品社教案-通信技術(shù)與我們的生活.docx

通信技術(shù)與我們的生活 不斷更新的通信家族教學(xué)目標(biāo)： 1、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)從身邊熟悉的事物入手，比較完整地了解通信技術(shù)的變化與發(fā)展，體會(huì)科技進(jìn)步給人們生活帶來(lái)的巨大變化。2、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步在通信領(lǐng)域中所產(chǎn)生的巨大影響，進(jìn)而感受到社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。3、感受通信與人們生活的密切關(guān)系，初步培養(yǎng)學(xué)生良好的通信素養(yǎng)。懂得通信的基本禮貌，形成良好、文明的意識(shí)和行為。教學(xué)內(nèi)容分析：不斷更新的通信家族是北師大品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)第五單元的第一課通信技術(shù)與我們的生活中的第一個(gè)主題中的課文。根據(jù)品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿），本單元的主題是幫助學(xué)生了解有關(guān)通信及交通方面的發(fā)展，認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步在通信和交通領(lǐng)域所產(chǎn)生的巨大影響，以及通信和交通領(lǐng)域的進(jìn)步為人類生活帶來(lái)的變化，從而感受社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。本單元內(nèi)容從學(xué)生身邊熟悉的事物入手，介紹了通信及交通工具的演變和發(fā)展，以及給人們生活帶來(lái)的巨大變化，探究了、多姿多彩的傳媒世界，使學(xué)生從中體會(huì)和理解到勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng)和對(duì)社會(huì)發(fā)展所作出的偉大貢獻(xiàn)，并對(duì)于學(xué)會(huì)安全、有效地利用各種傳媒手段有所認(rèn)識(shí)。教學(xué)對(duì)象的分析：本課的教學(xué)對(duì)象是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，他們對(duì)身邊的通信工具有一定的認(rèn)識(shí)，但了解并不深入。他們?cè)谌粘Ｉ钪幸惨呀?jīng)掌握了一些通信工具的操作方法。在本節(jié)品德活動(dòng)課上，將創(chuàng)設(shè)多個(gè)情境，通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)，幫助學(xué)生了解通信技術(shù)的變化與發(fā)展，體會(huì)科技進(jìn)步給人們生活帶來(lái)的巨大變化。進(jìn)而感受到社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，并初步培養(yǎng)學(xué)生良好的通信素養(yǎng)。教學(xué)重難點(diǎn)：了解通信領(lǐng)域的進(jìn)步為人類生活帶來(lái)的變化，從而感受社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。課前準(zhǔn)備：要求學(xué)生搜集人們過(guò)去是怎樣進(jìn)行相互聯(lián)絡(luò)的相關(guān)資料，并到生活中去了解通信技術(shù)的發(fā)展給人們生活帶來(lái)了哪些方便，為課堂上的深入學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入1、小朋友們請(qǐng)看屏幕，畫面中的兩位小同學(xué)在干什么呢？（課件呈現(xiàn)：兩位小朋友用微信聊天的情景）2、在日常生活中，你還會(huì)用什么方式與他人聯(lián)系？（打電話、寄信、發(fā)送郵件）3、 在日常生活中，我們都是使用現(xiàn)代化的通信工具與他人聯(lián)系的。那么，在人類還沒(méi)有發(fā)明這些先進(jìn)的通信工具以前，人們又是怎樣相互聯(lián)絡(luò)的呢？4、學(xué)生匯報(bào)。（烽火臺(tái)、快馬、信鴿）5、過(guò)渡：從古至今，通信家族的成員在不斷的發(fā)展變化，小朋友們想不想去認(rèn)識(shí)一下通信家族的其他成員呢？6、（課件呈現(xiàn)）展示通信家族的部分成員。7、（課件呈現(xiàn)）我來(lái)猜，時(shí)代的發(fā)展，古代的“驛站”轉(zhuǎn)變?yōu)?、介紹郵政。9、小結(jié)10、（課件呈現(xiàn)）4個(gè)小組討論題。11、再次展示通信家族成員。二、活動(dòng)一：小小講解員1、電信家族的成員可真多啊！現(xiàn)在，我們來(lái)當(dāng)一回電信博物館的小小講解員，選擇一種通信工具介紹給大家。2、出示活動(dòng)要求：（1）所介紹的應(yīng)當(dāng)是教科書上28頁(yè)33頁(yè)的通信技術(shù)。（2）要說(shuō)明這項(xiàng)技術(shù)的具體使用方式及特點(diǎn)，最好能聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行。（3）可以采用多種方式介紹，并且將講解、表演、圖片、實(shí)物等方式結(jié)合起來(lái)進(jìn)行。3、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)從古至今通信工具發(fā)展變化的規(guī)律（更快、更方便）。并幫助學(xué)生理順通信家族演變的歷程。三、活動(dòng)二：通信家族來(lái)幫忙 （課件呈現(xiàn)）出示兩個(gè)思考題，用通信家族成員解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。 1、國(guó)慶節(jié)到了，聰聰約上好朋友林林準(zhǔn)備到學(xué)校的圖書室看書。剛要出門時(shí)，媽媽說(shuō)：“國(guó)慶長(zhǎng)假，大家都放假了，圖書室會(huì)開嗎？”對(duì)啊，圖書室的老師也得休息。如果老師不在，不就白跑一趟了嗎？聰聰該怎么辦？ 2、過(guò)春節(jié)了，你想給你的朋友們拜年，祝他們節(jié)日快樂(lè)，可以選用哪些通信方式呢? 四、活動(dòng)三、通訊大演習(xí)1、隨著時(shí)代的發(fā)展，先進(jìn)的通信工具給我們的生活帶來(lái)很大的便利。這不，通過(guò)下面的活動(dòng)小朋友們一定會(huì)深有感觸。聽說(shuō)我們學(xué)校要舉辦大型慶六一親子游園活動(dòng)，想不想爸爸、媽媽來(lái)參加，那我們趕緊把這個(gè)好消息告訴我們的爸爸媽媽吧。你會(huì)選擇怎樣的方式和小伙伴聯(lián)系呢？2、（課件呈現(xiàn)；手機(jī)、電話、書信、電腦）小朋友可以選擇其中一種通信工具，模擬情景，先演練一下和爸媽通話的情景。3、模擬情境，演一演。4、引導(dǎo)學(xué)生通話時(shí)要注意通話要簡(jiǎn)潔，要注意文明禮貌，時(shí)間、地點(diǎn)、事情必須交代清楚。5、過(guò)渡：只需幾分鐘甚至幾秒鐘的時(shí)間，我們就可以把這件事告訴爸爸媽媽了，真方便。四、總結(jié) 今天我們了解了通信家族的發(fā)展歷史，還體會(huì)到科學(xué)技術(shù)對(duì)我們生活的影響。知道了科技對(duì)推動(dòng)通信的發(fā)展起了重大的作用，老師希望大家從小學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)發(fā)明出