四川省中江縣龍臺(tái)中學(xué)2014屆高三《書香校園》讀書活動(dòng)教師技能大賽初賽歷史試題.doc

考號(hào) 姓名-密-封-線-四川省中江縣龍臺(tái)中學(xué)2014年書香校園讀書活動(dòng)教師技能大賽初賽歷 史 試 題(共100分,90分鐘)一、選擇題（每題6分，共42分。） 1.尼克松說(shuō)：“對(duì)于蘇聯(lián)來(lái)說(shuō)，最大的危險(xiǎn)之一，就是他們的思想和我們的思想之間的接觸。這種接觸播下不滿的種子，這些種子有朝一日將結(jié)出和平演變之果?！薄安粷M的種子”不包括（ ）A一黨執(zhí)政B人民生活水平提高緩慢C國(guó)際地位不高D思想高度統(tǒng)一【答案】C【解析】略 2.列寧領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策和鄧小平領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行改革開放，兩者本質(zhì)上的共同點(diǎn)是A發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力B允許私有制發(fā)展C采用先進(jìn)科技D活躍市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)【答案】A【解析】略 3.下圖是孫中山的題詞?？v觀孫中山的一生，他順應(yīng)世界潮流的做法有()提出三民主義領(lǐng)導(dǎo)五四運(yùn)動(dòng)提出新三民主義領(lǐng)導(dǎo)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)ABCD【答案】C【解析】略 4.該圖是美國(guó)郵政總署1942年7月發(fā)行的一枚郵票在下列內(nèi)容中，符合其發(fā)行背景的是：世界反法西斯聯(lián)盟已經(jīng)形成；太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折；中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)處于最艱難的時(shí)期；斯大林格勒戰(zhàn)役取得了勝利；北非戰(zhàn)場(chǎng)已成為盟軍的跳板；美軍掌握了太平洋戰(zhàn)場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)ABCD【答案】A【解析】略 5.某班同學(xué)學(xué)完歷史上重大改革回眸后，開展了研究性學(xué)習(xí)，以下是他們擬定的部分研究題目。其中不準(zhǔn)確的是A梭倫改革：雅典民主政治的奠基石B商鞅變法：開創(chuàng)大秦帝國(guó)百年基業(yè)C孝文帝改革：推動(dòng)了北方民族大融合D戊戌變法：促進(jìn)了中華民族的覺醒【答案】B【解析】略 6.歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)與中國(guó)的新文化運(yùn)動(dòng)前期在本質(zhì)上的相同點(diǎn)是A都以復(fù)興古典文化為旗幟 B都宣揚(yáng)了資產(chǎn)階級(jí)文化C都對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的發(fā)展起到了推動(dòng)作用 D都受到封建勢(shì)力的阻撓和破壞【答案】B【解析】本題主要考查學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)興起的思想解放運(yùn)動(dòng)。新文化運(yùn)動(dòng)前期的實(shí)質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)的新文化反對(duì)封建舊文化的斗爭(zhēng)。二者都屬于資產(chǎn)階級(jí)文化的范疇。答案為B。 7.有人說(shuō)“日本近年來(lái)奇跡般的成功和第二次世界大戰(zhàn)中幾近毀滅性的失敗，都孕育在明治維新中”。對(duì)此話最正確的理解是 （ ）A日本因明治維新而走向富強(qiáng) B明治維新使日本在富強(qiáng)中走向戰(zhàn)爭(zhēng)C日本因明治維新而走向戰(zhàn)爭(zhēng) D明治維新使日本在戰(zhàn)爭(zhēng)中走向富強(qiáng)【答案】B【解析】本題考查學(xué)生對(duì)日本明治維新的理解。這句話的意思是說(shuō)日本的強(qiáng)大和失敗都源于明治維新，“日本近年來(lái)奇跡般的成功”是明治維新的功勞；“第二次世界大戰(zhàn)中幾近毀滅性的失敗”則是由于日本走上了殖民擴(kuò)張的道路，而在第二次世界大戰(zhàn)中遭到了失敗。所以選B。 8.