論中學(xué)生擇業(yè)觀.doc

論中學(xué)生擇業(yè)觀 就業(yè)是民生之本，對(duì)整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)和發(fā)展具有重要意義。就業(yè)使得勞動(dòng)力與生產(chǎn)資料相結(jié)合，生產(chǎn)出社會(huì)所需要的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。俗話說：“命運(yùn)掌握在自已的手中，其實(shí)也就是說，未來的命運(yùn)和職業(yè)的選擇掌握在我們的手中?！倍覀冎袑W(xué)生將成為新一代的就業(yè)潮流，而中學(xué)生的擇業(yè)觀則更能反應(yīng)出他們的所思所想。 近來職來職往迎來新一段的收視高潮，前段時(shí)間 我們班也舉辦了模擬招聘大會(huì)，詼諧幽默的內(nèi)容在其次，其核心觀念剛是中學(xué)生上前的擇業(yè)觀。我們班的同學(xué)很切合實(shí)際，沒有什么大的奢望，底薪的要求都是從20003000起步，已經(jīng)明白了就業(yè)難以現(xiàn)狀。薪水不是不想高，而是明的這個(gè)社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)難以現(xiàn)狀。薪水不是不想高，而是明的這個(gè)社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)的趨勢(shì)愈來愈顯著。職來職往的節(jié)目中不缺省這樣的例子，明明是高材生，但理想的工資卻不見得有多高，他們往往受招聘方的青睞，而那些工資要求高的招聘方更是大部分都選擇棄用。于是，種種現(xiàn)狀給大多數(shù)高中生留下了一個(gè)這樣的印象；工資要求少者優(yōu)先就業(yè)。腳踏實(shí)地固然是難能可貴的品質(zhì)，但現(xiàn)實(shí)真的是這樣嗎？今后工作人員的工資就高不上去了嗎？其實(shí)不然，以上的種種現(xiàn)象只能說明現(xiàn)在的就業(yè)是競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)，其核心不是比誰的工資要求低，而是要通過勞動(dòng)力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)自主就業(yè)，說白了就是能力高者就業(yè)優(yōu)先。為此，我們中學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，提高技能和素質(zhì)，積極主動(dòng)地適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)的需要。有句話說，得殘酷，但卻很有道理，深刻地揭露了現(xiàn)實(shí)，那就是：這個(gè)世界上沒有懷才不遇的人，只有這個(gè)社會(huì)需要的人才是人才，那些懷才不遇的人只是自認(rèn)為懷才不遇罷了。所以說，積極主動(dòng)地適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)的需要的過程就是能力提高的過程。有一段時(shí)間，一則新聞很是為人所感慨，那就是北大學(xué)子去賣豬肉，這件事引起了很多的議論，有些人甚至懷疑學(xué)習(xí)拿高分到底有沒有用。從這一件事可以看出，大多數(shù)的人都沒有樹立職業(yè)平等觀，就是認(rèn)為賣豬肉的地位就是比寫字樓的里的人低。我們高中生雖然深知“三百六十行，行行出狀元”的古訓(xùn)，但卻終究難道這個(gè)怪圈，也許我們的力量還太小，還不可以在社會(huì)的發(fā)展洪流中堅(jiān)定地逆向行走。但我們還是要明白各種正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，都是社會(huì)所必需的，沒有高低貴賤之分；不管從事什么工作，只要能腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，都能有所作為。而我們的高中生秉著沖得頭破血流也要沖進(jìn)一要的大樓的理念一路完成教育，根本 目的只是為了換取一份“體面”的職業(yè)，何為“體面”的職業(yè)，何為“體面”這個(gè)詞只能反應(yīng)出我們高中生并沒有樹立職業(yè)平等觀吧。 聚美優(yōu)品的創(chuàng)始人陳歐在年輕人和愛美女性中的知名度很高，帥氣、多金似乎已經(jīng)成為了陳歐的代名詞，也許大家只知道他創(chuàng)產(chǎn)了聚美優(yōu)品，卻不知道在這之前，他都干了什么大事吧。陳歐并不是以乖乖小孩的形象長(zhǎng)大，自他可以為自已感興趣的事，心情付出一切，所以成績(jī)名列前茅的他去了外國留學(xué)，在那邊他迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，他的父母曾經(jīng)很反感這個(gè)事情，但身處兩個(gè)國境，鞭長(zhǎng)莫及，他的父母也只好隨著他去但是，陳歐玩游戲卻玩出了名堂，他開始創(chuàng)產(chǎn)屬于自已的游戲網(wǎng)站，但就在他的游戲網(wǎng)站成為那個(gè)國境之內(nèi)的第二大游戲網(wǎng)站時(shí)，他又毅然決然的以低價(jià)將網(wǎng)站權(quán)賣了，然后放棄學(xué)業(yè)帶著幾個(gè)死黨回到了中國，開始創(chuàng)辦聚美優(yōu)品，再然后 是巨大的成功?？梢哉f，陳歐的成功是在一次又一次的放棄中堆疊而成的，而他在每種職業(yè)中都可使自已發(fā)光發(fā)熱，陳歐的例子可以說明一個(gè)問題，那就是我們要樹立多種方式就業(yè)觀。同時(shí)，80后女孩韋薇也不走尋常路，創(chuàng)辦了真人版“密室逃脫”嫌到了自已人生的第一桶金。他們的職業(yè)新穎獨(dú)特，但卻是一個(gè)又一個(gè)的成功。所以說，現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和信息技術(shù)導(dǎo)致就業(yè)形式多樣化，諸如自由職業(yè) 、彈性工作、臨時(shí)工、家政服務(wù)等就業(yè)方式不斷增加，可以供人們更加靈活地加以選擇。所以，對(duì)我們中學(xué)生來說，樹立鑫種方式就業(yè)觀將對(duì)我們以后有很大的益處。 同時(shí)，我們中學(xué)生也不用太擔(dān)心，今后的擇業(yè)問題。因?yàn)闉榱藢?shí)現(xiàn)更多質(zhì)量的就業(yè)，黨和政府從人民群眾的根本利益出發(fā)，實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極的就業(yè)政策，制定了勞動(dòng)者自主就業(yè)，市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)，政府促進(jìn)就業(yè)和鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的方針。 而我們要樹產(chǎn)正確的就業(yè)觀念，靠自已的雙手開拓新的生活，展現(xiàn)平凡而偉大的社會(huì)主