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窗體底端2013年黑龍江省綏化市中考化學(xué)模擬試卷(一)一、選擇題(本題共15小題,每小題2分,共30分1-12小題每題各有一個(gè)正確選項(xiàng),13-15小題各有一個(gè)或兩個(gè)正確選項(xiàng))1下列敞口放置的物質(zhì),一段時(shí)間后因化學(xué)變化而質(zhì)量增加的是()A濃硫酸B濃鹽酸C生石灰D氯化鈉2在連續(xù)干旱的日子里,一場(chǎng)大雨過后,我們會(huì)覺得空氣清新碧空如洗這主要是因?yàn)椋ǎ〢氣溫大幅下降 B空氣中可吸入顆粒物大量減少C空氣中氧氣含量增加 D空氣中二氧化碳含量增加 3下列實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是()A檢驗(yàn)氫氣純度B檢驗(yàn)氧氣C驗(yàn)證各層火焰溫度D傾倒液體4根據(jù)你掌握的知識(shí)判斷,下列說法不正確的是()A用氫氧化鈉溶液乳化除去試管內(nèi)壁的油脂 B發(fā)酵后的面團(tuán)中加入純堿,會(huì)使做出的饅頭松軟可口C過量施用化肥不會(huì)導(dǎo)致江河湖泊水體富營(yíng)養(yǎng)化D搬運(yùn)易燃物和易爆物時(shí),要輕拿輕放避免撞擊5以下關(guān)于能源和環(huán)境的敘述中,錯(cuò)誤的是()A化學(xué)電池是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的裝置 B氫氣燃燒的過程,是熱能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的過程C氫能是理想的新型能源,它有放熱多、資源豐富、不污染環(huán)境等優(yōu)點(diǎn)D大量廢舊電池的隨意丟棄,會(huì)帶來嚴(yán)重的環(huán)境污染問題6食品安全與健康密切相關(guān)下列做法不會(huì)危及人體健康的是()A用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品延長(zhǎng)保存期 B在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑以補(bǔ)充鐵元素 C用著色劑將過期饅頭加工成“染色饅頭” D將瘦肉精添加于飼料中增加動(dòng)物的瘦肉量7含磷洗衣粉的罪魁禍?zhǔn)资荖a3PO4,其中P元素的化合價(jià)是()A+5B+3C+1D-58在化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們能夠總結(jié)出許多“三”,以下關(guān)于“三”的圖形表達(dá)錯(cuò)誤的是()ABCD9如圖所示,兩個(gè)甲分子反應(yīng)生成三個(gè)乙分子和一個(gè)丙分子,則從圖示獲得的信息中,不正確的是()A分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變 B該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)C反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì) D乙分子中含有一個(gè)A原子,一個(gè)B原子10已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,下列分析錯(cuò)誤的是()A在此周期中,各元素原子的核外電子層數(shù)都是三層B在此周期中,各元素的原子結(jié)構(gòu)變化規(guī)律是隨核電荷數(shù)的遞增,最外層電子數(shù)從1個(gè)遞增到8個(gè)C在此周期中,各元素原子在化學(xué)反應(yīng)中都易得到電子,形成帶負(fù)電荷的陰離子D可預(yù)測(cè)原子序數(shù)為19的元素原子的電子層數(shù)是四層11善于疏理化學(xué)知識(shí),能使你頭腦更聰明以下完全正確的是()A物質(zhì)的性質(zhì)與用途B安全常識(shí)乙醇有可燃性可作燃料甲醛會(huì)使蛋白質(zhì)變質(zhì)可制作動(dòng)物標(biāo)本聚乙烯塑料有熱塑性可以制成薄膜煤氣中毒由一氧化碳引起煤礦爆炸由瓦斯引起稀釋濃硫酸時(shí)酸液向四周飛濺由濃硫酸注入水中引起C元素與人體健康D日常生活經(jīng)驗(yàn)缺鈣導(dǎo)致骨折疏松或得佝僂病過量碘會(huì)引起甲狀腺胂大缺鐵生長(zhǎng)遲緩處理廢棄塑料焚燒修補(bǔ)破裂的電木插座加熱食品干燥劑可用生石灰A選項(xiàng)AB選項(xiàng)BC選項(xiàng)CD選項(xiàng)D12某金屬R與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:R+2AgNO3R(NO3)2+2AgR與硝酸銅溶液不發(fā)生反應(yīng),關(guān)于R的推斷正確的是()AR的活潑性介于銅、銀之間 BR能置換出酸中的氫CR的活潑性比銅強(qiáng) DR的活潑性比銅強(qiáng)、銀都弱13某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成,點(diǎn)燃該氣體后,依次通過如圖所示的裝置,測(cè)得兩裝置的質(zhì)量均增加,則下列對(duì)氣體組成的推斷正確的是() A可能只是甲烷,也可能只是一氧化碳 B可能只有氫氣C可能是甲烷和一氧化碳 D三種氣體都一定存在14用圖象表示某個(gè)反應(yīng)的過程,會(huì)給學(xué)習(xí)和研究帶來很大的方便下圖是某?;瘜W(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)繪制的四種實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)圖象,其中正確的是()A某溫度下,向一定量接近飽和的氯化鈉溶液中不斷加入氯化鈉晶體B向含有硫酸的硫酸銅溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液C向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸D向等質(zhì)量的金屬鎂和鐵中分別滴加足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸15鋅粉、鋁粉、鐵粉、鎂粉的混合物3.8g與一定質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的稀硫酸恰好完全反應(yīng),將反應(yīng)后的混合物蒸發(fā)水分得固體(不含結(jié)晶水)11g,則反應(yīng)中生成氫氣的質(zhì)量為()A0.15gB0.20gC0.30gD0.45g二、填空題(本題共7道小題,每空l分,共25分)16用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:2個(gè)氧原子 