隋唐時(shí)期，形成了一整套組織嚴(yán)密的中央官制，各項(xiàng)政務(wù)的實(shí)施涉及眾多機(jī)構(gòu)，按制度規(guī)定其運(yùn)作程序是中書省門下省尚書省六部。這說(shuō)明唐朝中央職能部門A既分工明確又相互牽制和監(jiān)督 B中國(guó)古代中央君主專制制度的完善和加強(qiáng)C唐朝中央制度中民主原則的體現(xiàn) D唐朝通過(guò)三省六部制廢除了宰相的權(quán)力【答案】A【解析】本題考查學(xué)生對(duì)隋唐三省六部制的理解。運(yùn)作程序是中書省起草政令，門下省負(fù)責(zé)審核，審核通過(guò)后交給皇帝審批后在交給尚書省執(zhí)行，尚書省根據(jù)情況安排六部中的相關(guān)部門去執(zhí)行。從運(yùn)作程序可以看出三省六部制中三省之間“既分工明確又相互牽制和監(jiān)督”。故選A。 9.儒家經(jīng)典著作之一尚書中最早提到“民主“一詞，認(rèn)為：“天惟時(shí)求民主，乃大降顯于成湯?！焙x是說(shuō)暴君夏桀殘民以逞；不配做民之主，推翻夏桀的成湯才是民主。對(duì)此不正確的理解是A文中的“民主”，實(shí)際作民之主，與君主同義B肯定了成湯革命是推翻暴虐之政的舉動(dòng)C其“民主”內(nèi)涵與近現(xiàn)代“主權(quán)在民”相吻合D儒家“民本”思想絕無(wú)現(xiàn)代民主思想【答案】C【解析】試題解析正在編輯或?qū)徍酥?，稍后提供，?qǐng)等待。 10.馬克垚主編的世界文明史中提到“歐洲的知識(shí)精英大多已對(duì)基督教持懷疑態(tài)度，此情況在法國(guó)尤其突出，極富幻想天分的法國(guó)人還自然地由自然界聯(lián)想到人類社會(huì)。既然自然界有一個(gè)統(tǒng)一的規(guī)律，那么人類社會(huì)也決不會(huì)例外。”法國(guó)思想家思考的問(wèn)題與14、1 5世紀(jì)時(shí)意大利人文主義者相比，突出強(qiáng)調(diào)了A倡導(dǎo)人人平等B追求政治民主C鼓吹人性解放D批判神權(quán)統(tǒng)治【答案】B【解析】試題解析正在編輯或?qū)徍酥?，稍后提供，?qǐng)等待。 11.現(xiàn)代文明的起源與演進(jìn)的作者錢乘旦這樣評(píng)價(jià)理學(xué)：“它的豐富性與普遍性使中國(guó)統(tǒng)治者與士大夫相信儒家學(xué)說(shuō)已窮盡世界一切真理。中國(guó)既是天下中心，并有著輝煌的、無(wú)與倫比的歷史與成就。那么中國(guó)之外的夷務(wù)就不在中國(guó)人關(guān)心的范圍之內(nèi)。”由此可見錢乘旦認(rèn)為理學(xué)A排斥儒學(xué)以外的一切思想B內(nèi)容豐富、探索世界本源C已窮盡世界一切真理D博大精深但有一定封閉性【答案】D【解析】試題解析正在編輯或?qū)徍酥?，稍后提供，?qǐng)等待。 12.清帝雍正朱批諭旨說(shuō)：“山右（今山西）大約商賈居首，其次者猶肯力農(nóng)，再次者謀入營(yíng)伍，最下者方令讀書。聯(lián)所悉知，習(xí)俗殊可笑?！边@反映出當(dāng)?shù)?A商人的政治地位已經(jīng)躍居首位B學(xué)而優(yōu)則仕的傳統(tǒng)已被拋棄C重農(nóng)抑商政策并沒有得到實(shí)施D傳統(tǒng)觀念因追求財(cái)富而改變【答案】D【解析】試題解析正在編輯或?qū)徍酥?，稍后提供，?qǐng)等待。二、綜合題() 13.(16分)作為世界文化寶庫(kù)中的瑰寶，科技發(fā)明和文學(xué)藝術(shù)在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，也彰顯著它們獨(dú)特的魅力與風(fēng)格，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。（1）請(qǐng)參考已填充的文字，完成下列三個(gè)表格的空白部分。表一：（4分）發(fā)明家主要發(fā)明發(fā)明家主要發(fā)明瓦特（17361819）蔡倫（約50121）表二：（6分）文學(xué)體裁繁榮時(shí)期主 要 原 因詩(shī)唐 朝詞城市手工業(yè)、商業(yè)的繁榮；市民數(shù)量的增加；階級(jí)矛盾和民族矛盾尖銳。小說(shuō)明清表三：（4分）美術(shù)派別產(chǎn)生背景代表作浪漫主義自由引導(dǎo)人民工業(yè)革命后，歐美資本主義國(guó)家的社會(huì)矛盾日趨尖銳。伏爾加河上的纖夫現(xiàn)代主義兩次世界大戰(zhàn)所帶來(lái)的巨大創(chuàng)傷；工業(yè)化加劇了人們的緊張感；科技發(fā)展拓寬了視野（2）綜合表二、表三的內(nèi)容，你能得到哪些規(guī)律性的認(rèn)識(shí)？（2分）【答案】（1）瓦特：蒸汽機(jī)。（1分） 蔡倫：改進(jìn)造紙術(shù)。