保（4個(gè)月）

反補(bǔ)貼

最終反補(bǔ)貼：征收反補(bǔ)貼稅

措施臨時(shí)保障：提高關(guān)稅（200天）

保障措施

晟絲抽及必?，取二，：斗硒也，4rVia1為1（A作、.

三、總結(jié)：五項(xiàng)措施的落實(shí)可以保障我們國(guó)際貿(mào)易的有序開(kāi)展（20mins）

物流高技班學(xué)生上課較認(rèn)真，大部分學(xué)生對(duì)教師的講解理解，不懂的問(wèn)題也能及時(shí)提

課后反思

問(wèn)解決。

審閱簽名:

章節(jié)（項(xiàng)目）第一章：進(jìn)出口貨物貿(mào)易管制授課內(nèi)容任務(wù)4：我國(guó)進(jìn)出口貨物貿(mào)易管制的手段

授課課時(shí)2授課時(shí)間第5周第2次課共8次課

教學(xué)目標(biāo)明確我國(guó)進(jìn)出口貨物貿(mào)易管制的手段

教學(xué)重點(diǎn)我國(guó)進(jìn)出口貨物貿(mào)易管制的手段

教學(xué)難點(diǎn)明確具體手段的實(shí)施方法

教學(xué)方法情景模擬訓(xùn)練法

教學(xué)過(guò)程

（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、

課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）

一、導(dǎo)入（lOmins）

我國(guó)每年都大量的進(jìn)出口貿(mào)易，請(qǐng)問(wèn)我們?cè)撊绾螌?duì)此進(jìn)行管控呢？

二、配額管理（2（kins）

國(guó)家在一定時(shí)期內(nèi)對(duì)于某種商品的進(jìn)出匚數(shù)量或金額直接加以限制的

管理措施。在規(guī)定的期限和配額以?xún)?nèi)的貨物可以進(jìn)出口，超過(guò)規(guī)定的期限和

配額的不準(zhǔn)進(jìn)出口。

對(duì)于部分受配額管理的出口貨物：

申請(qǐng)者取得配額證明一憑配額證明到商務(wù)部及其授權(quán)發(fā)放許可證的機(jī)

關(guān)申領(lǐng)出口貨物許可證一憑以辦理出口報(bào)關(guān)、外匯核銷(xiāo)等手續(xù)。

/-------------\

需要配額管理目雌穗霞

的商品必須要對(duì)部分限

'申領(lǐng)許可證。J蒯出口貨物

二、許可證管理：

是對(duì)外貿(mào)易經(jīng)營(yíng)者進(jìn)口或者出口國(guó)家規(guī)定限制進(jìn)出口的貨物，必須

事先征得國(guó)家的許可，取得進(jìn)口或者出口許可證。分為：進(jìn)口許可證、出

□許可證、自動(dòng)進(jìn)出口許可證。

(1)(2)(3)

審核、輸入

申請(qǐng)發(fā)證

申腦——■■...

填寫(xiě)嚶?機(jī)關(guān)審

收到申請(qǐng)之日起

“進(jìn)出口許核合格后輸

3-10個(gè)工作日

證申請(qǐng)表二入電腦

三、特殊貿(mào)易貨物管理(做了解)(lOmins)

四、出入境檢驗(yàn)檢疫管理(35mins)

。貨物出口辦理手續(xù)是：先報(bào)檢后報(bào)關(guān)

O貨物進(jìn)口辦理手續(xù)是：先報(bào)關(guān)后報(bào)檢

五、出入境通關(guān)單

提問(wèn)：有什么特點(diǎn)？出入境通關(guān)單各適用于哪些情況?

實(shí)行“一批一證”制度，證面內(nèi)容不得更改。

適用情況在書(shū)本中找出了解。

六、課后作業(yè)(5mins)

完成本章節(jié)練習(xí)

通過(guò)理清邏輯，讓學(xué)生更清楚我國(guó)的管制手段，建議學(xué)生們多了解新聞實(shí)事，對(duì)整個(gè)

課后反思

國(guó)際貿(mào)易環(huán)境有更好的了解。

審閱簽名:

