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3統(tǒng)計(jì)圖表課時(shí)跟蹤檢測一、選擇題1下列說法中,不正確的是()A可以很清楚地表示出各部分同總體之間關(guān)系的統(tǒng)計(jì)圖是條形統(tǒng)計(jì)圖B要清楚地反映出數(shù)量增減變化的統(tǒng)計(jì)圖是折線統(tǒng)計(jì)圖C為了清楚地知道你的各科成績,你可以選擇制作條形統(tǒng)計(jì)圖D為了清楚地反映出全校人數(shù)同各年級人數(shù)之間的關(guān)系,應(yīng)選擇扇形統(tǒng)計(jì)圖解析:可以清楚地表示出各部分與總體之間關(guān)系的統(tǒng)計(jì)圖是扇形統(tǒng)計(jì)圖,故A錯(cuò)答案:A2(2017全國卷)某城市為了解游客人數(shù)的變化規(guī)律,提高旅游服務(wù)質(zhì)量,收集并整理了2014年1月至2016年12月期間月接待游客量(單位:萬人)的數(shù)據(jù),繪制了下面的折線圖根據(jù)該折線圖,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()A月接待游客量逐月增加B年接待游客量逐年增加C各年的月接待游客量高峰期大致在7,8月D各年1月至6月的月接待游客量相對于7月至12月,波動(dòng)性更小,變化比較平穩(wěn)解析:由折線圖可知,每年月接待游客量自8月份后,存在下降趨勢答案:A3小明調(diào)查了本班同學(xué)最喜歡的球類運(yùn)動(dòng)情況,并作出了統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示,下面說法正確的是()A從圖中可以直接看出全班總?cè)藬?shù)B從圖中可以直接看出喜歡足球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)最多C從圖中可以直接看出喜歡各種球類運(yùn)動(dòng)的具體人數(shù)D從圖中可以直接看出喜歡各種球類運(yùn)動(dòng)的人數(shù)的百分比解析:由扇形圖可觀察各部分所占總體的百分比,不能直接得到每部分具體數(shù)據(jù)答案:D4從甲、乙兩種玉米苗中各抽6株,分別測得它們的株高如圖(單位:cm),根據(jù)數(shù)據(jù)估計(jì)()A甲種玉米比乙種玉米不僅長得高而且長得整齊B乙種玉米比甲種玉米不僅長得高而且長得整齊C甲種玉米比乙種玉米長得高但長勢沒有乙整齊D乙種玉米比甲種玉米長得高但長勢沒有甲整齊解析:甲種玉米株高較均勻,長勢整齊,乙種玉米株高較高,但分布不均勻答案:D5將某選手的9個(gè)得分去掉1個(gè)最高分,去掉1個(gè)最低分,7個(gè)剩余分?jǐn)?shù)的平均分為91,現(xiàn)場做的9個(gè)分?jǐn)?shù)的莖葉圖后來有一個(gè)數(shù)據(jù)模糊,無法辨認(rèn),在圖中用x表示,則x為()A2B3C4D5解析:91,解得x4.答案:C6一般地,家庭用電量(單位:kWh)與氣溫(單位:)有一定的關(guān)系,圖(1)表示某年12個(gè)月中每月的平均氣溫,圖(2)表示某家庭在這12個(gè)月中每月的用電量,根據(jù)這些信息,以下關(guān)于該家庭用電量與氣溫間關(guān)系的敘述中,正確的是()A氣溫高時(shí),用電量最多B氣溫低時(shí),用電量最少C當(dāng)氣溫大于某一值時(shí),用電量隨氣溫增高而增加D當(dāng)氣溫小于某一值時(shí),用電量隨氣溫降低而增加解析:8月份氣溫最高,但用電量比2月少,則A錯(cuò);1月份氣溫最低,但用電量并非最少,則B錯(cuò);1月份氣溫比2月份低,其用電量比2月份也少,則D錯(cuò)答案:C二、填空題7某籃球?qū)W校的甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員練習(xí)投籃,每人練習(xí)10組,每組發(fā)球40個(gè),命中個(gè)數(shù)的莖葉圖如圖所示,則投籃命中率較高的是_解析:甲集中在20多分,乙集中在10多分,故甲命中率高答案:甲8某校高一(1)班有50名學(xué)生,綜合素質(zhì)評價(jià)“運(yùn)動(dòng)與健康”方面的等級統(tǒng)計(jì)如圖所示,則該班“運(yùn)動(dòng)與健康”評價(jià)等級為A的人數(shù)是_解析:由扇形圖知評價(jià)等級為A的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的38%,則評價(jià)等級為A的人數(shù)是5038%19.