（1分）國(guó)家統(tǒng)一；國(guó)力強(qiáng)盛；社會(huì)繁榮；政策開放；科舉考試的促進(jìn)。（2分，答出其中2點(diǎn)即可得2分） 宋朝（1分）封建制度衰落；商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，資本主義萌芽出現(xiàn)；市民階層擴(kuò)大；宋元話本奠定了基礎(chǔ)。（3分，答出其中3點(diǎn)即可得3分）人們對(duì)資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想推崇的“理性王國(guó)”感到失望，尋求新的精神寄托。（2分）現(xiàn)實(shí)主義（1分） 格爾尼卡（1分）（2）認(rèn)識(shí)：文學(xué)藝術(shù)作品具有時(shí)代性，是一定時(shí)期社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)的反映。（2分，其他言之成理，亦可得分。）【解析】略 14.京津冀協(xié)同發(fā)展已經(jīng)正式成為國(guó)家戰(zhàn)略，為實(shí)現(xiàn)這一戰(zhàn)略構(gòu)想，需要轉(zhuǎn)變觀念，扎實(shí)推進(jìn)。2014年3月23日河北新聞網(wǎng)報(bào)道：京津冀一體化首枚棋子落定，中關(guān)村將牽頭建立一條“京津冀大數(shù)據(jù)走廊”。以下是中關(guān)村科技園區(qū)的發(fā)展歷程：1980年，曾到美國(guó)硅谷考察的中科院里最年輕的研究員陳春先，“偷偷”成立了一家全新的企業(yè)北京等離子體學(xué)會(huì)先進(jìn)技術(shù)發(fā)展服務(wù)部。1983年，陳春先的做法得到中央領(lǐng)導(dǎo)明確支持，在其示范效應(yīng)下，到1984年，以四通為代表的大批民營(yíng)科技公司成立，中關(guān)村電子一條街初具規(guī)模。90年代，隨著國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的白熱化，特別是洋品牌開始搶灘中國(guó)，大多數(shù)從事“搬箱子”生意的科技貿(mào)易企業(yè)沒落了，打造自己品牌的聯(lián)想、方正等企業(yè)開始揚(yáng)威市場(chǎng)。1999年，經(jīng)國(guó)務(wù)院批復(fù)，中關(guān)村是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)根本轉(zhuǎn)變（經(jīng)濟(jì)體制、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式）的綜合改革試驗(yàn)區(qū)，中關(guān)村成為科技就是生產(chǎn)力的典型代表。2004年，聯(lián)想集團(tuán)收購(gòu)美國(guó)IBM全球個(gè)人電腦業(yè)務(wù)，一躍成為全球第三大PC制造商。2009年，國(guó)務(wù)院關(guān)于同意支持中關(guān)村科技園區(qū)建設(shè)國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)的批復(fù)發(fā)布，明確中關(guān)村的目標(biāo)是成為具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心。請(qǐng)依據(jù)材料并結(jié)合歷史背景，概括推動(dòng)中關(guān)村科技園區(qū)崛起的國(guó)內(nèi)外因素。（9分）【答案】國(guó)內(nèi)：改革開放的實(shí)行，特別是90年代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立，推動(dòng)了中關(guān)村企業(yè)的更新和發(fā)展；2001年加入世貿(mào)組織，促使中國(guó)企業(yè)開拓海外市場(chǎng)，積極融入世界經(jīng)濟(jì)；國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略；企業(yè)家和科技人員的創(chuàng)新與奮斗。國(guó)際：高新科技迅猛發(fā)展，全球化趨勢(shì)加強(qiáng)。（8分）【解析】試題解析正在編輯或?qū)徍酥?，稍后提供，?qǐng)等待。 15.（27分）國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。教育制度、教育內(nèi)容的確定往往對(duì)國(guó)家發(fā)展產(chǎn)生重大影響，而其中的變化又受到社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)。