任務(wù)1：報(bào)檢的概念、范圍、分類(lèi)、基

章節(jié)（項(xiàng)目）第二章：報(bào)檢、報(bào)關(guān)和海關(guān)授課內(nèi)容

本

授課課時(shí)2授課時(shí)間第6周第1次課共9次課

教學(xué)目標(biāo)了解報(bào)檢的概念、范圍、分類(lèi)、基本內(nèi)容

教學(xué)重點(diǎn)什么是報(bào)檢

教學(xué)難點(diǎn)報(bào)檢企業(yè)和報(bào)檢員的責(zé)任

教學(xué)方法案例法訓(xùn)練法討論法

教學(xué)過(guò)程

（包括但不限于以F：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、

課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）

一、提問(wèn)引入（lOirins）

大家是否知道報(bào)關(guān)和報(bào)檢，談?wù)勛约簩?duì)報(bào)關(guān)和報(bào)檢的認(rèn)識(shí)（只要相關(guān)就

可以說(shuō)）

教師引導(dǎo)總結(jié)

二、報(bào)檢企業(yè)（20ir.ins）

O報(bào)檢行為的主體：報(bào)檢企業(yè)；（分為自理報(bào)檢企業(yè)和代理報(bào)檢企業(yè)）

。報(bào)檢工作負(fù)責(zé)人：報(bào)檢單位的報(bào)檢員。

函注M現(xiàn)場(chǎng)書(shū)面確認(rèn)工加R

申請(qǐng)單位m（提供有關(guān)規(guī)定資料）學(xué)檢驗(yàn)檢疫局

頒發(fā)

出入境檢驗(yàn)檢疫報(bào)檢企業(yè)備案表

報(bào)檢企業(yè)的法律責(zé)任（學(xué)生閱讀內(nèi)容后總結(jié)發(fā)言，有哪些行為是需要負(fù)法律

責(zé)任的。）

三、報(bào)檢員（40mins）

（一）報(bào)檢員備案

持報(bào)檢單位情

報(bào)檢檢疫局核發(fā)

況登記表和本

《報(bào)檢人員備

單位人有效身份證案裁

聘用到檢疫局備案

憑《報(bào)檢人員備案表》辦報(bào)檢

（二）報(bào)檢員的權(quán)利

討論：如果我是一名報(bào)檢員，我能做什么？

頭腦風(fēng)暴的方式進(jìn)行了解，教師進(jìn)行板書(shū)

（二）報(bào)檢員的義務(wù)

討論：如果我是一名報(bào)檢員，我需要做些什么？

頭腦風(fēng)暴的方式進(jìn)行了解，教師進(jìn)行板書(shū)

四、總結(jié)（lOmins）

報(bào)檢員需要嚴(yán)格遵守相關(guān)法律規(guī)定，具備良好的職業(yè)道德。

課后反思學(xué)生上課積極配合，教學(xué)效果較好。

審閱簽名:

任務(wù)2：報(bào)關(guān)的概念、范圍、分類(lèi)、基本

章節(jié)（項(xiàng)目）第二章：報(bào)檢、報(bào)關(guān)和海關(guān)授課內(nèi)容

內(nèi)容

授課課時(shí)授課時(shí)間第6周第2次課共10次課

教學(xué)目標(biāo)了解報(bào)關(guān)的概念、范圍、分類(lèi)、基木內(nèi)容

教學(xué)重點(diǎn)什么是報(bào)關(guān)

教學(xué)難點(diǎn)報(bào)關(guān)企業(yè)和報(bào)關(guān)員的責(zé)任

教學(xué)方法案例法訓(xùn)練法討論法

教學(xué)過(guò)程

（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解.、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、

課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）

一、回顧（lOmins）

提問(wèn)：報(bào)檢企業(yè)和報(bào)檢員的備案、報(bào)檢企業(yè)分類(lèi)，報(bào)檢員的權(quán)利和義務(wù)

二、報(bào)關(guān)單位登記注冊(cè)（20mins）

（一）進(jìn)出口貨物收發(fā)貨人（只能為自己報(bào)關(guān)）

注冊(cè)進(jìn)出口貨物收發(fā)貨人（進(jìn)出口企業(yè)、外商企業(yè)）

登記單位|報(bào)關(guān)企業(yè)（專(zhuān)?業(yè)報(bào)關(guān)公代、代理報(bào)關(guān)公司）

注冊(cè)登記流程

注

冊(cè)企業(yè)刻

信

提交海關(guān)息

制報(bào)關(guān)

入

申請(qǐng)審核錄

專(zhuān)用章

證書(shū)長(zhǎng)期有效。每年6月30日前須向海關(guān)提交“報(bào)關(guān)單位注冊(cè)信息年度報(bào)

