課標版2020屆中考化學試卷 （I）卷.doc

課標版2020屆中考化學試卷 （I）卷一、 單選題 (共13題；共13分)1. （1分）“青山綠水就是金山銀山”。為了實現這一目標，我市己經開始實行電動公交出行，推廣太陽能路燈，升級改造燃煤鍋爐。你認為下列做法與這一理念不相符的是（ ） A . 盡量不使用一次性塑料袋購物，減少“白色污染”B . 工業(yè)廢水經處理達標后排放C . 加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空D . 植樹造林，增大綠化面積2. （1分）下列過程中不發(fā)生化學變化的是（ ） A . 石油制合成纖維B . 燒制彩陶盆C . 高溫煉銅D . 有關保鮮膜的實驗3. （1分）對有關實驗現象的描述與反應類型均正確的是（ ） A . 鐵和硫酸銅反應，溶液變成淺黃色化合反應B . 紅磷在空氣中燃燒產生白煙氧化反應C . 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵化合反應D . 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰分解反應4. （1分）下列對分子、原子、離子和元素的認識中，正確的是（ ） A . 水、氯化鈉、銅都是由分子構成的B . 分子可分，原子不可分C . 具有相同質子數的粒子，化學性質一定相似D . 由同種元素組成的物質不一定是單質5. （1分）實驗基本操作正確的是（ ） A . 過濾B . 鐵絲燃燒C . 液體加熱D . 氣密性檢查6. （1分）下列對有關問題的解釋正確的是（ ） A . 水比水蒸氣難壓縮水分子之間沒有間隔B . 氧元素和硫元素化學性質相似原子最外層電子數相同C . 金剛石和石墨物理性質在很大差異組成元素不同D . 鋁在空氣中具有良好的抗腐蝕性鋁的化學性質很穩(wěn)定7. （1分）餐廳服務員用蓋子熄滅酒精火鍋。該滅火方法的主要原理是（ ） A . 清除可燃物B . 降低可燃物的著火點C . 隔絕氧氣D . 使可燃物的溫度降低到著火點以下8. （1分）了解安全知識，可以更好地保護人身和財產安全。下列做法錯誤的是（ ） A . 發(fā)現燃氣泄漏應立即開窗通風關閥門B . 用亞硝酸鈉腌制魚肉和蔬菜C . 霉變的大米、瓜子、花生等不能食用D . 室內起火應壓低身體逃離火場9. （1分）溶液在工農業(yè)生產和科學研究中具有廣泛的用途，下列關于溶液的說法正確的是（ ） A . 面粉與水混合一定能形成溶液B . 溶液都是無色透明的C . NH4NO3、NaCl、CaO三者分別溶于水，所得溶液的溫度逐漸降低D . 溶液是由溶質和溶劑組成的混合物10. （1分）鐵是人體必需的微量元素。它在元素周期表中的部分信息及原子結構示意圖如圖所示，下列說法正確的是（ ） A . 乙圖中m值為14B . 鐵的相對原子質量是55.85gC . 鐵原子中質子數是30D . 鐵原子在化學反應中易失去3個電子形成亞鐵離子11. （1分）實驗法是化學研究和學習的一種重要方法，下列實驗或措施合理的是（ ） A . 用無色酚酞試液鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液B . 用燃燒聞氣味的方法可鑒別棉纖維和羊毛纖維C . 用玻璃棒蘸取白醋滴在濕潤的pH試紙上，測定其pHD . 用燃著的木條除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳氣體12. （1分）“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。下列說法正確的是（ ） 化學變化中，分子和原子的種類都不發(fā)生改變冰雪融化的過程中水分子之間的間隔發(fā)生了變化同種分子構成的物質是純凈物2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的個數碳14(14C)原子核內含有6個質子和8個中子 、 和 表示的微粒都帶電荷A . B . C . D . 13. （1分）如圖，四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義。下列四個化學方程式中，同時符合這四位同學所描述的是（ ） A . S+O2 SO2B . C+O2 CO2C . 2H2+O2 2H2OD . 2C+O2 2CO2二、 填空題 (共3題；共10分)14. （3分）元素周期表和化學用語都是學習化學的重要工具，回答下列問題： 3 Li鋰4 Be鈹5 B硼6 C碳7 N氮8 O氧9 F氟10 Ne氖11 Na鈉12 Mg鎂13 Al鋁14 Si硅15 P磷16 S硫17 Cl氯18 Ar氬（1）同一周期(橫行)中，相鄰兩種元素的質子數之差為_；磷元素原子核外電子數為_。 （2）第 7 號元素與第 8 號元素組成的一種化合物中，7 號元素與 8 號元素的質量比為 74，則該化合物的化學式是_。 （3）9 號元素的氣體單質(F2)常溫下與水發(fā)生反應，生成氫氟酸(HF)和另一種無色氣體，該反應的化學方程式為：_15. （4分）水是寶貴的自然資源，對于人類生活、生產都具有重要意義。 （1）水的組成 有關水的組成和結構的敘述中，正確的是_(填字母)；A . 水中氫、氧元素的質量比為2：1B . 水是由水分子構成的C . 水分子是由氫分子和氧原子構成的D . 保持水的化學性質的最小微粒是氫原子和氧原子（2）水的性質 少量下列物質加入到水中，充分攪拌后，可以得到溶液的是_。A牛奶 B蔗糖 C面粉 D花生油實驗室中用5g氯化鈉配成溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液，則需加入蒸餾水_mL，所配溶液質量分數偏小的原因可能是_。