2019年浙江省高職單招單考溫州市第一次模擬考試語文試卷答案.doc

2019年浙江省高職單招單考溫州市第一次模擬考試語文試題卷參考答案一、基礎知識（本大題共8小題，每小題3分，共24分）1.C（A.“遺撼”應改為“遺憾”，剎(ch)那間； B.“暄囂”應改為“喧囂”，抹(m)布； D.“歸心似劍”應改為“歸心似箭”，疲倦(jun)）2.B （“遏止”應改為“遏制”）3D（描寫的是古代考取功名的心情）4A（本段語言沒有運用對比、反復）5.D （解析：D項語序錯誤，應是籌措資金，補繳稅款，繳納罰款；標點符號錯誤，頓號應改為逗號。）6.C（根據(jù)前文的精讀與瀏覽相對應來判定順序）7.B(他們并未回到故鄉(xiāng))8D （本詩運用的主要表達技巧是比喻的修辭手法。D項說“詩中多處運用擬人手法”明顯有誤。）二、文言文閱讀（本大題共4小題，每小題3分，共12分）9.C（坐：動詞）10.B （A.于：介詞，在/介詞，被；B.以：介詞，用；C.之：助詞，取消句子獨立性/動詞，到去； D.其：代詞，自己的/副詞，表揣測，難道）11.D（例句和D為省略句；A.定語后置句B.判斷句；C.賓語前置句）12.B（衛(wèi)瓘是假裝喝醉，委婉勸諫。）參考譯文：【甲】漢武帝的奶媽曾經在外面犯了罪，武帝將要按法令治罪，奶媽去向東方朔求救。東方朔說：“這不是靠唇舌能爭得來的事，你想一定要把事辦成的話，臨走時，只可連連回頭望著皇帝，千萬不要說話。這樣也許能有萬一的希望呢。”奶媽進來辭行時，東方朔也陪侍在皇帝身邊，奶媽照東方朔所說頻頻回顧武帝，東方朔就對她說：“你是犯傻呀！皇上難道還會想起你喂奶時的恩情嗎！”武帝雖然才智杰出，心腸剛硬，也不免引起深切的依戀之情，就悲傷地憐憫起奶媽了，立刻下令免了奶媽的罪過?！疽摇繒x武帝既然不明白太子愚蠢，就有意要把帝位傳給他。眾位名臣也多有直言強諫的。一次，武帝在陵云臺上坐著，衛(wèi)瓘陪侍在旁，想趁機申述自己的心意，便裝做喝醉酒一樣跪在武帝面前，用手拍著武帝的座床說：“這個座位可惜呀！”武帝雖然明白他的用意，還是笑著說：“您醉了嗎？”三、文字表述題（本大題共3題，共16分）13.(1)帝雖才雄心忍/亦深有情戀/乃凄然愍之/即敕免罪（劃錯一處扣1分，扣完為止）(2)（你）將要離開時，只可頻頻回頭望著皇帝，千萬不要說話。這樣也許能有萬分之一的希望呢。（“去”“顧”“冀”“萬一”譯對一個得1分,譯對3個即得滿分，語句通順即可）14.渺滄海之一粟；恰似一江春水向東流；天生我材必有用；死亦為鬼雄15.（1） “獨生子女陪護假”落實難（2分，寫出“獨身子女陪護難”得1分）（2）寓意：諷喻目前校園手機泛濫，學生無心學業(yè)，而沉溺于手機娛樂。（意近即可2分）（3）能恰當?shù)剡\用修辭2分，只用一種修辭得1分；語言優(yōu)美，內容充實，緊扣主題2分；字數(shù)1分。四、媒體文閱讀（本大題共5小題，共18分）16.C（這是一句總起句，根據(jù)句中“中華文化”與“人與自然關系”這些關鍵信息可以判斷還原的位置）17D（A項，以偏概全，文中的“不僅” “還在于”說明不只是一個方面；B項，曲解文意，文中是說“沒有給予自然足夠的人文關懷”；C項，偷換概念，應該是“基督教”，而不是“西方文化”）18.A（西方學術界只是逐漸認識到，而不是普遍認識）19.萬國安寧、和諧共處。當今中國倡導建構人類命運共同體,推動“一帶一路”建設等舉措體現(xiàn)了“和”的思想。（一點2分）20.例子敘述略。理解擺正人與自然關系，人必須遵從自然規(guī)律等。言之有理即可。例子正反兩個方面都可以。敘述完整流暢即可得3分，理解得2分。五、文學作品閱讀（本大題共5小題，每小題4分，共20分）21.BC（本題考查理解文意，篩選并整合文中信息的能力。B項，“倒敘手法”錯 誤，這里是插敘手法。C項，“說明不管是否綠色環(huán)保，只要是菜大爺賣的菜，顧客都歡迎”錯誤，是因為顧客認為菜大爺賣的菜都是綠色環(huán)保的）。22.（1）“菜大爺”因賣菜好賣而感到高興。（2）“菜大爺”自家施有機肥的蔬菜被大家認可而感到高興。（3）“菜大爺”因自己的勞動價值得以實現(xiàn)而感到高興。（）。23. 勤勞實在。退休后還自己種菜賣，自娛自樂。樂于助人。送老李頭上醫(yī)院，幫老李頭賣菜。重視清名。不愿辜負鄰里信任，一次失信就離開小城。（寫出人物性格，結合文章內容分析一點可得2分，寫出兩點即可得滿分，只寫出人物性格一點得1分，意對即可）。24. 對比：用老李頭的菜與菜大爺?shù)牟俗鲗Ρ?，揭示菜大爺受鄰里歡迎的原因到。側面烘托：用老李頭來襯托出“菜大爺”的人物形象。推動情節(jié)：老李頭生病，引出菜大爺替老李頭賣菜的情節(jié)，將故事引向高潮。同時，凸顯菜大爺樂于助人的品質。深化主題：文章結尾通過寫老李頭的疑惑，含蓄表達出作者對菜大爺?shù)睦斫饧熬匆?，深化小說重視清名的主題。（寫出作用，結合文章內容分析一點可得2分，寫出兩點即可得滿分，只寫出作用，未加以分析一點得1分，最多得2分，意對即可）25. （1）菜大爺因幫老李頭賣無機肥料種植（販賣）的蔬菜，自感有負誠信做人，心生愧疚而搬走。（意對即可，2分）（2）情節(jié)結構上：既出乎意料之外，又在情理之中。與上文“兒子在外地工作，多次提出想接老兩口過去一塊生活”“仿佛做了一件大虧心事似的”形成照應，使情節(jié)銜接更加合理。人物形象上：突出菜大爺因自感辜負鄰里信任而產生的愧疚之情（或突出菜大爺因自感有負誠信做人而產生的愧疚之情），使人物形象更加豐滿。情感表達上：借老李頭的疑惑巧妙地表明作者的態(tài)度，表達對菜大爺?shù)木匆馑囆g效果上：菜大爺替人做了好事反而愧疚地搬家，這種情節(jié)的陡轉產生了戲劇化效果，耐人尋味。（答出一點可得1分，答出兩點即得2分）六、作文【評分標準】參考高職考試語文作文要求作文（滿分60分。基礎等級分50分：發(fā)展等級分10分）基礎等級發(fā)展等級ABCD符合題意思想健康中心明確內容充實結構完整語言通順書寫規(guī)范符合題意思想健康中心基本明確內容比較充實結構基本完整語言基本通順基本符合題意內容比較單薄中心、結構、語言有缺陷不符合題意中心不明確內容不完整