告”

（二）報(bào)關(guān)企業(yè)（代理報(bào)關(guān)單位）

C報(bào)關(guān)企業(yè)是指按照規(guī)定經(jīng)海關(guān)準(zhǔn)予注冊(cè)登記，接受進(jìn)出口貨

物收發(fā)貨人的委代，以

1、進(jìn)出口貨物收發(fā)貨人的名義（直接代理）

2、直接以自己的名義（間接代理）

向海關(guān)辦理代理報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)，從事報(bào)關(guān)月金的境內(nèi)企業(yè)法人。

c業(yè)務(wù)類(lèi)型：

報(bào)關(guān)企業(yè)的法律責(zé)任。學(xué)生閱讀教代理報(bào)關(guān)、報(bào)檢、查驗(yàn)、換單，代為辦理海關(guān)征免稅

證明、加工貿(mào)易備案與核銷(xiāo)等業(yè)務(wù)

材，劃出重點(diǎn)內(nèi)容

三、報(bào)關(guān)員（30mins）

1、報(bào)關(guān)員資格的取得

核

持報(bào)關(guān)單關(guān)

報(bào)關(guān)

位情況登{報(bào)

單位記表和本

員

人

聘用人有效身

份證到海證/

關(guān)備案

2、報(bào)關(guān)員的權(quán)利義務(wù)

報(bào)關(guān)權(quán)?如實(shí)申報(bào)進(jìn)出口貨物、辦理繳納稅費(fèi)和退稅、?照、

?辦理加工貿(mào)易報(bào)關(guān)、辦理進(jìn)出口貨物減、免稅

?對(duì)違反國(guó)家規(guī)定,逃避海關(guān)監(jiān)管的行為進(jìn)行舉報(bào)

監(jiān)督權(quán)?對(duì)海關(guān)及其工作人員違法、違紀(jì)行為進(jìn)行控告、檢舉

?向海關(guān)查詢(xún)

檢查權(quán)?其辦理的報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)情況四、總-結(jié)

(20mins)

補(bǔ)充了報(bào)關(guān)員的報(bào)考方式和要求，多增加一些實(shí)事訊息讓學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)工作有更多的了

審閱簽名:

章節(jié)（項(xiàng)目）第二章:報(bào)檢、報(bào)關(guān)和海關(guān)授課內(nèi)容任務(wù)3：海關(guān)的性質(zhì)、任務(wù)、權(quán)力、管理

授課課時(shí)2授課時(shí)間第7周第1次課共11次課

教學(xué)目標(biāo)熟悉海關(guān)的性質(zhì)、任務(wù)、權(quán)力、管理體制與機(jī)構(gòu)設(shè)置

教學(xué)重點(diǎn)海關(guān)的權(quán)利

教學(xué)難點(diǎn)海關(guān)的機(jī)構(gòu)設(shè)置

教學(xué)方法案例法訓(xùn)練法討論法

教學(xué)過(guò)程

（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、

課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）

一、知識(shí)回顧（lOmins）

報(bào)關(guān)企業(yè)和報(bào)關(guān)員的備案，各自的權(quán)利和義務(wù)

提問(wèn)，學(xué)生回答，檢查上次課的學(xué)習(xí)效果

二、海關(guān)的性質(zhì)和任務(wù)（2Omins）

提問(wèn)：大家聽(tīng)過(guò)哪些關(guān)于海關(guān)的新聞

分享新聞，討論分析海關(guān)的性質(zhì)和作用

（一）海關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)置

（二）海關(guān)的任務(wù)

討論提問(wèn)，海關(guān)能夠發(fā)揮什么作用，它需要做些什么?

1、監(jiān)管2、征稅3、查緝走私4、編制海關(guān)統(tǒng)計(jì)

（三）海關(guān)的權(quán)利

1.行政許可權(quán)

2.稅費(fèi)征收權(quán)

3.行政監(jiān)督檢查權(quán)

4.行政強(qiáng)制權(quán)

5.佩帶和使用武器權(quán)

6.行政處罰權(quán)

7.其他行政處理權(quán)

三、海關(guān)監(jiān)管物(40mins)

(1s一般進(jìn)出口貨物J

2、保稅貨物

五個(gè)＜,31特定減免稅貨物)

方面限暫時(shí)進(jìn)出口貨物)

A］其他進(jìn)出境貨航一)

