小學(xué)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教案_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教案_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教案_第3頁
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文檔簡介

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識 一 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 在具體情境中初步認(rèn)識幾分之一 知道分?jǐn)?shù)各部 分名稱 會正確讀 寫幾分之一這樣的簡單分?jǐn)?shù) 過程與方法 通過折一折 畫一畫等多元表征的操作活動 建 立幾分之一的分?jǐn)?shù)模型 情感態(tài)度與價值觀 感悟滲透數(shù)形結(jié)合的思想 發(fā)展數(shù)感 實 現(xiàn)數(shù)概念的擴(kuò)展 二 教學(xué)重 難點 重點 初步體會分?jǐn)?shù)幾分之一的含義 建立分?jǐn)?shù)的初步概念 難點 建構(gòu)起幾分之一的表象 理解分?jǐn)?shù)的含義 三 教學(xué)過程 一 導(dǎo)入新課 課件展示教材中的主題圖 提問 你能提出哪些問題 同桌之間交流討論 預(yù)設(shè) 每個小朋友能分得這個月餅的一半 一半怎樣表示 請用自己喜歡的方式表示平均分 1 塊月餅的結(jié)果

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