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文檔簡介

教務處工作職責、崗位職責一、教務處工作崗位職責1、協(xié)助校長室具體負責學校教育教學工作的領導、組織和常規(guī)管理。2、管理學生學籍。管理教學質(zhì)量(各類成績數(shù)據(jù))。3、管理教師業(yè)務檔案。4、負責小學、初中招生工作及小學、初中畢業(yè)生工作5、協(xié)助校長室進行教師聘任與安排工作。6、按照各類目標管理和考核評估方案,進行各種考核工作。提出教師獎懲的初步意見。7、和教研室合作共同搞好教師隊伍的建設。8、負責各類考試的組織。二、教務處工作人員崗位職責教務主任崗位職責:1、 教務主任是校長領導教育教學工作的主要助手,協(xié)助校長具體負責領導,組織和管理學校的教育教學工作。2、全面貫徹黨的教育方針,按照課程計劃、教學大綱要求,制訂和實施教學工作計劃及教學常規(guī)。向校長提交學期、學年教學工作計劃和總結(jié),提交重大教改項目的實施方案和教改成果的評估報告。協(xié)助主管校長積極推進教學改革。3、制訂并完善各項教學管理制度,定期組織教學工作檢查。指導和審定學科教學計劃和進度表,指導、督促教學、教研、教科活動。4、領導各年級組的工作并給予指導、督促、考核、評價。側(cè)重抓高中教學工作。5、向校長提交各年級、各科任教師的安排方案,并對教學人員的教學工作進行指導、督促、考核、評價。6、指導學生學籍的管理。負責編班、休學、轉(zhuǎn)學、復學、升留級的確定。7、組織實施會考、高考和招生工作。組織學校各種考試。8、努力做好教育教學的綜合協(xié)調(diào)、管理、監(jiān)督與服務工作。深入教學第一線通過多種形式及時檢查指導教育教學工作,負責教師考核和教學質(zhì)量的評估工作9、主持教務處的全面工作,按廉政、高效、務實的思想,搞好處室建設。全面負責教務處日常工作。制定教務處工作計劃,做好教務處工作總結(jié)。召開處務會議。制定本處工作人員崗位職責,并負責對本處人員進行考評,向校長和分管校長提供本處人員聘任、獎懲的意見和有關資料。教務副主任崗位職責:1、 協(xié)助主任制定實施教務處工作計劃,參與領導處務工作,完成工作任務。2、認真抓好分管初中年級教學工作。具體組織實施初中畢業(yè)班工作方針、意見和安排。3、按照學校計劃,做好各年級期中、期末等各類考試考務工作。3、負責管理學校理、化、生、科學實驗室及實驗教學。按規(guī)定建章立制,規(guī)范管理。4、組織管理學校的課余活動和研究性學習。5、參與組織常規(guī)教學及教學質(zhì)量的檢查、評定工作(包括平時檢查及期中、期末畢業(yè)、升學考試)。參與組織年級、學科的質(zhì)量分析會和全校教學質(zhì)量分析會,總結(jié)得失,提出改進教學及提高質(zhì)量的初步意見。6、認真抓好分管藝體特長生教學工作。負責制定并實施特長生管理辦法。組織特長生的文化學習和專業(yè)訓練。7、負責教務處內(nèi)部資料和教學資料的管理工作。收集整理學生參加的各種考試的試題(卷)及研究性學習資料、活動課、選修課資料。設計教務用各種計劃、總結(jié)、檢查、統(tǒng)計、質(zhì)量分析等各種表冊。8、負責教師考核資料中學生問卷統(tǒng)計反饋工作。注意搜集反映教學工作的各類數(shù)據(jù)和材料,并進行必要的分析整理,填報有關表格,保存資料。填寫教務日志。9、按照各級、各類目標管理和考核評估意見,做好各種檢查考核工作。教師崗位職責l、教師要忠誠黨的教育事業(yè),貫徹黨的教育方針,自覺執(zhí)行各項法規(guī)文件,模范遵守學校的各項規(guī)章制度。