學(xué)生閱讀教材內(nèi)容，總結(jié)各類(lèi)型監(jiān)管物在監(jiān)管過(guò)程中有哪些注意事項(xiàng)

四、總結(jié)(lOmins)

海關(guān)的神圣作用，我們要尊法守法

作業(yè)：完成課后練習(xí)

雖然是第一次接觸信用證，加上全英文的內(nèi)容，學(xué)生有一點(diǎn)害怕，但是對(duì)于本次課的

課后反思定義、性質(zhì)和特點(diǎn)掌握較好，在接下來(lái)的課程中，重點(diǎn)需要化解學(xué)生對(duì)英文的恐懼，

讓學(xué)生敢于嘗試制單

審閱簽名:

章節(jié)(項(xiàng)目)第二章：報(bào)檢、報(bào)關(guān)和海關(guān)授課內(nèi)容報(bào)檢、報(bào)關(guān)和海關(guān)(實(shí)訓(xùn))

授課課時(shí)2授課時(shí)間第7周第2次課共I2次課

教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能獨(dú)立審核信用證，并能審核相關(guān)內(nèi)容

教學(xué)重點(diǎn)審核條款，信用證修改用到的術(shù)語(yǔ)

教學(xué)難點(diǎn)英文條款較多，不能全部信用證條款進(jìn)行翻譯

教學(xué)方法案例法訓(xùn)練法討淪法，練習(xí)法

教學(xué)過(guò)程

（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、

課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）

一、復(fù)習(xí)鞏固（20min）

1、報(bào)檢企業(yè)和報(bào)檢員

2、報(bào)關(guān)企業(yè)和報(bào)關(guān)員

3、海關(guān)和海關(guān)監(jiān)管物

通過(guò)提問(wèn)了解學(xué)生的掌握情況。對(duì)于較生疏的知識(shí)進(jìn)行鞏固

二、練習(xí)（20min）

完成課本46頁(yè)-48頁(yè)的練習(xí)

教師講評(píng)

三、實(shí)訓(xùn)（35min）

查閱相關(guān)資料，了解代理報(bào)關(guān)企業(yè)備案程序，掌握代理報(bào)關(guān)報(bào)關(guān)委托協(xié)議書(shū)的格式及委

托報(bào)關(guān)協(xié)議的簽署。

花雨國(guó)際貨運(yùn)公司主要從事貨運(yùn)業(yè)務(wù)，現(xiàn)公司領(lǐng)導(dǎo)想發(fā)展從事替客戶(hù)代理報(bào)關(guān)的報(bào)關(guān)業(yè)

務(wù)。請(qǐng)你為花雨國(guó)際貨運(yùn)公司提出具體的操作建議，并為公司草擬一份與xxx公司的代

理報(bào)關(guān)委托書(shū)及委托報(bào)關(guān)協(xié)議。

1：該公司想成為一家報(bào)關(guān)企業(yè)，獲得海關(guān)注朋登記許可，必須具備以下條件：具備

境內(nèi)企業(yè)法人資格條件；法定代表人無(wú)走私記錄；無(wú)因走私違法行為被海關(guān)撤銷(xiāo)注冊(cè)登

記許可記錄；有符合從事報(bào)關(guān)服務(wù)所必需的固定經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所和設(shè)施；海關(guān)監(jiān)管所需要的其

他條件

2：該公司若符合上述條件，則應(yīng)當(dāng)?shù)剿诘刂睂俸ｊP(guān)對(duì)外公布受理申請(qǐng)的場(chǎng)所向海

關(guān)提出報(bào)關(guān)企業(yè)注冊(cè)登記許可的申請(qǐng)。提出申請(qǐng)時(shí)該公司應(yīng)提交以下材料：報(bào)關(guān)單位情

況登記表；企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本或者企業(yè)名稱(chēng)預(yù)先核準(zhǔn)通知書(shū)復(fù)印件；報(bào)關(guān)服務(wù)營(yíng)業(yè)

場(chǎng)所所有權(quán)證明，租賃證明；其他與申請(qǐng)注冊(cè)登記許可相關(guān)的材料。

3：海關(guān)受理申請(qǐng)后，經(jīng)過(guò)審查，該公司的申請(qǐng)若符合法定條件，海關(guān)將在四十天以

內(nèi)依法做出準(zhǔn)予注冊(cè)登記許可的書(shū)面決定，并通知申請(qǐng)人。

4：該公司獲得直屬海關(guān)注冊(cè)登記許可后，應(yīng)當(dāng)?shù)焦ど绦姓芾聿块T(mén)辦理許可經(jīng)營(yíng)項(xiàng)

