家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(班主任初中考試)--小學(xué)版[推薦]

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(班主任初中考試)-小學(xué)版尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！首先，對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的最大幫助。我們班有56名學(xué)生，這些學(xué)生都很遵守紀(jì)律，沒(méi)有一個(gè)調(diào)皮搗亂的，集體榮譽(yù)感比較強(qiáng)，對(duì)于這一點(diǎn)，我們兩位老師感到十分欣慰。下面我說(shuō)說(shuō)大家都關(guān)心的期中考試的情況，我是教數(shù)學(xué)的,我就說(shuō)一下數(shù)學(xué),語(yǔ)文一會(huì)兒由語(yǔ)文老師介紹。這次數(shù)學(xué)考試成績(jī)我們班平均分是 ,全年級(jí)第一，沒(méi)有得100分的,十幾個(gè)90分以上的,還有一個(gè)不及格的,成績(jī)不太理想不是因?yàn)楹⒆拥膯?wèn)題，而是由于這次考試題的原因，今年試題內(nèi)容和課本的基礎(chǔ)知識(shí)相差很大，大部分題目屬于智力競(jìng)賽內(nèi)容，這樣的題對(duì)于孩子來(lái)講，可以說(shuō)是很難的，加上平時(shí)老師讓學(xué)生練習(xí)的題目也都是課本上的基礎(chǔ)知識(shí)，所以這次考試成績(jī)普遍偏低，不光我們學(xué)校是這樣，其他學(xué)校成績(jī)也不高。以往期中、期末考試時(shí)，試卷題目也都是考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，不知今年是怎么回事，讓我們感到非常意外！家長(zhǎng)看到孩子的成績(jī)，不要老和一年級(jí)比，一年級(jí)的內(nèi)容畢竟簡(jiǎn)單，再加上有幼兒園的基礎(chǔ)，孩子成績(jī)固然很高，二年級(jí)知識(shí)難度有所增加，大家看過(guò)試卷后，可以感覺(jué)得到每一道題都不是很容易就能拿到分的。年級(jí)前50名，我們班只有6個(gè)學(xué)生獲獎(jiǎng)，比其他班級(jí)少，原因是有的學(xué)生雖然數(shù)學(xué)、語(yǔ)文成績(jī)高，但是英語(yǔ)成績(jī)低，所以總分不夠段，看來(lái)家長(zhǎng)們還要對(duì)孩子的英語(yǔ)多加指導(dǎo)，二年級(jí)英語(yǔ)主要考察孩子的單詞掌握情況，只要多讓孩子認(rèn)單詞、記單詞，成績(jī)一定會(huì)上去。有些學(xué)生成績(jī)低，除了試題原因外，自身也有缺點(diǎn)，他們課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽(tīng)不進(jìn)去，課后的作業(yè)不認(rèn)真，甚至不完成作業(yè)，這樣就造成課堂上的知識(shí)聽(tīng)的一知半解，課下也得不到鞏固，但也有個(gè)別同學(xué)由于年齡特點(diǎn)，好動(dòng)，持久性差，依賴性強(qiáng)，玩心較重。針對(duì)這些學(xué)生，我們老師把精力、時(shí)間全部用在了他們身上，課堂上注意他們，課下耐心地跟他們講道理，正面引導(dǎo)，做到循循善誘，耐心細(xì)致。在對(duì)這些學(xué)生的輔導(dǎo)方面，我們是非常重視的。對(duì)沒(méi)完成作業(yè)的學(xué)生我們抓時(shí)間讓他補(bǔ)作業(yè)，對(duì)學(xué)不會(huì)的學(xué)生我們耐心講解。要想提高這些孩子的成績(jī)光靠老師是不夠的，還要依靠家長(zhǎng)的幫忙，在家督促他們寫(xiě)作業(yè)，及時(shí)檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有沒(méi)學(xué)會(huì)的知識(shí)要及時(shí)給他們講解，或者告訴老師，讓老師利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課。老師不希望有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。孩子是我們的希望，在座的各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子有出息，但只恨自己幫不上忙。當(dāng)了這么多年的老師，我發(fā)現(xiàn)有的家長(zhǎng)對(duì)孩子太嚴(yán)厲，把打罵當(dāng)作教育；有的家長(zhǎng)則不管不問(wèn)，稱之為自主發(fā)展，其實(shí)是放縱溺愛(ài)。那我們學(xué)校、家長(zhǎng)在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？一、習(xí)慣培養(yǎng)。良好的習(xí)慣是成功的保證。因此，我們強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽(tīng)課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。在這里，我希望你們給孩子多一份關(guān)懷，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，動(dòng)作迅速，對(duì)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量要嚴(yán)格要求，作業(yè)完成后讓孩子認(rèn)真檢查，然后家長(zhǎng)再檢查，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫(xiě)字姿勢(shì)。我們要讓學(xué)生靜得下，活得起，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書(shū)的習(xí)慣，擴(kuò)大他們的知識(shí)面；讓孩子學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)文明禮儀，做個(gè)講文明、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將有益終身。二、思想教育。孩子是一張潔白無(wú)暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來(lái)，但這期間需要家長(zhǎng)、學(xué)校，乃至整個(gè)社會(huì)的教育和關(guān)心，把他們培養(yǎng)成愛(ài)集體、愛(ài)他人、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)鉆研的品德高尚的人。有許多人在問(wèn)：我們?cè)鯓硬拍茉诤⒆由砩吓囵B(yǎng)出健康的個(gè)性和品質(zhì)？在這里我用一位觀察者的話回答大家：讓一個(gè)孩子和一對(duì)合適的父母在一起，這個(gè)孩子永遠(yuǎn)就不會(huì)走上邪路。三、安全教育。由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來(lái)來(lái)往往。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ?，是學(xué)校的希望，更是國(guó)家的希望。四、加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出，我們肯定會(huì)有則改之，無(wú)則加勉。在班級(jí)教育過(guò)程中，我們會(huì)盡全部的力量，盡心盡責(zé)。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學(xué)，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程就像一棵小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)，這期間難免會(huì)長(zhǎng)出一些多余的樹(shù)杈，我們就要及時(shí)把這些樹(shù)杈修剪掉，使他們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的事情很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長(zhǎng)，我們深有體會(huì)。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫(xiě)一下詞語(yǔ)，背誦一下古詩(shī)，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書(shū)籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的。各位家長(zhǎng)，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