



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本資料來(lái)自于資源最齊全的世紀(jì)教育網(wǎng)七年級(jí)數(shù)學(xué)第七章三角形復(fù)習(xí)訓(xùn)練題一、填空題1. 銳角三角形的三條高都在 ,鈍角三角形有 條高在三角形外,直角三角形有兩條高恰是它的 。2. 若等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3cm和8cm,則它的周長(zhǎng)是 。3. 要使六邊形木架不變形,至少要再釘上 根木條。4. 在ABC中,若A=C=B,則A= ,B= ,這個(gè)三角形是 。5、三角形有兩條邊的長(zhǎng)度分別是5和7,則第三條邊的取值范圍是_。6、ABC中,A50,B60,則C 。7、將一個(gè)三角形截去一個(gè)角后,所形成的一個(gè)新的多邊形的內(nèi)角和_。8、等腰三角形的底邊長(zhǎng)為10cm,一腰上的中線將這個(gè)三角形分成兩部分,這兩部分的周長(zhǎng)之差為2cm,則這個(gè)等腰三角形的腰長(zhǎng)為_(kāi).9、古希臘數(shù)學(xué)家把數(shù)1,3,6,10,15,21,叫做三角形數(shù),它有一定的規(guī)律性,則第24個(gè)三角形數(shù)與第22個(gè)三角形數(shù)的差為 10、在ABC中,如果BAC=50,B=_。11、一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是1980,則它的邊數(shù)是_,共有條對(duì)角線_,它的外角和是_。12、觀察下圖,我們可以發(fā)現(xiàn):圖中有1個(gè)正方形;圖中有5個(gè)正方形,圖中共有14個(gè)正方形,按照這種規(guī)律繼續(xù)下去,圖中共有_個(gè)正方形。二、選擇題1、小芳畫(huà)一個(gè)有兩邊長(zhǎng)分別為5和6的等腰三角形,則它的周長(zhǎng)是( )A、16 B、17 C、11 D、16或172、如圖,已知直線ABCD,當(dāng)點(diǎn)E直線AB與CD之間時(shí),有BEDABECDABECDE成立;而當(dāng)點(diǎn)E在直線AB與CD之外時(shí),下列關(guān)系式成立的是()ABEDABECDE或BEDABECDEBBEDABECDECBEDCDEABE或BEDABECDEDBEDCDEABE3、 以長(zhǎng)為3cm,5cm,7cm,10cm的四根木棍中的三根木棍為邊,可以構(gòu)成三角形的個(gè)數(shù)是( )A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)4、已知一多邊形的每一個(gè)內(nèi)角都等于150,則這個(gè)多邊形是正( )DABECP(A) 十二邊形 (B) 十邊形 (C) 八邊形 (D) 六邊形5、邊長(zhǎng)相等的下列兩種正多邊形的組合,不能作平面鑲嵌的是()A.正方形與正三角形B.正五邊形與正三角形C.正六邊形與正三角形D.正八邊形與正方形6、如圖,在銳角ABC中,CD、BE分別是AB、AC邊上的高,且相交于一點(diǎn)P,若A=50,則BPC的度數(shù)是( )A150 B130 C120 D1007、中華人民共和國(guó)國(guó)旗上的五角星,它的五個(gè)銳角的度數(shù)和是( )A、500 B、100 0 C、180 0 D、 200 08、在ABC中,三個(gè)內(nèi)角滿足BA=CB,則B等于( )A、70 B、60 C、90 D、1209、在銳角三角形中,最大內(nèi)角的取值范圍是( )A、090 B、60180 C、6090 D、609010、下面說(shuō)法正確的是個(gè)數(shù)有()如果三角形三個(gè)內(nèi)角的比是,那么這個(gè)三角形是直角三角形;如果三角形的一個(gè)外角等于與它相鄰的一個(gè)內(nèi)角,則這么三角形是直角三角形;如果一個(gè)三角形的三條高的交點(diǎn)恰好是三角形的一個(gè)頂點(diǎn),那么這個(gè)三角形是直角三角形;如果A=B=C,那么ABC是直角三角形;若三角形的一個(gè)內(nèi)角等于另兩個(gè)內(nèi)角之差,那么這個(gè)三角形是直角三角形;在ABC中,若AB=C,則此三角形是直角三角形。