目登記，并且應(yīng)當(dāng)自工商行政管理部門(mén)登記之日起九十日內(nèi)到企業(yè)所在地海關(guān)辦理注冊(cè)

登記手續(xù)。

5：若該公司申請(qǐng)注冊(cè)登記的材料齊全、符合法定形式，則由注冊(cè)地海關(guān)核發(fā)《中華

人民共和國(guó)海關(guān)報(bào)關(guān)單位注冊(cè)登記證書(shū)》，該公司就可以憑以辦理報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)。

6：昆明茶花進(jìn)出口公司與XXX公司的代理報(bào)關(guān)委托協(xié)議書(shū)（略）

同桌共同合作完成實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，派代表發(fā)表自己的看法，其他同學(xué)點(diǎn)評(píng)和指正

四、總結(jié)（5min）

明確整個(gè)流程讓我們能夠做好充足準(zhǔn)備。

課后反思可能部分概念較難理解，應(yīng)多用實(shí)例結(jié)合，講授練習(xí)結(jié)合，課堂紀(jì)律好

審閱簽名:

章節(jié)（項(xiàng)目）第三章：進(jìn)出口商品歸類(lèi)授課內(nèi)容任務(wù)1：《商品名稱(chēng)及編碼協(xié)調(diào)制度》

授課課時(shí)2授課時(shí)間第8周第1次課共13次課

教學(xué)目標(biāo)熟悉《商品名稱(chēng)及編碼協(xié)調(diào)制度》和我國(guó)海關(guān)進(jìn)出口商品分類(lèi)目錄

教學(xué)重點(diǎn)熟悉《商品名稱(chēng)及編碼協(xié)調(diào)制度》

教學(xué)難點(diǎn)具有熟練運(yùn)用進(jìn)出口商品歸類(lèi)總規(guī)則的能力

教學(xué)方法案例法訓(xùn)練法討論法

教學(xué)過(guò)程

（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、

課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）

一、導(dǎo)入（lOmins）

引例（50頁(yè)）學(xué)生完成閱讀回答以下四個(gè)問(wèn)題

1，為什么要查處大連天博國(guó)際貿(mào)易有限公司？

2、什么是進(jìn)出口商品歸類(lèi)？它在國(guó)際貿(mào)易中有什么匕用？

3、進(jìn)出口商品應(yīng)如何歸類(lèi)？歸類(lèi)時(shí)應(yīng)遵循什么原則？

4、我國(guó)如何規(guī)范和管理進(jìn)出口商品歸類(lèi)？

二、協(xié)調(diào)制度（20mins）

?《協(xié)調(diào)制度》的基本概念

?《協(xié)調(diào)制度》是在《海關(guān)合作理事會(huì)商品分類(lèi)目錄》（CCCN）和聯(lián)合國(guó)《國(guó)際貿(mào)

易標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)目錄》（SITC）基礎(chǔ)上，參照國(guó)際上主要國(guó)家的稅則、統(tǒng)計(jì)、運(yùn)輸?shù)确?/p>

類(lèi)目錄而編制的一個(gè)多用途的國(guó)際貿(mào)易商品分類(lèi)目錄。

。海關(guān)的〈商品綜合分類(lèi)表》

?:?一、使用說(shuō)明

?:?_、曲品歸類(lèi)總規(guī)則

?三、商品編碼表

商品商品名稱(chēng)進(jìn)口關(guān)稅稅率增值稅率過(guò)量監(jiān)管

結(jié)號(hào)及備注最署國(guó)普通(%)單位條件

?《協(xié)調(diào)制度》按照生產(chǎn)部類(lèi)、自然屬性和不同功能用途等把商品分為22類(lèi)、99

章。章目下分為目和子目，商品前兩位數(shù)代表“章”，三、四位數(shù)代表“目”，

五、六位數(shù)代表“子目”，第七、八位數(shù)“本國(guó)子目”。

*?*例：商品碼的編碼

?：?編碼：01011010

?：?位數(shù)：12345678

含義：章稅目1級(jí)子目2級(jí)子目3級(jí)子目4級(jí)子目

?:?協(xié)調(diào)制度在商品編碼表中的商品名稱(chēng)前分別用：

―“■”、“■，■，、a■■，■，、“■■■■”

