小學(xué)教案檢查記錄表3.doc

教案檢查記錄表檢查時(shí)間： 年 月 檢查人：教師姓名科目檢查項(xiàng)目等級有教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目的，教學(xué)重難點(diǎn)，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)布置簡潔明了易操作。互動(dòng)活動(dòng)充分，教學(xué)方法合理且多樣化，學(xué)生主體突出。教學(xué)環(huán)節(jié)合理，教學(xué)程序清晰，教學(xué)過程詳細(xì)。板書設(shè)計(jì)精當(dāng)，文字表述通暢，作業(yè)布置合理存在問題及建議缺交教案、遲交教案記錄評定標(biāo)準(zhǔn)：A、優(yōu)秀 B、良好 C、一般 D、差李大人莊小學(xué)聽課記錄檢查表檢查時(shí)間： 檢查人：月份姓名有聽課的時(shí)間、科目、課題、授課者、周次等，有聽課過程記錄，有點(diǎn)評分析有聽課的時(shí)間、科目、課題、授課者、周次等，有聽課過程記錄，有點(diǎn)評分析有聽課的時(shí)間、科目、課題、授課者、周次等，有聽課過程記錄，有點(diǎn)評分析有聽課的時(shí)間、科目、課題、授課者、周次等，有聽課過程記錄，有點(diǎn)評分析有聽課的時(shí)間、科目、課題、授課者、周次等，有聽課過程記錄，有點(diǎn)評分析周 楠謝佳潔李春蘭存在問題及建議評定標(biāo)準(zhǔn)：A、優(yōu)秀 B、良好 C、一般 D、差李大人莊小學(xué)作業(yè)檢查情況表任課教師姓名科目時(shí)間檢查人姓名檢查班級作業(yè)量： 適中 超量 過少作業(yè)書寫格式： 規(guī)范 一般 不規(guī)范作業(yè)批改符號： 規(guī)范 一般 不規(guī)范是還根據(jù)不同層次學(xué)生布置不同類型的作業(yè)： 是 否作業(yè)批改是：精細(xì)批改 全批全改 只批不改 只改不批作業(yè)批改是否實(shí)行等級制： 是 否作業(yè)批改是否有創(chuàng)新之處： 是 否作業(yè)批改是否及時(shí)： 是 否作業(yè)批改的整體評價(jià)： 優(yōu) 良 中 差存在問題及建議：李大人莊小學(xué)“減負(fù)”情況自查表任課教師： 班級： 年 季內(nèi) 容自 查 情 況 摘 要除學(xué)校規(guī)定的期末要期中單元考試外，教師有無自行組織學(xué)科進(jìn)行其他的考試家庭作業(yè)是否按減負(fù)要求布置（一二年級無家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)量不超過半小時(shí)）晨間活動(dòng)、午間活動(dòng)是否安排文化課補(bǔ)習(xí)是否按課程表設(shè)置課程上課，有無擠占其他課程情況作業(yè)批改采用百分制還是等級制或其他方法所任教學(xué)科目有無要求學(xué)生購買或統(tǒng)一購買除配套練習(xí)以外的其他練習(xí)資料所任教的學(xué)科有沒有開展興趣班、提高班、尖子班等對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生采取怎樣的輔導(dǎo)方式、方法平時(shí)有無參加有償家教活動(dòng)對“減負(fù)”工作有何意見或建設(shè)李大人莊小學(xué)2009年春季教學(xué)常規(guī)檢查情況反饋表（月）受檢老師姓名基本情況檢查結(jié)果情況反饋評價(jià)結(jié)果優(yōu)點(diǎn)及不足任教年級： 科 目： 技能常識科目： 語數(shù)作業(yè)批改次數(shù)（ ） 教案課時(shí)數(shù)（ ） 聽課次數(shù)（ ） 美術(shù)作業(yè)批改次數(shù)（ ） 任教年級： 科 目： 技能常識科目： 語數(shù)作業(yè)批改次數(shù)（ ） 教案課時(shí)數(shù)（ ） 聽課次數(shù)（ ） 美術(shù)作業(yè)批改次數(shù)（ ） 任教年級： 科 目： 技能常識科目： 語數(shù)作業(yè)批改次數(shù)（ ） 教案課時(shí)數(shù)（ ） 聽課次數(shù)（ ） 美術(shù)作業(yè)批改次數(shù)（ ） 任教年級： 科 目： 技能常識科目： 語數(shù)作業(yè)批改次數(shù)（ ） 教案課時(shí)數(shù)（ ） 聽課次數(shù)（ ） 美術(shù)作業(yè)批改次數(shù)（ ） 任教年級： 科 目： 技能常識科目： 語數(shù)作業(yè)批改次數(shù)（ ） 教案課時(shí)數(shù)（ ） 聽課次數(shù)（ ） 美術(shù)作業(yè)批改次數(shù)（ ） 任教