3個(gè)二氧化氮分子 鎂離子3NO2Mg2+某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為它的電子數(shù)為 1117物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途請(qǐng)用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空A干冰B一氧化碳C氧化鈣D尿素E亞硝酸鈉F碳酸鈉(1)為了防止某些食品受潮,常用 作干燥劑CaO(2)在煉鐵工業(yè)上常用作還原劑的是 CO(3)影視舞臺(tái)上經(jīng)常出現(xiàn)云霧繚繞的景象,產(chǎn)生這種景象可用的物質(zhì)是CO2(4)它不是堿但俗名中卻有“堿”字,可以用它來發(fā)饅頭也可以做洗滌劑,它是Na2CO3(5)農(nóng)業(yè)上常用作化學(xué)肥料的是 CO(NH2)218下列框圖中是某品牌“潔廁靈”標(biāo)簽上的部分文字(1)請(qǐng)推測(cè)該潔廁靈呈(填“酸”或“堿”) 性要在家中驗(yàn)證此結(jié)論,可采用的一種方法是 酸在少量純堿中加入潔廁靈,有氣泡產(chǎn)生(2)從環(huán)保或安全角度分析,使用潔廁靈時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)之一是(不能與框圖中內(nèi)容重復(fù))不可以直接和污水排放(或不應(yīng)該直接用手接觸)19如圖所示的食物金字塔是我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家提出的膳食合理搭配根據(jù)圖示回答:(1)位于塔底的五谷類是人體每天應(yīng)攝取最多的,它含有的營(yíng)養(yǎng)素最多的一種是 ,它主要為人體機(jī)體活動(dòng)和維持體溫提供所需的能量糖類能量(2)青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育期,應(yīng)注意營(yíng)養(yǎng)均衡,膳食合理有些青少年不愛吃蔬菜水果,影響生長(zhǎng)發(fā)育,這主要是由于攝入 維生素 不足而引起的20據(jù)圖回答:認(rèn)真觀察A、B兩裝置,寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 2H2O 通電.2H2+O2,水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為 1:8;用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較A裝置和B裝置在試驗(yàn)過程中水的變化情況 A中的水分子本身沒有改變,改變的是分子之間的間隔;B中的水分子發(fā)生了改變,變成了氫氣分子和氧氣分子 21如圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線(1)t時(shí),甲、乙的溶解度相等 相等(填“相等”和不“相等”)(2)45時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為 3:5(3)45時(shí),將乙的飽和溶液降溫至t,此過程是否有晶體析出? 沒有(填“有”或“沒有”)22一位同學(xué)取了一瓶井水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)和他一起完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:(1)用燒杯分別取少量井水和蒸餾水,加入適量 肥皂水,攪拌發(fā)現(xiàn)蒸餾水中的泡沫多,井水中的泡沫少結(jié)論:井水是硬水(2)另取井水加熱煮沸,發(fā)現(xiàn)有難溶于水的固體生成(3)過濾,把得到的難溶固體置于試管中,加入過量的鹽酸,現(xiàn)象是 固體溶解,并有氣泡生成;把生成的氣體通入過量的石灰水中,現(xiàn)象是 石灰水變渾濁,化學(xué)方程式為: Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O三、簡(jiǎn)答題(本題共5道小題,每題3分,共15分)23實(shí)驗(yàn)室用酒精燈給試管加熱時(shí),如果用內(nèi)焰加熱,試管外壁會(huì)附著一層黑色物質(zhì),實(shí)驗(yàn)證明該物質(zhì)是炭黑,而用外焰加熱時(shí),不會(huì)產(chǎn)生該現(xiàn)象通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出哪些結(jié)論?24間操一過,小明就帶領(lǐng)同學(xué)到電教室上化學(xué)公開課可一進(jìn)教室后,小明就感到很悶而且有一種特殊的酸味課后,小明老師請(qǐng)教原由老師告訴小明是因?yàn)樯瞎?jié)剛上完課,因?yàn)樘炖錄]有及時(shí)通風(fēng)造成室內(nèi)濕度大,二氧化碳含量過高而導(dǎo)致的你能幫助小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較上過課的教室中和操場(chǎng)上二氧化碳濃度的大小嗎?25現(xiàn)有赤鐵礦(主要成份是Fe2O3)磁鐵礦(主要成份是Fe304)黃鐵礦(主要成份是FeS2),請(qǐng)你從經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境保護(hù)的角度分析三種礦石哪種不適合用來煉鐵?