一級(jí)子目、二級(jí)子目、三級(jí)子目、四級(jí)子目

二、《協(xié)調(diào)制度》的歸類(lèi)息規(guī)則

通過(guò)舉例了解每一種分類(lèi)規(guī)則如何運(yùn)用（詳見(jiàn)PPT）

三、技能訓(xùn)練（50mins）

為犀牛角、鮮的玫瑰插花、鯨魚(yú)油查找商品編碼

課后反思課堂紀(jì)律好，商品編碼制度基本都有學(xué)會(huì)，總體情況還是很不錯(cuò)，學(xué)生能自制發(fā)票

審閱簽名:

章節(jié)（項(xiàng)目）第三章:進(jìn)出口商品歸類(lèi)授課內(nèi)容任務(wù)2：我國(guó)海關(guān)進(jìn)出口商品分類(lèi)目錄

授課課時(shí)2授課時(shí)間第8周第2次課共14次課

教學(xué)目標(biāo)明確如何運(yùn)用我國(guó)海關(guān)法出口商品分類(lèi)目錄

教學(xué)重點(diǎn)了解我國(guó)海關(guān)進(jìn)出口商品分類(lèi)目錄

教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用進(jìn)出口商品分類(lèi)目錄對(duì)商品進(jìn)行分類(lèi)

教學(xué)方法案例法訓(xùn)練法討論法

教學(xué)過(guò)程

（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、

課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）

一、復(fù)習(xí)回顧（lOmins）

為犀牛角、鮮的玫瑰插花、鯨魚(yú)油查找商品編碼

二、HS歸類(lèi)方法（30min）

1、確定歸類(lèi)對(duì)象

2、研究商品性質(zhì)

3、歸類(lèi)步驟（先確定品目，再確定子目）

4、列出可能的品目（背出類(lèi)、章標(biāo)題，熟悉整個(gè)HS結(jié)構(gòu)）

5、比較它們的差異（分析品目條文的邏輯關(guān)系，運(yùn)用類(lèi)注、章注，查閱《HS注釋》）

三、HS查閱（lOmin）

1、直接查閱法。直接根據(jù)商品的原料、屬性、加工程度和用途試查HS正文的有關(guān)章、

目。

2、借助字母索引查閱法。如果對(duì)HS的結(jié)構(gòu)不了解，對(duì)HS的分類(lèi)原則也不熟悉，則先按

照商品的正規(guī)英文名稱(chēng)查閱字母索引，然后按索引中所標(biāo)明的目號(hào)去查閱HS正文，必要

時(shí)，再按索引中所列的頁(yè)次、段落查閱HS解釋。

四、四查詢(xún)實(shí)訓(xùn)（20min）

完成課本65頁(yè)商品的編碼查詢(xún)

查詢(xún)結(jié)束后在黑板板書(shū)，全班核對(duì)查詢(xún)情況

五、延伸拓展（lOmin）

用手機(jī)登陸中國(guó)海關(guān)網(wǎng)站，了解海關(guān)相信信息

用手機(jī)搜索“商品編碼查詢(xún)”，使用查詢(xún)功能

六、總結(jié)

善用方法和技巧對(duì)商品進(jìn)行分類(lèi)。

課后反思班級(jí)學(xué)生課堂表現(xiàn)較為良好，大部分學(xué)生能積極參與到課堂中來(lái)

審閱簽名:

章節(jié)（項(xiàng)目）第四章：出入境貨物的報(bào)檢授課內(nèi)容進(jìn)出境檢驗(yàn)檢疫內(nèi)容及一般程序

授課課時(shí)2授課時(shí)間第14周第1次課共15次課

教學(xué)目標(biāo)了解我國(guó)出入境檢驗(yàn)檢疫的機(jī)構(gòu)和組織

教學(xué)重點(diǎn)出入境檢驗(yàn)檢疫的機(jī)構(gòu)和組織

教學(xué)難點(diǎn)出入境檢驗(yàn)檢疫的內(nèi)容

教學(xué)方法案例法訓(xùn)練法討論法

教學(xué)過(guò)程

（包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)I練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、

課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等）

一、我國(guó)出入境檢驗(yàn)檢疫的機(jī)構(gòu)和組織（lOmin）

我國(guó)出入境檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)