A、3個(gè) B、4個(gè) C、5個(gè) D、5個(gè)11、在ABC中,的平分線相交于點(diǎn)P,設(shè)用x的代數(shù)式表示的度數(shù),正確的是()(A) (B) (C) (D)三、解答題1、在五邊形ABCDE中,A=D,C+E=2B,A-B=45,求A、B的度數(shù)。(1) 112、閱讀材料:多邊形上或內(nèi)部的一點(diǎn)與多邊形各頂點(diǎn)的連線,將多邊形分割成若干個(gè)小三角形。圖(一)給出了四邊形的具體分割方法,分別將四邊形分割成了2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)小三角形。請(qǐng)你按照上述方法將圖(二)中的六邊形進(jìn)行分割,并寫(xiě)出得到的小三角形的個(gè)數(shù)以及求出每個(gè)圖形中的六邊形的內(nèi)角和.試把這一結(jié)論推廣至n邊形,并推導(dǎo)出n 邊形內(nèi)角和的計(jì)算公式。 (1) 2、探究規(guī)律:如圖,已知直線,A、B為直線上的兩點(diǎn),C、P為直線上的兩點(diǎn)。(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中面積相等的各對(duì)三角形:_。(2)如果A、B、C為三個(gè)定點(diǎn),點(diǎn)P在上移動(dòng),那么無(wú)論P(yáng)點(diǎn)移動(dòng)到任何位置總有: 與ABC的面積相等;n m OBAPC 理由是: 第3題圖 第2題圖3、如圖,在ABC中,ADBC,CE是ABC的角平分線,AD、CE交于F點(diǎn).當(dāng)BAC=80,B=40時(shí),求ACB、AEC、AFE的度數(shù). 4、 如圖,在直角三角形ABC中,ACB=90,CD是AB邊上的高,AB=13cm,BC=12cm,AC=5cm,求:(1)ABC的面積; (2)CD的長(zhǎng);(3)作出ABC的邊AC上的中線BE,并求出ABE的面積;(4)作出BCD的邊BC邊上的高DF,當(dāng)BD=11cm 時(shí),試求出DF的長(zhǎng)。5、在ABC中,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工業(yè)管道的定期檢查與維護(hù)措施
- 工作室文化建設(shè)的培訓(xùn)方法和其成功因素的分析探討
- 工業(yè)自動(dòng)化發(fā)展趨勢(shì)及市場(chǎng)機(jī)遇分析
- 工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新與技術(shù)突破
- 工作效率提升的現(xiàn)代科技手段分析
- 工作場(chǎng)所中的多元化管理與包容性實(shí)踐
- 工廠企業(yè)消防安全措施
- 工程機(jī)械零件的強(qiáng)度與耐久性分析
- 工程鉆探技術(shù)在復(fù)雜地形的應(yīng)用
- 工程成本控制與成本分析
- 計(jì)算流體力學(xué)完整課件
- 職業(yè)健康檢查機(jī)構(gòu)備案變更申請(qǐng)表
- 腹部血管解剖詳解課件
- 外來(lái)物種對(duì)生物多樣性影響課件
- 2023版初中化學(xué)跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)(化學(xué))
- 醫(yī)院職工代表大會(huì)暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)提案表
- Oxford-3000-牛津核心詞匯
- 散打裁判的基本手勢(shì)
- 《延安我把你追尋》課件
- 石材產(chǎn)品質(zhì)量保證書(shū)
- 兒童意外傷害預(yù)防-ppt課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論