2、對學生全面實施素質(zhì)教育,充分發(fā)揮教師在教學工作中的主導作用,努力提高教育教學質(zhì)量,工作上要顧全大局,服從分配認真完成學校規(guī)定的處度,學期工作任務和工作指標。3、認真學習和貫徹落實學科教學大綱,明確所教年級、所教班級的教學要求及在大綱 中的地位,切實做到雙基(基礎知識,基本技能)雙力(智力、能力)雙育(德育,智育)等教學任務的落實。嚴肅學風,指導學法,力爭創(chuàng)出本人的教學特色。4、認真貫徹教學常規(guī),以教學常規(guī)為依據(jù),精心備課,各教一致,上好每一節(jié)課,在教學工作中貫徹因材施教,分層指導的原則,加強教學工作的針對性和實效性。5、認真批改作業(yè),做好考試命題,閱卷,評分,試卷分析工作按時,按要求及時上交有關報表。6、教師要熱愛學生嚴格要求學生,在教學中要注意對學生的德育滲透作學生表率,為人師表。7、任課教師要及時向班主任反映本科學生學習情況,配合班主任工作,協(xié)助班主任抓好班集體建設,主動參加教學教研組會和學生家長會。8、努力學習教育教學理論,不斷提高思想水平和業(yè)務水平,按時有準備地參加各級各類教育教學活動;積極進引教學改革實驗 尤其教學改革;全面推進電化教育,大膽創(chuàng)新;注意了解社會對人才的需要,不斷提高教育教學水平;積極及時總結(jié)教育教學經(jīng)驗。9、積極參加教育教學科研活動,以科研促教研以教研促教學,不斷完善,提高自己。10、高級教師要加強自身修養(yǎng),重視信息的獲取,不斷總結(jié)經(jīng)驗,主動關心,幫助青年教師,在教學科研工作中發(fā)揮積極作用。11、青年教師要鞏固專業(yè)思想,熱愛教育事業(yè),努力學習,勤奮工作,積極參加教研活動,成為教育教學工作的骨干。12、中青年教師必須積極提高教學基本功,認真參加培訓和考核。l3、教師要認真參加各級各類課的評優(yōu)活動,并積極接受其他做課任務,每學年完成教學論文或經(jīng)驗總結(jié)一篇。14、搞好團結(jié)協(xié)作,發(fā)揮合力作用,主動聽課,取人之長,補已之短。要善于聽取不同意見,探索教改新路。關心學校工作,經(jīng)常向各級領導反映情況和提出意見、建議。教務員崗位職責:1、做好教務處文件資料的收發(fā)、轉(zhuǎn)辦、歸檔工作。教學文件(通知)有較強的時間性,應及時送至所指定的教師處。2、收集整理教師的教學計劃、教學總結(jié),教師的試卷分析、成績冊,活動記錄,年級組(教研組)的各種統(tǒng)計分析冊等各種表冊和與教學管理有關的其他資料,并做好歸檔工作。3、做好教師考勤與上課情況檢查工作,及時準確登記。做好教師考核資料的征集、統(tǒng)計、保管工作。4、搞好期中、期末常規(guī)教學檢查工作。如學生問卷發(fā)放、學生調(diào)查、作業(yè)檢查,教案收集等。5、如有教師請假或因工作需要不能按課表上課,應及時調(diào)課或安排代課,確保學校教育教學工作順利進行。做好來訪接待工作及來訪聽課的安排工作。6、依據(jù)檢查和考勤記錄,協(xié)助核算結(jié)構(gòu)工資。7、做好教務值班(早晚檢查)工作及完成處領導交辦的其他臨時任務。學籍管理員崗位職責:1、 做好教師業(yè)務檔案考核表的填寫、保存、整理工作。按時向有關教師收齊各類教學資料并裝訂成冊,集中保管2、做好學生的會考、升學考試報名、入籍等各類表格填寫、收費等考務工作。做到報名、分數(shù)錄入、造冊統(tǒng)計、通知的發(fā)放正確不誤。做好畢業(yè)生電子檔案和文字檔案的整理工作。