▲而2之月△口岸出入境

國(guó)務(wù)院?質(zhì)檢心局?檢驗(yàn)檢疫局

從1998年起，我國(guó)對(duì)出入境檢驗(yàn)檢疫實(shí)行商品檢驗(yàn)、動(dòng)植物檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)“三

檢合一”的體制。

商品檢驗(yàn)2000年1月1日起

三檢-一次報(bào)檢、一次?。ú桑印⒁?/p>

動(dòng)植物檢驗(yàn)次檢驗(yàn)檢疫、一次衛(wèi)生除害處理、

衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫一次計(jì)收費(fèi)、一次發(fā)證放行

二、出入境檢驗(yàn)檢疫工作的內(nèi)容（60min）

1、法定檢驗(yàn)。檢驗(yàn)范圍（書(shū)本中找出進(jìn)行閱讀）

法定檢驗(yàn)的內(nèi)容：商品質(zhì)量、規(guī)格、重量、數(shù)量、包裝、安全衛(wèi)生

未經(jīng)檢驗(yàn)檢疫的

將責(zé)令其停止銷(xiāo)售、使用或者進(jìn)出口，沒(méi)收違法所得，并處違法銷(xiāo)售、使用或者出口的

商品貨物金額等值以上3倍以下罰款

檢

驗(yàn)

國(guó)家設(shè)立機(jī)構(gòu)質(zhì)量、規(guī)格

鑒

淀

或向政府注冊(cè)衛(wèi)生、安全

出

證

一的獨(dú)立機(jī)構(gòu)一數(shù)量

法定檢驗(yàn)檢疫的基本程序

法

檢經(jīng)放

行

定驗(yàn)當(dāng)合梢簽發(fā)

直接出口證

地放行證書(shū)

檢當(dāng)在報(bào)檢

驗(yàn)

檢簽發(fā)

不合格證書(shū)

疫檢經(jīng)

運(yùn)往口岸或異驗(yàn)產(chǎn)

商■地比口的產(chǎn)地S3

合格

品報(bào)檢報(bào)檢人帶換證憑限

—>到口岸商檢機(jī)構(gòu)慢證

2、進(jìn)出口商品檢驗(yàn)

3、動(dòng)植物檢疫

4、衛(wèi)生檢疫

5、進(jìn)出口商品質(zhì)量認(rèn)證管理

6、出口危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸包裝檢驗(yàn)

7、外傷投資財(cái)產(chǎn)價(jià)值鑒定

8、貨物裝載和殘損鑒定

9、涉外檢驗(yàn)檢疫、鑒定、認(rèn)證機(jī)構(gòu)審核認(rèn)可和監(jiān)督涉外檢驗(yàn)檢疫、鑒定、認(rèn)證機(jī)構(gòu)審核

認(rèn)可

1()、與外國(guó)和國(guó)際組織開(kāi)展合作

(PPT展示各項(xiàng)的內(nèi)容，學(xué)生進(jìn)行了解)

三、總結(jié)(lOmin)

出口商品必須進(jìn)行檢驗(yàn)，根據(jù)不同類(lèi)型有不同的檢驗(yàn)要求

學(xué)生表現(xiàn)積極，托運(yùn)單掌握較快，固已又其他運(yùn)輸類(lèi)單據(jù)做基礎(chǔ)，掌握快，正確率搞,

課后反思

下次課課由學(xué)生獨(dú)立完成。

審閱簽名:

章節(jié)(項(xiàng)目)第四章：出入境貨物的報(bào)檢授課內(nèi)容進(jìn)出境檢驗(yàn)檢疫內(nèi)容及一般程序

授課課時(shí)2授課時(shí)間第14周第2次課共16次課

教學(xué)目標(biāo)掌握進(jìn)出境檢驗(yàn)檢疫內(nèi)容及一般程序

教學(xué)重點(diǎn)掌握進(jìn)出境檢驗(yàn)檢疫內(nèi)容

教學(xué)難點(diǎn)掌握進(jìn)出境檢驗(yàn)檢疫的一般程序

教學(xué)方法案例法訓(xùn)練法討論法

教學(xué)過(guò)程

(包括但不限于以下：組織教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、任務(wù)布置、技能訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)、課堂小結(jié)、

課后作業(yè)布置、時(shí)間分配等)

一、回顧(20min)

檢驗(yàn)檢疫的組織機(jī)構(gòu)、檢驗(yàn)檢疫的內(nèi)容

教師隨機(jī)抽問(wèn)，學(xué)生回答，未答出