數(shù)學(xué)人教版五年級下冊長方體表面積教學(xué)設(shè)計(jì).doc

長方體的表面積學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解長方體表面積的意義，由此建立表面積的概念。2、在理解長方體表面積的意義基礎(chǔ)上掌握長方體表面積的計(jì)算方法，能計(jì)算出長方體的表面積，空間觀念和概括推理能力得到提升。3、提高學(xué)習(xí)的興趣和主動探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：理解長方體表面積的意義，掌握表面積的計(jì)算方法。一、復(fù)習(xí)1、觀察準(zhǔn)備的長方體紙盒。長方體都有（ ）個(gè)面，( )的面相同,即( )面和（ ）面相同，( )面和（ ）面相同，( )面和（ ）面相同。 二、研究性學(xué)習(xí)1、觀察思考，那些面的面積相等？每個(gè)面的長和寬與長方體的長、寬、高有什么關(guān)系？回答以下問題：從長方體展開圖可以看到：( )面和( )面的面積相等，長和寬分別是長方體的 和 ，面積是 ；( )面和( )面的面積相等 ，長和寬分別是長方體的 和 ，面積是 ；( )面和( )面的面積相等，長和寬分別是長方體的 和 ，面積是 ；長方體6個(gè)面的總面積=三、研學(xué)應(yīng)用做一個(gè)微波爐的包裝箱（如下圖），至少要用多少平方米的硬紙板？ 上、下每個(gè)面，長 ，寬 ，面積是 ；前、后每個(gè)面，長 ，寬 ，面積是 ；左、右每個(gè)面，長 ，寬 ，面積是 。這個(gè)包裝箱的表面積是：答：至少要用 平方米硬紙板。四、研學(xué)檢測：1、（1）長方體的前面的面積：（2）長方體的右面的面積：（3）長方體的上面的面積：它的表面積：2、光華街口裝了一個(gè)新的鐵皮郵箱，長50cm,寬40cm,高78cm。做這個(gè)郵箱至少需要多少平方厘米的鐵皮？3、亮亮家要給一個(gè)長0.75m，寬0.5m，高1.6m的簡易衣柜換布罩（如右圖，沒有底面）。至少需要用布多少平方米？4、一個(gè)長方體的餅干盒，長10cm，寬6cm,高12cm。如果圍著它貼一圏商標(biāo)紙（上下面不貼），這張商標(biāo)紙的面積至少要多少平方厘米？五、拓展提升學(xué)校要粉刷新教室。已知教室的長是8m,寬是6m,高是3m，扣除門窗的面積是11.4平方米。如果每平方米需要花4元涂料費(fèi)，粉刷這個(gè)教室需要花費(fèi)多少元？六、小結(jié)在計(jì)算表面積的實(shí)際問題中，有時(shí)要根據(jù)實(shí)際需要，只計(jì)算長方體某幾個(gè)面的面積之和。所以在求表面積時(shí)，要聯(lián)系實(shí)際生活。如：游泳池、無蓋的長方體魚缸、長方體洗衣機(jī)罩等有5個(gè)面，煙囪、通風(fēng)管等只有4個(gè)面。七、自我評價(jià)：今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了： 我在 方面的