結(jié)合下列材料，回答問(wèn)題：材料一 開元、天寶中是以進(jìn)士為士林隼逸，四方觀聽，希其風(fēng)采。每歲得第之人，不浹旬而周聞天下，故忠賢雋彥韞才毓行者，成出于是。（唐）杜佑通典卷15（選舉三）清代乾隆年閩大學(xué)士鄂爾泰在有人批評(píng)八股取士時(shí)說(shuō)過(guò)：“非不知八股為無(wú)用，而牢籠志士，驅(qū)策美才，其術(shù)美善于此?！币弧叭腱啊币弧袄位\”、“疆策”，兩者似乎并無(wú)二致，都是利用科舉考試為君主服務(wù)。過(guò)常職唐代反科舉思潮與科舉考試的利弊材料二 無(wú)論何等學(xué)堂，均以忠孝為本，以中國(guó)經(jīng)史之學(xué)為基。俾學(xué)生心術(shù)壹?xì)w于純正，而后以西學(xué)渝（滲透）其智識(shí)，練其藝能，務(wù)期他日成材，各適實(shí)用，以仰副國(guó)家造就通才，慎防流弊之意。一一張之洞等在清末“新政”期間的重訂學(xué)堂章程折（1）據(jù)材料一，指出杜佑和鄂爾泰對(duì)科舉制度的態(tài)度有何不同？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)科舉制度的積極作用。（7分）（2）“忠孝”觀念在我國(guó)淵源流長(zhǎng)，兩宋有重大發(fā)展，20世紀(jì)初有人強(qiáng)烈抨擊，列舉這兩個(gè)時(shí)期的代表人物和主要觀點(diǎn)。（6分）（3）根據(jù)材料二，概括清末“新政”教育改革在教育內(nèi)容、培養(yǎng)目標(biāo)方面有什么特點(diǎn)。指出這一教育改革的指導(dǎo)思想。（8分）（4）20世紀(jì)60年代中期到70年代中期，中國(guó)教育事業(yè)受到極大破壞，分析這一現(xiàn)象出現(xiàn)的背景。（6分）歷史答案1. C A C A B6. B B A C B D D二、綜合題()13. （1）瓦特：蒸汽機(jī)。（2分） 蔡倫：改進(jìn)造紙術(shù)。（2分）國(guó)家統(tǒng)一；國(guó)力強(qiáng)盛；社會(huì)繁榮；政策開放；科舉考試的促進(jìn)。（2分，答出其中2點(diǎn)即可得2分） 宋朝（1分）封建制度衰落；商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，資本主義萌芽出現(xiàn)；市民階層擴(kuò)大；宋元話本奠定了基礎(chǔ)。（3分，答出其中3點(diǎn)即可得3分）人們對(duì)資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想推崇的“理性王國(guó)”感到失望，尋求新的精神寄托。（2分）現(xiàn)實(shí)主義（1分） 格爾尼卡（1分）（2）認(rèn)識(shí)：文學(xué)藝術(shù)作品具有時(shí)代性，是一定時(shí)期社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)的反映。（2分，其他言之成理，亦可得分。）14.（8分） 國(guó)內(nèi)：改革開放的實(shí)行，特別是90年代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立，推動(dòng)了中關(guān)村企業(yè)的更新和發(fā)展；2001年加入世貿(mào)組織，促使中國(guó)企業(yè)開拓海外市場(chǎng)，積極融入世界經(jīng)濟(jì)；國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略；企業(yè)家和科技人員的創(chuàng)新與奮斗。國(guó)際：高新科技迅猛發(fā)展，全球化趨勢(shì)加強(qiáng)。（8分）15. （1）材料一肯定了科舉制對(duì)人才選拔的進(jìn)步意義；材料二指出了科舉制度服務(wù)于專制統(tǒng)治的消極作用。（3分）作用：打破壟斷選拔人才，擴(kuò)大統(tǒng)治的社會(huì)基礎(chǔ)；提高官員文化素質(zhì)；選拔相對(duì)公平，有利社會(huì)穩(wěn)定；加強(qiáng)中央集權(quán)。（4分，積極作用答對(duì)2個(gè)要點(diǎn)即可得4分。）（2）兩宋：程顥、程頤 把天理和倫理道德直接聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)為“人倫者，天理也”，“父子君臣，天下之定理”。（或朱熹天理就是作為道德規(guī)范的三綱五常，強(qiáng)調(diào)“存天理，滅人欲”。） （3分）新文化運(yùn)動(dòng)：陳獨(dú)秀（胡適等）反對(duì)舊禮教、舊道德，“打倒孔家店”。（3分）（3）教育內(nèi)容：以經(jīng)史之學(xué)為主導(dǎo)，輔之以西學(xué)（或答中西并存）。（2分）培養(yǎng)目標(biāo)：一方面