（填一種即可）甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖。下列說法錯誤的是_。At1時，三種物質的溶解度：乙甲=丙B20時，將30g甲放入50g水中，充分攪拌，所得溶液的質量是70g C分別將t2時三種物質的飽和溶液降溫到t1，甲溶液中析出的晶體質量最大Dt2時將相同質量的甲、乙、丙三種物質分別加入到100g水中充分溶解后，若只有一種固體物質沒有完全溶解，則該固體一定是丙（3）水的用途 A溶解 B燃燒的條件 C二氧化碳的性質實驗A中水作_（填“溶劑”或“溶質”）。實驗B中水的作用是提供熱量和_。實驗C中的水作_。滅火時將水噴成細霧狀的主要原因是_（選填編號）。A降低著火點 B增大與可燃物接觸面積C與空氣中氣體反應生成CO2 D隔離氧氣16. （3分）在實驗室里常采用過氧化氫和二氧化錳混合的方法制取氧氣。請回答下列問題： （1）反應的化學方程式為_。 （2）用圖15所給儀器可以組裝出多套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置。請你組裝一套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置，寫出所選擇的儀器編號_。 （3）簡要說明你組裝的氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點_。 （4）用你組裝的裝置收集氧氣，如何知道氧氣已收集滿？_。 （5）這套氣體發(fā)生裝置也可以用來制取二氧化碳。如果選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸來制取二氧化碳，為了控制反應速率，應對該氣體發(fā)生裝置如何改進？（可另增儀器）_。 三、 實驗題 (共3題；共11分)17. （3分）在初中化學課的學習中，我們探究了下面三個實驗，請回答有關問題。 （1）實驗1中，銅片上白磷燃燒而水中白磷沒有燃燒，說明_。 實驗1 燃燒條件的探究（2）實驗2中，由A、B得出的結論是_。 實驗2 鐵釘銹蝕的探究（3）實驗3中，a管中的氣體是_，發(fā)生反應的化學方程式為_。 實驗3 電解水18. （4分）一包固體粉末，可能由CaCO3、CuSO4、Na2SO4、NaOH、KCl五種物質中的兩種或多種組成，為確定其組成，進行以下實驗，請根據實驗現象作出分析推理（設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應）取一定質量的固體粉末，加適量水攪拌后過濾，得到沉淀A和無色溶液B向所得沉淀A中加入足量稀鹽酸，得到無色氣體和藍色溶液取所得無色溶液B加入適量的Ba（NO3）2溶液和足量稀硝酸，然后過濾，得白色沉淀C和無色溶液D取所得的無色溶液D，滴入適量AgNO3溶液后又得白色沉淀E和無色溶液F，根據上述實驗過程和發(fā)生的現象作出相應推理，填寫以下空白：（1）白色沉淀E的化學式是_（2）白色沉淀E的化學式是_（3）無色溶液F中的溶質共有_種，肯定存在的酸根離子為_（寫離子符號）（4）無色溶液F中的溶質共有_種，肯定存在的酸根離子為_（寫離子符號）（5）寫出步驟中生成白色沉淀C的化學方程式_（6）寫出步驟中生成白色沉淀C的化學方程式_（7）由實驗過程及現象還不能判斷出該包粉末中含有的物質為_（寫化學式）；得出結論的理由是_（8）由實驗過程及現象還不能判斷出該包粉末中含有的物質為_（寫化學式）；得出結論的理由是_19. （4分）實驗室使用塊狀石灰石（CaCO3）和稀鹽酸制CO2 ， 當觀察不到有氣泡產生，固體仍有剩余時，通常認為反應結束，剩余液呈中性某興趣小組對此進行了以下探究： 【實驗操作】（1）向試管中加入5粒石灰石，傾倒約試管體積1/3的稀鹽酸（1：1）；觀察不到氣泡后，仍有固體剩余；將試管靜置 取上層清液，用pH試紙測得溶液pH=2，說明溶液顯_性；pH測定中，“上層清液滴到試紙上”的后一步操作是_（2）【實驗思考】反應剩余液中有哪些物質？其中能使溶液pH=2的有哪些？ 【實驗探究】甲同學通過實驗排除了CaCl2的可能性簡述其實驗方案_乙同學將CO2通入蒸餾水中至飽和，測得pH5綜合甲、乙兩同學實驗，得出的結論是：剩余液中還含有_（3）【實驗思考】試管中剩余固體是否仍含有CaCO3？ 【實驗探究】小組同學向試管中繼續(xù)加入稀鹽酸（1：1），又有大量氣泡產生由此得出的結論是_；寫出反應的化學方程式_比較稀鹽酸加入前后的實驗現象，解釋“又有大量氣泡產生”的原因：_（4）【拓展延伸】 反應剩余液放置一段時間后，溶液pH增大，其主要原因是_假如用100g14.6%的稀鹽酸和足量的石灰石反應，看不到氣泡產生時，停止收集氣體收集到的CO2質量_（選填“”、“”、“=”）8.8g四、 計算題 (共1題；共1分)20. （1分）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定蛋殼中碳酸鈣的質量分數，小東和小軍同學進行了如下實驗，相關實驗數據如圖所示： （1）小東根據“蛋殼殘渣質量為4.3克”，求得蛋殼中碳酸鈣的質量分數為_； （2）小軍根據“反應過程中減少的質量”（10克+100克106.7克3.3克）也求得了蛋殼中碳酸鈣的質量分數，請你寫出小軍的計算過程和結果_。 （3）小東和小軍經過反復實驗得出該雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數與小軍結果吻合，請分析小東開始所得結果出現誤差的可能原因是_。 第 15 頁 共 15 頁參考答案一、 單選題 (共13題；共13分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8