3、做好學生月考、期中、期末成績資料的收集、電腦錄入、保管工作及統(tǒng)計制表工作。按照要求打印學生考試座次表、成績冊,力求準確無誤。4、學籍和學生檔案的管理:新生入學即做學生的學籍登記工作。建立電子學籍和學生的電子檔案,提高效率,嚴訪漏登,經(jīng)仔細核對后打印裝訂成本,統(tǒng)一放櫥內(nèi)保管,謹防遺失,并制作卡片以便日后查找歷屆學生學籍。5、辦理學生轉(zhuǎn)學、休學、復學、退學、畢業(yè)、肄業(yè)、入學、離校等手續(xù),按學校有關規(guī)定,嚴格執(zhí)行。有關證明、批示等文件應貼附在該生的學籍卡后面,以便日后查驗。6、細致地做好校內(nèi)及上級部門要求的統(tǒng)計表統(tǒng)計工作,杜絕出錯,及時完成。7、按時做好每學期學生出、缺勤統(tǒng)計工作。8、完成教務處領導交辦的其他臨時任務。圖書館管理員崗位職責 認真履行崗位職責,遵守各項規(guī)章制度,積極主動地為教育教學服務。 努力學習和熟練掌握圖書館管理業(yè)務,按照中國圖書館分類法做好圖書的分類、編目,新書要及時上架,投入使用,努力提高圖書的利用率和周轉(zhuǎn)率。 嚴格按照有關規(guī)定完成書刊資料的采集、分編,上架和借閱工作。 做好館藏書刊的驗收、登記、造冊工作,保管好各類報紙、期刊、雜志和有價值的教案,定期將其裝訂成冊并編目歸檔,保持資料完整無損,便于讀者查找。 做好破舊圖書和有重要價值資料的修補、裝裱工作,提出館藏的注銷、剔除意見。 負責圖書排架、整架,做好各類統(tǒng)計、清點與記錄工作,圖書書標、卡片、登錄號、索書號及帳目要清楚、齊全規(guī)范,做到書帳相符。 幫助和指導學生借閱圖書和查找資料,嚴格借閱手續(xù)。教育學生愛護圖書,歸還時做到不污損,不丟失,不無故延期。 做好圖書館、閱覽室的清潔衛(wèi)生,防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。實驗員崗位職責1、每學期初制定工作計劃,期末要有詳盡的工作總結(jié)。學期初,提出物品購置計劃,并及時將所購物品分類上架,定櫥定位。2、積極參加所屬教研活動,主動向有關教師了解實驗計劃,統(tǒng)一安排,按時并按任課教師的要求準備好學生分組實驗和演示實驗所需各種儀器、藥品、試劑等實驗用品,準備完畢應通知任課教師在課前查看。并協(xié)助教師輔導學生實驗,上好實驗課和開展課外科技活動。3、每次分組實驗結(jié)束后,應會同任課教師一起對實驗情況和實驗改進的部分登記在冊。及時辦理學生實驗中損壞的儀器、設備等登記手續(xù),并視實際情況報告主管主任作出處理。4、保持實驗室、準備室、貯藏室整潔,各種儀器設備、藥品標本、掛圖模型等要分類編號(試劑必須有標簽),定點存放,保持清潔、完好。做好環(huán)境日常保潔工作。5、了解各種儀器、藥品的規(guī)格、性能,掌握使用方法,熟悉各類儀器的保養(yǎng)和維修知識,配合教學自制教具、學具,改進實驗裝置、及時做好損壞儀器維修的聯(lián)系工作。6、建立健全儀器、藥品、設備的驗收、記帳、領用、出借、賠償、報廢等制度,定期進行實物盤點,做到儀器、藥品、設備來往分明帳物相符。7、經(jīng)常檢查實驗室防火、防盜等安全設施,嚴防事故發(fā)生。每日下班前,應檢查各室水、電等設備,確保安全。危險和劇毒藥品要有專室專柜儲藏,嚴格做好危險品的分類、保管工作,做到雙人、雙鎖、雙保管和領用、回收記錄。嚴格遵守使用和保管制度。使用后,按規(guī)定做好三廢處理工作。8、做到明確分工,密切配合,共同完成臨時性的工作。心理咨詢員崗位職責1. 在學生中進行廣泛的心理健康診斷,心理測量工作。