《少的月夜》閱讀練習(xí)及答案.doc

此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除五、記敘文閱讀(完成12-16小題，共12分)少年的月夜“五一”小長(zhǎng)假，媽媽帶樂樂到農(nóng)村看望奶奶。對(duì)六歲的樂樂來說，鄰居家九歲的阿保就像他的閏土哥。閏土的故事還是賴在媽媽懷里聽來的，樂樂每天都會(huì)規(guī)著臉哼唧:“媽媽抱抱，媽媽拍拍，媽媽摸摸，媽媽講故事.賤分兮的童聲讓爸爸直呼肉麻，樂樂已經(jīng)知道撒嬌是會(huì)被別人笑話的，但他樂意，誰管得著。阿保穿著件白背心，吸拉著一雙滿是黑泥的拖鞋，頭發(fā)很長(zhǎng)很亂，都直立著。最初，他用審視的、提防的眼神看著樂樂。這年月，即使農(nóng)村的孩子，也都在學(xué)校學(xué)會(huì)了普通話，他弄懂了樂樂的語言后，開始跟樂樂一起玩積木。阿保也有不少玩具，斷腿的奧特曼、缺了頂棚的托馬斯，還有變了形的小火車軌道。樂樂瞪著晶亮的小眼睛喊道:“我以為你是窮孩子呢!”媽媽趕緊制止他并不安地看著阿保，但阿保沒有說話。樂樂瞅個(gè)空子，央求阿保帶他去追后院的雞鴨，阿保靈敏得像個(gè)猴子，老母雞看見他都嚇得發(fā)著抖蹲下來。院中的老楊樹上，住著一只松鼠，阿保爬到樹杈上去抓，樂樂緊張得心都要跳出來了。這時(shí)他看到樹下有個(gè)豬圈，那頭耳朵遮著眼皮的花豬不時(shí)瞥他們一眼，還看到墻角一個(gè)露天的糞池被雨淋得快滿了，他真擔(dān)心阿保哥會(huì)不小心掉到糞池里。最后松鼠逃到樹梢去了，阿保從樹上下來，帶樂樂去二樓淘他的玩具箱。樓梯是用鐵焊的，看上去很陡，但是站到二樓陽臺(tái)上就能夠到樹上的橘子。阿保的奶奶喊他吃飯，一碗很黑的肉，是昨天沒吃完的，奶奶也不舍得吃，-頓趕著一頓給阿保留著。樂樂說:“我媽媽說吃剩飯對(duì)身體不好，容易得癌癥?！眿寢屵^來嘁樂樂回家吃飯，用濕紙巾給他擦去滿手的灰塵，順便問阿保的成績(jī)好不好。阿保奶奶抱怨道:“阿保腦子笨，我和他爺爺又不能輔導(dǎo)，他回回都考不好?！卑⒈Ｋ坪鯖]聽到奶奶的話，他只是看著樂樂手，上來回滑過的濕紙巾，半天沒回過神。夜晚，孩子們消停下來，老年人不允許過早開燈，他們只好坐在門前的水泥臺(tái)階.上聊有趣的事。阿保告訴樂樂，上學(xué)要步行三里路，路兩邊都是稻田，一汪一汪的水里面有很多青蛙。他隨身帶一個(gè)打火機(jī)，有時(shí)候會(huì)偷偷點(diǎn)燃路邊的野草，有時(shí)還會(huì)挖田里的泥巴捏小人，溝里的水不深，但是掉下去可很難上來，溝的盡頭是用來澆地的水井。這些讓樂樂聽得入了迷，抬頭望見月亮已經(jīng)升得老高了，照著小院對(duì)面那片亮洼洼的萊畦。樂樂說:“農(nóng)村的月亮可真干凈，跟剛I洗完的臉一樣!”阿保問:“城里沒有月亮嗎?”樂樂說:“城里的月亮容易和路燈弄混?！卑⒈＞拖?那得多大的路燈啊!要是每一盞路燈都跟月亮一樣大，那該多神奇呢!對(duì)了，媽媽爸爸肯定每天都能看到那么大的月亮。明天小長(zhǎng)假就結(jié)束了，這是最后的月夜。樂樂像跟媽媽撒嬌一樣倚著阿保的肩膀，明天的分別讓他有些傷感。這時(shí)奶奶出來嚇唬他:“你爸媽說明天把你放這里，讓你每天和阿保哥哥一起上學(xué)。”樂樂一臉惱怒:“我才不要當(dāng)留守兒童!”說完他回頭問阿保:“哥哥你是留守兒童嗎?你媽媽呢?”阿保又沉默了一會(huì)兒，告訴樂樂，媽媽和爸爸都去上海給他掙錢去了，爸媽很愛他，所以要掙很多錢將來好送他出國(guó)讀書，爸媽還答應(yīng)他下次回來給他買個(gè)平板電腦。“可是媽媽說，平板電腦對(duì)眼睛不好!”樂樂一本正經(jīng)地說。阿保抬頭望向天空，不知什么時(shí)候，絲絲縷縷的幾片薄云遮住了月亮，月夜似乎暗了下來。而樂樂卻感到耳邊蛐蛐兒的鳴唱越來越響，青蛙也跟著伴奏。臺(tái)階上的兩個(gè)孩子都不肯回屋，他們望著天空，各自想著心里的月亮。 (李傳鵬選自金羊網(wǎng)，有刪改)12.請(qǐng)用一句話概括本文的主要內(nèi)容。(2 分)13.結(jié)合語境，品析下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(2 分)閏土的故事還是賴在媽媽懷里聽來的，樂樂每天都會(huì)艦著臉哼唧:“媽媽抱抱，媽媽拍拍，媽媽摸摸，媽媽講故事.或分兮的童聲讓爸爸直呼肉麻，樂樂已經(jīng)知道撒嬌是會(huì)被別人笑話的，但他樂意，誰管得著。14.聯(lián)系全文內(nèi)容，說說第段中作者為什么要寫“阿保也有不少玩具，斷腿的奧特曼、缺了頂棚的托馬斯，還有變了形的小火車軌道”? (2 分)15.說說文中第段中景物描寫的作用。(3 分)16.細(xì)讀全文，結(jié)合下面的鏈接材料，完成后面的問題。(3 分)材料一20世紀(jì)80年代初，隨著我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷加快，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力開始大規(guī)模向城市轉(zhuǎn)移。由于諸多條件的限制，很多農(nóng)民工在自己進(jìn)城的同時(shí)卻無力照顧自己的孩子，讓這些留守孩子面臨著諸多方面的問題。材料二 據(jù)調(diào)查，農(nóng)村“留守兒童”在成長(zhǎng)中面臨人身安全、身體健康、學(xué)習(xí)、品行、情緒、交往等等一系列問題。讀過選文和鏈接材料，面對(duì)阿保的父母，你想說些什么?答案：12.小長(zhǎng)假去鄉(xiāng)下玩耍的城里孩子樂樂和留守兒童阿保經(jīng)過幾天短暫相處建立了深厚的感情。13.“艦”是厚著臉皮的意思，“賤兮兮”運(yùn)用反語(或神態(tài)描寫)，生動(dòng)形象地寫出了樂樂天真可愛，在父母面前撒嬌的樣子，表現(xiàn)父母對(duì)樂樂的疼愛之情。14.表現(xiàn)阿保父母曾經(jīng)給他買過很多好玩具，對(duì)阿保十分關(guān)愛，但之后父母已經(jīng)很久沒有陪伴和關(guān)愛阿保了。15.誼染了月夜寧靜