家庭教育18招,讓孩子茁壯成長--太原統(tǒng)一心理咨詢 張秩通.docx

家庭教育18招，讓孩子茁壯的成長1、請蹲下來和孩子說話。我喜歡這樣和她講話，對于孩子而言，更要給予足夠的“尊重”，換句話說，對于超過3周歲的孩子，你就不能把他當(dāng)作“小孩”，而是一種平等的關(guān)系來對待，如何平等呢，身高先平等吧。2、你的夢想，孩子的夢想。也許你有很多夢想沒有機(jī)會實現(xiàn)，別讓孩子代替你實現(xiàn)，記著，那是你的夢想，不是孩子的夢想。如果你剛剛為人父母，其實還有時間實現(xiàn)自己的夢想，就當(dāng)給孩子做一個榜樣。3、小孩子一起玩的時候，他們之間的問題讓他們自己去解決。他們爭吵也好，打架也好，那都是他們的事情，父母千萬不要摻雜于孩子們間的“沖突”中。小孩嗎，打完就打完了，一點也不會記仇，不過5分鐘又玩到一起去了，而大人往往不是這樣，同時，大人也不應(yīng)該用“言語”“教”孩子對付這種事情，能做的，就是一種積極健康的引導(dǎo)。4、耐心陪孩子玩游戲。一位媽媽說，孩子喜歡和我躲貓貓，一點技術(shù)含量都沒有的躲。還喜歡讓我陪她打仗，也是一點技術(shù)含量都沒有的打，不過我喜歡她游戲的時候愿意找我玩。其實，“父母才是孩子最好的玩具”，所以，我們都應(yīng)該做好孩子的大玩具。5、試試和孩子一起輪流朗讀一本經(jīng)典的故事。等到孩子大的時候，可以試試輪流和孩子朗讀經(jīng)典的故事，這種“玩樂”其實就是一種很不錯的“熏陶”，孩子就是大人的縮影，你怎么做人做事，他也會如何做人做事。6、每個月帶孩子逛一次書店，每次兩小時以上。7、讓孩子付出一點努力或等待才滿足他的愿望，這樣他才容易學(xué)會珍惜?，F(xiàn)在的孩子缺少的不是“物質(zhì)條件”，他們的優(yōu)越感很足，缺少的是“挫折感”，或者說一種“艱苦”環(huán)境的鍛煉，這種環(huán)境下的孩子或許不知道什么叫珍惜。8、除了贊美，還要有懲罰，不過懲罰教育不等于簡單的棍棒教育。懲罰不能多，但要“準(zhǔn)、狠”，就是說一定要有效果，否則對孩子沒有教育意義。贊美和鼓勵還是比較推薦的，但不應(yīng)該是無原則“說好”，而應(yīng)該鼓勵孩子去做到“好”。9、當(dāng)他耍賴時，絕不妥協(xié)。絕對不能妥協(xié)，但是有老人的時候，就難辦多了。一般如果只有我們?nèi)谠诩遥容^好辦，因為思想比較統(tǒng)一，久了，孩子也知道沒有意義了，就比較好辦。10、記住父母的弱點是，孩子越大，我們越是絮絮叨叨他的缺點，請一直用他剛出生時候的眼光去欣賞他。多鼓勵，一定要多鼓勵，這樣的話一定不要說（你怎么這么笨??；別人都會，你怎么就不會呢），對人的打擊很大，換位思考一下，別人對你說了這些話，你感覺如何？11、別害怕電腦、電視，充分利用其優(yōu)勢。宜“疏導(dǎo)”不宜“堵”。12、最遲從小學(xué)開始，一定要分點家務(wù)給他做。小家務(wù)，2-3周歲就可以了，比如擦擦玩具什么的，孩子比較喜歡做呢，一種“被承認(rèn)”的感覺，讓孩子有“我能行”的自信。13、不要太在乎孩子的成績，要關(guān)心他是否喜歡學(xué)校。成績并不能代表孩子的全部，對于成績而言，爸爸媽媽要更看重的是，孩子是否持續(xù)地進(jìn)步（一次比一次好）；是否努力去關(guān)注和反思學(xué)習(xí)過程“錯誤”的作業(yè)題目；是否喜歡在這個學(xué)校學(xué)習(xí)；是否能和同學(xué)和諧相處。14、別上奧數(shù)，那里最擅長用培養(yǎng)天才的口號折騰普通人。個人觀點，日常的很多班，鋼琴班，跳舞班，跆拳道班等等，適可而止，孩子快樂健康地成長，養(yǎng)成一種很好的習(xí)慣比什么都重要。15、下棋，游泳，騎自行車，打撲克牌，K高歌，這些普通人都愛玩的項目可以早點教會他。16、為他培養(yǎng)一種終生受用的興趣，不論是高雅還是通俗，不論是大眾還是小眾，音樂，美術(shù)，文學(xué)，寫作，集郵，手工，這些都很好，但請不要僅僅為了考級或升學(xué)去學(xué)。這些的確很重要，要不然成年之后，和別人無法“溝通”，自己也會比較無聊，而這種無聊會伴隨很長的時間，這些從小就應(yīng)該培養(yǎng)。17、讓他堅持一樣大家都能參與的體育運動，羽毛球，乒乓球，籃球，足球，排球都好。從小鍛煉身體，重要的是引導(dǎo)去“喜好”體育運動，身體是革命的本錢；