2.在學生中開展心理咨詢工作,并根據(jù)青少年的特點,適當?shù)倪M行心理學理論指導。3.定期開設心理學講座,增長學生心理學知識。4.對心理上有困難的學生及時進行疏導和幫助,排除心理障礙。5.不斷提高學生的自身素質(zhì),使心理學更有實效性、可操作性。6.經(jīng)常學習心理學知識,不斷提高自身的業(yè)務水平。7.開展心理學研究,使學校心理健康教育上水平。8.負責學生心理健康檔案建設工作。9.負責心理咨詢中心的其他日常工作。計算機管理員崗位職責一、機房管理1路由器、交換機和服務器以及通信設備是網(wǎng)絡的關鍵設備,須放置計算機機房內(nèi),不得自行配置或更換,更不能挪作它用。2計算機房要保持清潔、衛(wèi)生,并由專人定期管理和維護(包括溫度、濕度、電力系統(tǒng)、網(wǎng)絡設備等),無關人員未經(jīng)管理人員批準嚴禁進入機房。 3嚴禁易燃易爆和強磁物品及其它與機房工作無關的物品進入機房。 4建立機房登記制度,對本地局域網(wǎng)絡、廣域網(wǎng)的運行,建立檔案。未發(fā)生故障或故障隱患時當班人員不可對中繼、光纖、網(wǎng)線及各種設備進行任何調(diào)試,對所發(fā)生的故障、處理過程和結(jié)果等做好詳細登記。 5應做好網(wǎng)絡安全工作,服務器的各種賬號嚴格保密。監(jiān)控網(wǎng)絡上的數(shù)據(jù)流,從中檢測出攻擊的行為并給予響應和處理。 6做好操作系統(tǒng)的補丁修正工作。 7統(tǒng)一管理計算機及其相關設備,完整保存計算機及其相關設備的驅(qū)動程序、保修卡及重要隨機文件。 8計算機及其相關設備的報廢需經(jīng)過管理部門或?qū)B毴藛T鑒定,確認不符合使用要求后方可申請報廢。 9制定數(shù)據(jù)管理制度。對數(shù)據(jù)實施嚴格的安全與保密管理,防止系統(tǒng)數(shù)據(jù)的非法生成、變更、泄露、丟失及破壞。當班人員應在數(shù)據(jù)庫的系統(tǒng)認證、系統(tǒng)授權、系統(tǒng)完整性、補丁和修正程序方面實時修改。二、計算機病毒防范1管理人員應有較強的病毒防范意識,定期進行病毒檢測(特別是郵件服務器),發(fā)現(xiàn)病毒立即處理并通知管理部門或?qū)B毴藛T。 2采用國家許可的正版防病毒軟件并及時更新軟件版本。3未經(jīng)上級管理人員許可,當班人員不得在服務器上安裝新軟件,若確為需要安裝,安裝前應進行病毒例行檢測。 4經(jīng)遠程通信傳送的程序或數(shù)據(jù),必須經(jīng)過檢測確認無病毒后方可使用。三、數(shù)據(jù)保密及數(shù)據(jù)備份1根據(jù)數(shù)據(jù)的保密規(guī)定和用途,確定使用人員的存取權限、存取方式和審批手續(xù)。 2禁止泄露、外借和轉(zhuǎn)移專業(yè)數(shù)據(jù)信息。 3制定業(yè)務數(shù)據(jù)的更改審批制度,未經(jīng)批準不得隨意更改業(yè)務數(shù)據(jù)。 4每周五當班人員制作數(shù)據(jù)的備份并異地存放,確保系統(tǒng)一旦發(fā)生故障時能夠快速恢復,備份數(shù)據(jù)不得更改。 5業(yè)務數(shù)據(jù)必須定期、完整、真實、準確地轉(zhuǎn)儲到不可更改的介質(zhì)上,并要求集中和異地保存,保存期限至少2年。 6備份的數(shù)據(jù)必須指定專人負責保管,由管理人員

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