答案:199在暑期社會實(shí)踐活動(dòng)中,小明所在小組的同學(xué)與一家玩具生產(chǎn)廠家聯(lián)系,給該廠組裝玩具,該廠同意他們組裝240套玩具這些玩具分為A、B、C三種型號,如圖所示若每人組裝同一種型號玩具的速度都相同,根據(jù)以上信息,完成下列填空:(1)從上述統(tǒng)計(jì)圖可知,A、B、C型玩具各有_套、_套、_套;(2)若每人組裝A型玩具16套與組裝C型玩具12套所花的時(shí)間相同,那么a的值為_,每人每小時(shí)組裝C型玩具_(dá)套解析:(1)由扇形統(tǒng)計(jì)圖知A型有24055%132(套),B型有24020%48(套),C型有24025%60(套)(2)由條形統(tǒng)計(jì)圖知每人組裝A型玩具16套用2小時(shí),則組裝C型玩具12套用2小時(shí),則每小時(shí)組裝6套,由2a26,得a4.答案:(1)1324860(2)46三、解答題10某校的四個(gè)年級學(xué)生分布如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖,通過對全體學(xué)生暑假期間所讀課外書情況的調(diào)查,制成各年級讀書情況的條形統(tǒng)計(jì)圖(如圖)已知該校被調(diào)查的四個(gè)年級共有學(xué)生1 500人,求:(1)高一年級學(xué)生暑假期間共讀課外書多少本?(2)暑假期間讀課外書總量最少的是哪個(gè)年級的學(xué)生,共讀課外書多少本?解:(1)因?yàn)楦咭荒昙墝W(xué)生占總?cè)藬?shù)的百分比為124%28%22%26%,共有1 500人,所以高一年級有1 50026%390(人),每人讀6.2本,故高一年級學(xué)生暑假期間共讀課外書3906.22 418(本)(2)七年級參加調(diào)查的人數(shù)有1 50028%420(人),閱讀課外書總量為4205.62 352(本);八年級參加調(diào)查的人數(shù)有1 50024%360(人),閱讀課外書總量為3606.62 376(本);高二年級參加調(diào)查的人數(shù)有1 50022%330(人),閱讀課外書總量為3307.32 409(本),故暑假期間閱讀課外書總量最少的是七年級學(xué)生,共讀課外書2 352本11為了讓市場開發(fā)出更多適合消費(fèi)者需求的房屋,以引導(dǎo)理性開發(fā),理性消費(fèi)某房地產(chǎn)營銷策劃公司對2 000位客戶的需求進(jìn)行了調(diào)查,并利用專業(yè)的軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,繪制出如圖所示的消費(fèi)者對需求面積的統(tǒng)計(jì)分布圖.(1)有多少客戶的需求面積在100 140 m2之間?(2)有多少客戶的需求面積小于100 m2?解:(1)從圖中可以看出,需求面積在100 140 m2之間的需求率為49.55%12.2%61.75%,則2 00061.75%1 235.即需求面積在100 140 m2之間的客戶有1 235位(2)從圖中可以看出,需求面積小于100 m2的需求率為19.85%8.1%27.95%,則2 00027.95%559.即需求面積小于100 m2的客戶有559位12甲、乙兩個(gè)小組各10名學(xué)生的英語口語測試成績?nèi)缦?單位:分):甲組76908486818786828583乙組82848589798091897974用莖葉圖表示兩個(gè)小組的成績,判斷哪個(gè)小組的成績更整齊一些?解:甲組成績更整齊一些13為了豐富校園文化生活,某校計(jì)劃在午間校園廣播臺播放“百家講壇”的部分內(nèi)容為了了解學(xué)生的喜好,抽取若干名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查(每人只選一項(xiàng)內(nèi)容),整理調(diào)查結(jié)果,繪制統(tǒng)計(jì)圖如圖所示請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息回答以下問題:(1)求抽取的學(xué)生數(shù);(2)若該校有3 000名學(xué)生,估計(jì)喜歡收聽易中天品三國的學(xué)生人數(shù);(3)估計(jì)該校喜歡收聽劉心武評紅樓夢的女學(xué)生人數(shù)約占全校學(xué)生人數(shù)的百分比解:(1)從統(tǒng)計(jì)圖上可以看出,喜歡收聽于丹析莊子的男生有20人,女生有10人,喜歡收聽故宮博物院的男生有30人,女生有15人,喜歡收聽于丹析論語的男生有30人,女生有38人,喜歡收聽易中天品三國的男生有64人,女生有42人,喜歡收聽劉心武評紅樓夢的男生有6人,女生有45人,所以抽取的學(xué)生數(shù)為2010301530386442
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