為什么?26我們看到過高大的鐵架支撐著一根根高壓電纜,這些電纜主要由鋁制成(1)閱讀“資料一”和“資料二”,回答問題資料一:資料二:導(dǎo)電性(以銀的導(dǎo)電性為100作為標(biāo)準(zhǔn))密度(g/cm3)銅998.92鋁612.70通過對(duì)上資料的分析,說明高壓電纜用鋁制而不用銅制的原因(2)鋁在常溫下能與氧氣反應(yīng),但鋁制的高壓電纜卻很耐腐蝕說明其原因 27小景同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會(huì)兒后,才發(fā)現(xiàn)忘記滴加了指示劑,因而無法確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng),請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用兩種方法證明這兩種物質(zhì)是否恰好完全反應(yīng)?四、實(shí)驗(yàn)題(本題共3道小題,每空l分,共15分)28走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,會(huì)接觸到很多的儀器,以下是我們經(jīng)常使用的幾種儀器:(1)儀器b的名稱是 燒杯,請(qǐng)你寫出該儀器的一種用途 配制溶液(或較大量試劑的反應(yīng)容器)(2)實(shí)驗(yàn)室欲利用上述儀器完成氯酸鉀和二氧化錳制取并用排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn),需要用到的儀器有(填儀器的序號(hào)) acdgjkmn在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純,可能的原因是 裝置不嚴(yán)密或?qū)Ч芸趧偡懦鰵馀菥烷_始收集或用排水法收集氧氣時(shí),事先集氣瓶中沒注滿水,留有氣泡如果利用上述儀器完成二氧化碳制取的實(shí)驗(yàn),除了選用d、f、g、l之外,還應(yīng)選用 e、h(填儀器的序號(hào)),這樣可以方便地添加液體藥品29為探究CO2和NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)出了下列4種實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題:(1)選擇任意一種實(shí)驗(yàn)裝置,簡(jiǎn)述出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,解釋產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因:選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為: 試管內(nèi)液面明顯上升產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是: NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng),使容器內(nèi)氣壓變小,產(chǎn)生氣壓差(2)某同學(xué)質(zhì)疑上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),該同學(xué)質(zhì)疑的依據(jù)是: CO2能與溶液中的水發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生類似的現(xiàn)象(3)在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) 分別向容器內(nèi)加入適量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡生成 30某學(xué)?;瘜W(xué)課外活動(dòng)小組,對(duì)銅制品生銹很很感興趣經(jīng)查閱資料,知道銅銹的主要成份是堿式碳酸銅,俗稱銅綠,化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3他們?cè)谔骄恐邪l(fā)現(xiàn),銅綠受熱分解后,除生成二氧化碳和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體為了更清楚地了解這種黑色粉末,小明和小娜準(zhǔn)備通過實(shí)驗(yàn)探究,進(jìn)一步分析黑色固體的組成,并驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體:(1)提出問題:黑色固體是什么?(2)猜想與假設(shè):(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:向試管中的黑色固體滴加足量的 H2SO4(HCl、HNO3也可)(填化學(xué)式)溶液,充分反應(yīng)后,觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色;(4)現(xiàn)象與結(jié)論:小剛和小娜經(jīng)過實(shí)驗(yàn)之后,都給自己的猜想做了正確的評(píng)價(jià)如果你的猜想是正確的話,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為: 黑色粉末部分溶解,溶液由無色變成藍(lán)色(5)若用如圖所示裝置驗(yàn)證兩種氣體生成物(無水硫酸銅遇水變藍(lán)),應(yīng)將生成的混合氣體先通過 B裝置,當(dāng)將氣體通入裝置A進(jìn)行驗(yàn)證,氣流應(yīng)從 a口通入五、思考與感悟(本題共1道小題,4分)312012倫敦奧運(yùn)遠(yuǎn)征低碳行活動(dòng)是以一群中國(guó)大學(xué)生為主體的團(tuán)隊(duì)所舉行自行車騎行遠(yuǎn)征,他們將于2012年1月份從廣州出發(fā),橫跨亞歐大陸多個(gè)國(guó)家向2012年奧運(yùn)舉辦城市-“倫敦”進(jìn)發(fā),以示對(duì)倫敦奧運(yùn)的支持,同時(shí)也是一次大型的公益宣傳活動(dòng),根據(jù)這則新聞并結(jié)合“低碳未來”的主題談?wù)勀愕目捶ǎ◤馁Y源、環(huán)保、情感價(jià)值觀談)六、計(jì)算題(本題共2道小題,32題3分,33題8
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